【语文】2009年高考真题——（重庆卷）解析版

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1、2009年普通高等学校招生全国统一考试(重庆卷)语文语文试题卷共8页，考试时间150分钟，第1至10题为选择题，30分；第11至22题为非选择题，120分，满分150分。注意事项：1、答题前，务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡规定的位置上。2、答第1到10题时，必须使用2B铅笔将答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦擦干净后，再选涂其他答案标号。3、答第11至22题时，必须使用0.5毫米黑色签字笔，将答案书写在答题卡规定的位置上。4、所有题目必须在答题卡上作答，在试题卷上答题无效。5、考试结束后，将试题卷和答题卡一并交回。一、(本大题共4小题，每小题3分，共12分)　　1.

2、下列各组词语中加点字的读音，有错误的一组是A、鸡肋(lèi)蛮横（hèng）不着边际（zhuó）大楷字帖（tiè）B、内讧（hòng）哂笑（shĕn）断壁残垣（yuán）不落窠臼（kē）C、惊悚（sŏng）愤懑（mǎn）怙恶不悛（quān）狼奔豕突（shĭ）D、难处（chŭ）括弧（hú）唾手可得（tuò）不胫而走（jìng）答案：C（măn应为mèn）【解题指导】本题考查现代汉语普通话字音的能力，能力层级为A级。该题每一个选项中加点的字都是常见易读错的字，有多音字，有形声字，有形近字，针对命题特点，只要平时多注意积累，勤查字典，问题就可迎刃而解。本题考查形声字的读音，与所学的教材贴近。2.

3、下列各组词语中，只有一个错别字的一组是　　A.愧疚必须品防微杜渐额首称庆　　B.搜寻吊胃口炙手可热按捺不住　　C.剽悍金刚钻始作俑者不明就理　　D.撮合板着脸破涕为笑奉为圭臬答案：C（“不明就理”应为“不明就里”意思是：不明白其中的实际情况）【解题指导】考查现代汉语汉字的字形。试题仍然考查常用、常见汉字。从去年开始考纲在作文部分第一次规定了对错别字的量化扣分，加大了对正确书写汉字的考查力度，这恐怕是基于网络语言错别字和学生书写错别字十分普遍的现状而提出的。学生往往在同音字、近义字上出错。平时多采用义辨法，可以减少错别字。与去年一样，许多词语出自课本，“就里”就出自高中语文第四册《长亭送别》

4、一文的注释，这是下一届高三复习时应该注意的。3.下列语句中，加点的词语使用恰当的一项是　　A.他是一个处事谨慎的人，一向奉行君子之交淡如水的原则，所以很少交朋友，即使有朋友，也不愿交往过深。　　B.亚冠联赛小组赛上，鲁能泰山队的另一个对手韩国首尔FC队以6∶1取得了胜利。从目前的形势来看，泰山队的亚冠之旅格外艰险。　　C.平遥人过去在外经商的极多，赚了钱，要往家里送，很不安全，还要雇保镖，于是便生出这票号，专管对换银钱。　　D.老张按照惯例把买回来的对虾和猪肉分别称了称，才发现他买的对虾被偷工减料了，足足少了半斤。12答案：B（A君子之交淡如水：君子之间的交往不含任何功利之心，他们的交往纯

5、属友谊，不尚虚华。属词义与语境不符，“淡如水”不是交往浅的意思。B格外：非常、特别/额外、另外。此句是突出鲁能泰山队目前形势的困难处境，用“格外”很恰当。C对换：相互交换。这是个生造词。而此句的语境是用一种货币折换成另一种货币，应为“兑换”。D偷工减料：原指商人为了牟取暴利而暗中降低产品质量，削减工料。现也指做事图省事，马虎敷衍。这属词义与语境不合。应是“缺斤短两”：做买卖时货物短缺分量）【解题指导】本题考查词语（含熟语）的运用能力，为了减少题量，将词语（实词和虚词）和熟语（成语、惯用语等）合并起来考查，结合语境分析是关健，能力层级为D级。词语的运用要靠平时多积累。熟记其意义和用法。另外还

6、要注意运用范围是否准确，感情色彩是否得当，与语境是否矛盾或重复，是否有语法错误等，切忌望文生义，并注意一词多义现象。4.下列各选项中，没有语病的一项是　　A.现代医学一再证明，当一个人精力衰退、对事物缺乏好奇心与兴趣时，循环系统功能也会跟着退化。　　B.来自海内外40多个国家、地区和国内31个省、直辖市、自治区的1800多位闽籍工商界精英汇聚福州。　　C.昨日，市文物局组织了39名专家赶到重建的龚滩古镇，对已经完工的工程通过了验收。　　D.漫步小径，风送来一阵扑鼻的香味。环顾四周，我看见一枝露出高墙的腊梅正在那里释放幽香。答案：A（B“海内外”与“国家、地区和国内”有重复且语意不清，删“4

7、0多个国家、地区和国内31个省、直辖市”。C“通过”一词使用不当，改为“进行”。D属动宾搭配不当，“看见”与“幽香”不能搭配，后一句改为“环顾四周，我看见一枝露出高墙的腊梅，原来幽香是从那里释放出来的”）【解题指导】本题考查辨析语病的能力，能力层级为D级。对于病句关键要从两个方面着手：一是认真读教材与课外书籍，培养语感；二是熟悉《考试大纲》里规定要求掌握的六种病句类型。本题考查的内容属常见而且典型的病句。看到一个句子，首