《增加背诵量,丰富语言积累》的研究实验计划

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1、《增加背诵量丰富语言积累》的研究实验计划一、基本情况1、教师：参加课题研究的实验教师，业务素质较高，实践经验丰富，具有一定的研究能力。2、学生：所选实验班级学生大部分积累不足，表达能力欠缺。二、指导思想在课堂内增加适量的背诵，丰富学生的语言积累，让学生在实践中善于表达乐于交流。三、实验条件及准备1、实验班级四个：一（2）班、二（2）班、四（1）班、四（2）班实验参照班：一（1）班、二（1）班、四（3）班、四（4）班实验班教师与参照班教师水平大体相当，且稳定不变，实验期为三个学期。2、教材：与参照班教材一样。3、教法：与参照班大体一样，只是在课堂内完成教

2、学任务的同时增加一定的背诵量。让学生充分利用四十分钟进行有效积累。4、期初：研究教师对实验班、参照班进行积累、表达、交流的研究前测定，以便今后研究参考。5、开课前：做好参照班教师的思想工作和实验学生家长的工作，为配合实验工作顺利进展创造条件。YibinCityCitytracktrafficplanningisYibincityregionalrangewithintracktrafficsystemofonceintegration,andcitytracktrafficalsoisYibinCityCityintegratedtracktraffi

3、csystemintheofpart,foraccurategraspcitytracktrafficresearchofobject6、开课后：实验班、参照班严格按课时开课，按计划教学，不得增加学生负担。四、实验内容及要求1、实验教师必须认真学习本实验涉及的基本理论，以《儿童教育心理学》及当代教育理论为依据，开展实验。以在课堂内增加适当的背诵量为主要手段，以丰富语言积累为主要目的，以追求善于表达，乐于交流为最高境界。实验结题时写出总结报告。2、背诵切忌机械背诵，帮助学生理解记忆，及防止遗忘，且能内化为自己拥有。3、对学困生要适可而止，量力而行，不能排

4、挤也不能增加负担量。4、需要达到的指标：①量化：从数量去衡量。②内化：从质量上去评价。（具体见成长卡）五、实验步骤本着“量变到质变”的原则，本实验分三个阶段：1、前期摸底：2010年期初目的：摸清本班情况，了解参照班情况，写出分析材料，以便做出研究计划。2中测读读背背：2010年3月——2010年10月①认真钻研教材，根据本班情况，列出全期背诵清单，且能与课时对应。②根据不同内容教给学生记忆方法，引导学生乐于积累。YibinCityCitytracktrafficplanningisYibincityregionalrangewithintracktr

5、afficsystemofonceintegration,andcitytracktrafficalsoisYibinCityCityintegratedtracktrafficsystemintheofpart,foraccurategraspcitytracktrafficresearchofobject③及时复习，防止遗忘。④记录实验过程中的点滴经验，写出阶段性汇报材料，及典型案例。3、后测积累运用：2010年10月——2011年7月①鼓励学生多方交流：与同学、与老师、与家长、与社会……②指导学生善于表达：“我手与我心”。③及时赞扬学生积累的凸显

6、度，激发起热爱和掌握祖国文字的志向。④写好心得体会，撰写实验报告。六、工作措施1、期初成立研究小组顾问：XXX组长：XXX副组长：XXX研究员：XXXXXXXXXXXXXXX2、理论培训：研究员必须加强实验前的理论培训，不能盲目从事，由吴XX负责教育学心理学培训，由XXX负责新课标培训。3、建立中心研究室，教研员必须在研究室集体办公，汇集情况，共同探究。4、认真钻研教材，选择与之匹配的背诵材料。5、工作要细致认真，要善于反思，善于总结，发现问题及时予以纠正。YibinCityCitytracktrafficplanningisYibincityregi

7、onalrangewithintracktrafficsystemofonceintegration,andcitytracktrafficalsoisYibinCityCityintegratedtracktrafficsystemintheofpart,foraccurategraspcitytracktrafficresearchofobject6、多开展读书、背书、用书等比赛活动，帮助学生认识到掌握祖国语言文字的重要性。7、及时复习，防止遗忘。8、认真做好观察记录，特别是实验各阶段中的测定，数据材料分析，心得体会地，都是写好论文的宝贵资料。9、

8、保持正常的教学秩序，不加班加点，不给学生施压。10、认真反省，多与参照班进行科学对比，撰写好实