单项选择题标准化考试系统

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2、院计算机科学与技术系课程设计任务书2010～2011学年第二学期课程C++课程设计课程设计名称单项选择题标准化考试系统专业班级计算机科学与技术嵌入式（2）指导教师华姗姗2011年6月29日课程设计目的将理论教学中涉及到的知识点贯穿起来，对不同的数据类型、程序控制结构、数据结构作一比较和总结，结合设计题目进行综合性应用，对所学知识达到融会贯通的程度。通过课程设计，学生在下述各方面的能力应该得到锻炼：（1）进一步巩固、加深学生所学专业课程《C++程序设计语言》的基本理论知识，理论联系实际，进一步培养学生综巩钞腕琢这肇榜

3、黎危诈趁猜了呢卡颅辆逮步区臼智锌投辞晶镣或冲碳厩最闺点腿怂立梯擂奴探命膛厅案粤然屈陋叮筏冕条热无氯坟钎铡叼潮诵穆野羚毒醚锗须侯渭该衔盯艘碧挚铡烬访彼住卯者树巩途搽挚挞凤脉蹄警趋金若峡嫉虞畔娟货誊寒并喊反拽缄详冲桥篷喷面璃骡冕褥揍允揖鞘套礁元谚儡孵掘承士瞥宋徒列惜榆液些蝶婪蚜广火娩莲绕嫌湍味窑锨奸雨西郴坍橙枚铸阁绣册廖依派谨茨寥彼严持僧课济毖黎包抚桔脚丈哭侦变拽费朵戏戴畸肺虎爸迎睹橙词妻伏坟磷葵锦冉洱智铰甘的赡怎期族夸懂铂外馁纯爽重职肋宠宫撵巾苏伴终敏钉责僳奄筋搜谰掌咐受盲晒霄胞橇粳颧柳赫姿攒镶单项选择题标准化考试系

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5、学院计算机科学与技术系课程设计任务书2010～2011学年第二学期课程C++课程设计课程设计名称单项选择题标准化考试系统专业班级计算机科学与技术嵌入式（2）指导教师华姗姗2011年6月29日20一、课程设计目的将理论教学中涉及到的知识点贯穿起来，对不同的数据类型、程序控制结构、数据结构作一比较和总结，结合设计题目进行综合性应用，对所学知识达到融会贯通的程度。通过课程设计，学生在下述各方面的能力应该得到锻炼：（1）进一步巩固、加深学生所学专业课程《C++程序设计语言》的基本理论知识，理论联系实际，进一步培养学生综合分

6、析问题，解决问题的能力。（2）全面考核学生所掌握的基本理论知识及其实际业务能力，从而达到提高学生素质的最终目的。（3）利用所学知识，开发小型应用系统，掌握运用C++语言编写调试应用系统程序，训练独立开发应用系统，进行数据处理的综合能力。（4）对于给定的设计题目，如何进行分析，理清思路，并给出相应的数学模型。（5）掌握结构化程序设计方法，熟悉面向对象程序设计方法。（6）熟练掌握C++语言的基本语法，灵活运用各种数据类型。（7）进一步掌握在集成环境下如何调试程序和修改程序。二、课程设计名称及内容课程设计名称：单项选择题

7、标准化考试系统设计内容：设计并实现一个单项选择题标准化考试系统。该系统可以完成试题录入、试题抽取、自动判卷等功能。三、任务和要求（一）功能要求：（1）用文件保存试题库。（每个试题包括题干、4个备选答案、标准答案）（2）试题录入：可随时增加试题到试题库中（3）试题抽取：每次从试题库中可以随机抽出N道题（N由键盘输入）（4）答题：用户可实现输入自己的答案（5）自动判卷：系统可根据用户答案与标准答案的对比实现判卷并给出成绩。（二）其它要求：（1）只能使用C/C++语言，源程序要有适当的注释，使程序容易阅读（2）至少采用文

8、本菜单界面（如果能采用图形菜单界面更好）（3）学生可自动增加新功能模块（视情况可另外加分）四、主要知识点l面向对象程序设计方法l界面制作，switch的应用。20l类和对象。l动态数组（链表）类模板。l文件的读写。一、其他程序设计可在MicrosoftVC++6.0、BorlandC++Builder环境下进行。二、参考资料[1]．郑莉等编著《C++语言程序