做一个心灵成熟的人

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4、对丈夫说：“你怎么那么笨啊？一块钱和十块钱都认不清？！”　　　　“不就找错十块钱吗？”丈夫压抑地回应道，显然对妻子的唠叨已经忍无可忍。　　　　就这么简单的一句话，立刻引起了妻子如潮的愤怒，她又开始喋喋不休地抱怨起来。　　　　在继续前往学校的途中，我一直在思考这个问题：十块钱有那么重要吗？难道丈夫的好心情连十块钱都不值？”　　　　孔子说：“四十不惑，五十而知天命，六十而耳顺”，同学们，请你们思考一下：“为什么那位年近六十的妻子连“不惑”的境界都未能达到？”　　　　孩子们讨论了一会儿，但是并未能给出一个很好的解答。于是我接着说道：“在我们平常的观念中，一个人

5、只要年龄只要达到一定程度，我们就认为他成熟了。但是实际上未必，从刚才我讲的故事中同学们就会发现，那位已经快六十岁的妻子的心灵还远未成熟，因为她都不知道，一份良好的情感要远比十元钱重要得多！在我们的生活中，还有很多成年人不成熟的行为，同学们能否举一些例子？　　　　学生举例：　　　　在公交车上教自己孩子抢座位的妈妈；　　　　在公共场所教自己孙子摘花的老奶奶；　　　　在大街上破口大骂的人们　　　　……　　　　班主任：著名成功学家奥里森马登说：“成熟，是一个众生的过程！”心灵的成熟并不会随着生理年龄的成熟而到来，它需要我们通过不断的学习，才能最终获得。　　　　下

6、面，我们来了解一下奥里森马登给我们带来的成熟的定义：　　　　二、奥里森马登关于成熟的八大定义：　　　　1.真正成熟的人，在他自己和他所处的世界之间有着一种良性关系，使他的行为符合他自己和整个社会的利益；　　　　2.他不仅掌握着一定的知识，更关键的是他能够正确地运用这些知识；　　　　3.他具有良好的责任的习惯，自觉于“对自己负责，对他人负责”；　　　　4.他不仅能准确、得体地表达出心中想说的一切,而且能帮助别人表达出他们不能说出的东西；　　　　5.他能感受到别人心灵上的痛苦和幸福，因而他会用自己的行为去关心他想关心的人；　　　　6.他善于用整体性思维全面地

7、看待这个世界；　　　　7.他不会在某一方面表现得很成熟，而在另一方面表现得不成熟，相反，他在各个方面都能表现出成熟的心灵；　　　　8.他不仅善于自我调整、适应环境，而且善于选择有利于他成长的环境　　　　三、讨论：我们身边的不成熟行为及成熟行为：　　　　1、有同学不小心将自己的书撞到地上去了。　　　　不成熟行为：立即翻对方一个白眼或者进行暴力解决；　　　　成熟行为：“他肯定是不小心把我的书撞到地上去的，没关系，我捡起来就好了。”　　　　2、好朋友要求抄自己的作业。　　　　不成熟行为：有些人可以为朋友两肋插刀！我借朋友抄一次作业算什么？——借你没商量！　　　

8、　成熟行为：真正的朋友应该是帮助朋友成长得更好的人，而不是伤害朋友的人。我可以与