2009年江西省公务员行政能力测试真题

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1、2009年江西省公务员行政能力测试真题（源自正灵樊政公考名师团队）第一部分言语理解与表达（10）1、绘画，笔墨不必过周，以拙为巧，以空为灵，含不尽之意于画外，（）更见幽远A画意B境界C意象D诗情参考答案：B境界解析：本文来源刘墉的《完与臭》2、劝说朋友，话不必说尽，只要其心领神会，便当止住，否则就是（），做文章，句子不要太显，诡文而橘谏，寓言以讽喻，点景以生情，意味更见（）。A.啰嗦深刻B.啰嗦深长C.肤浅深长D.肤浅深刻参考答案：B.啰嗦深长3、不会“异想天开”要僵化，只会“异想天开”要退化，“异想天开”和“脚踏实地”结合才能（）A、美化B、进步C、进化D、强化参考答案：C进化

2、4、请别摘走你那朵你（）的小花，他还要向每个人（）。A、敬礼问好B、微笑问候C、微笑问好D、敬礼问候参考答案：C微笑问好5、什么样的人，做什么样的梦，梦是思想感情的延伸，是心灵世界的（）A、陈述B、自白C、反照D、透视参考答案：B、自白6、书籍是我们的良师益友，困惑时他给你（），悲哀时他给你慰藉，得意时他给你（）。A启发指引B鼓舞清醒C启发清醒D鼓舞指引参考答案：C启发清醒7、生活就像一杯茶，平淡是他的本色，苦涩是他的（），清香是他的馈赠。A、历陈B、归宿C、历程D、结果参考答案：C、历程forthequalityofreviewsandreview.Article26threv

3、iew(a)theCCRAcompliance,whethercopiesofchecks;(B)whetherdoubleinvestigation;(C)submissionofprogramcompliance,investigationorexaminationofwhetherviewsareclear;(D)theborrower,guarantorloans8、如果说听清话语是听话能力的（），那么，理解话语就是听话能力的（）A、根本中心B、基础核心C、根本核心D、基本中心参考答案：B、基础核心9、学生的求知欲（问题意识）和表现欲（参与意识），求知的欢乐和实现愿望是推

4、进课堂教学发展的永恒的内动力，没有认识的（），实质上就没有（）。A需要教学B欲望教育C需要教育D欲望教学参考答案：B欲望教育10、古人云：“凡事预则立、不预则废”有了计划，才能有（），行动有目标，工作有秩序，才能增强自觉性，减少（）性，调动积极行。A、大局，盲目B、全局消极C、大局消极D、全局盲目参考答案：D、全局盲目第二部分数量关系（20）数字推理（10）1．0，3，9，21，（B），93A．40B．45C．36D．38参考答案：B452．-3，3，0&,lt;,/SPAN>，（A），3，6A．3B．4C．5D．6参考答案：A3．44，54，65，77，（B）A．91B．90C

5、．89D．88参考答案：B904．12，10，14，13，16，16，（C），（）A．14，18B．20，19C．18，19D．15，18forthequalityofreviewsandreview.Article26threview(a)theCCRAcompliance,whethercopiesofchecks;(B)whetherdoubleinvestigation;(C)submissionofprogramcompliance,investigationorexaminationofwhetherviewsareclear;(D)theborrower,guara

6、ntorloans参考答案：C18、195．13，9，11，6，9，13，（C），（）据说这题出错了？？？A．6，0B．-1，1C．7，0D．7，6参考答案：C.7、06．2/5，3/7，4/10，6/14，8/20，12/28，（D）A．224/56B．14/32C．20/48D．16/40参考答案：D16/407．3，6，8，13，20，（D），51A．31B．28C．42D．32参考答案：D.328．22，122，1221，11221，112211，（D）A．111221B．111122C．1122111D．1112211参考答案：D11122119．7，4，14，8，21

7、，16，（B），（）A．20，18B．28，32C．20，32D．28，64参考答案：B.28、3210．160，80，40，20，（C）A．1/5B．1C．10D．5参考答案：C10forthequalityofreviewsandreview.Article26threview(a)theCCRAcompliance,whethercopiesofchecks;(B)whetherdoubleinvestigation;(C)submissionofprogramcompli