基于javamail的邮件客户端设计

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1、四川师范大学成都学院高级语言程序课程设计邮件客户端的设计与实现学生姓名盛保杰学号2014101053所在学院通信工程学院专业名称通信工程班级2014级1班指导教师石彬成绩四川师范大学成都学院二○一六年十二月otherstaffoftheCentre.Duringthewar,ZhuwastransferredbacktoJiangxi,andDirectorofthenewOfficeinJingdezhen,JiangxiCommitteeSecretary.Startingin1939servedasrecorderoftheWestNorthOr

2、ganization,SecretaryoftheSpecialCommitteeAfterthevictoryofthelongMarch,hehasbeentheNorthwestOfficeoftheFederationofStateenterprisesMinister,ShenmufuguSARmissions,DirectorofNingxiaCountypartyCommitteeSecretaryandrecorderoftheCountypartyCommitteeSecretary,Ministersand四川师范大学成都学院课程设

3、计报告课程设计任务书学生姓名盛保杰学生学号2014101053学生专业通信工程学生班级2014级1班指导教师石彬职称老师发题日期2016年11月12日完成日期2016年12月18日设计题目邮件客户端设计与实现设计目的:本次课程设计的目的在于学习java程序设计基本技术,学习电子邮件发送相关技术,熟悉java开发环境以及Swing组件的相关应用,学习javaMail来开发邮件客户端系统,熟悉项目开发的完整过程。具体任务及要求:学生应完成项目的需求分析、概要设计、详细设计等前期工作,在此基础上,采用基于Java的程序设计技术完成邮件客户端的主界面设计,包括

4、登录界面和发送界面。采用基于javamail的程序设计技术完成邮件的发送,包括发送文本和附件。最终完成课程设计报告书的攥写。课程设计进度安排:序号内容安排时间1查阅相关资料了解JavaMail和SMTP协议2016/11/182编写客户端的程序2016/11/283书写文档和完善代码2016/12/18课程设计参考文献:[1]谢希仁.计算机网络.第五版[M].北京:电子工业出版社,2008.1P75-P87,P110-P125[2]耿祥义,张跃平.Java大学实用教程.第二版[M].北京:电子工业出版社,2005.5[3][美]RogersCadenh

5、ead.Java编程入门经典.梅兴文译.第4版[M].北京:人民邮电出版社,2007[4]王勇,代桂平.计算机网络课程设计[M].北京:清华大学出版社,2009.6指导教师签字院长审核签字XXIII四川师范大学成都学院课程设计报告邮件客户端的设计与实现内容摘要:随着互联网技术及网络办公化的发展,电子邮件成为人们主要的通信方式之一。越来越多的人开始使用它。而且用它的人数势必会继续增加。虽然,现在已经有很多的邮件收发软件例如著名的FoxMail,但是对于大多数的非专业的人来说它还是有点难度。因此,我们所设计的基于JavaMail的邮件收发系统就利用Java

6、Mail开发包的高级应用和E-Mail的相关协议开发出这个功能相对简单,但是实用、方便、快捷的邮件收发系统。主要用于帮助用户将邮件发送给SMTP服务器和从POP3邮件服务器读取用户的电子邮件。它集邮件的撰写、发送并且支持附件的发送功能。虽然它没有FoxMail那么强大的功能,但是它容易掌握和使用。整个系统功能流畅,从操作简便、界面友好、灵活实用的要求出发,使用户之间的交流能够更加地方便和快捷。本人结合SMTP以及POP3协议的实现原理、相关JavaMailAPI帮助文档以及相关参考书,实现了一个工作在PC下的邮箱客户端程序,该程序基本上实现了一个邮箱所

7、对应的所有功能。关键词:客户端JavaMAilSMTP协议XXIII四川师范大学成都学院课程设计报告DesignAndImplementationOfMailClientAbstract:WiththedevelopmentofInternettechnologyandnetworkoffice,e-mailhasbecomeoneofthemainmodesofcommunication.Andthenumberofpeopleusingitisboundtocontinuetoincrease.AlthoughtherearealotofE-mai

8、lsoftwaresuchasthefamousFoxMail,butformostnonpr

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