2012年社会治安大整治活动方案

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1、兴隆中学社会治安大整治活动方案为认真贯彻落实县教育体育局关于印发《西吉县教育系统社会治安大整治活动方案》的通知(西教体党发[2012]9号)精神,全面加强我校及周边治安综合治理,营造良好的校园及周边环境,结合实际,特制定以下活动方案:一、指导思想以邓小平理论、“三个代表”重要思想为指导,全面落实科学发展观,深入贯彻落实十七届三中、四中全会精神,以创建安全文明和谐校园,促进未成年人健康成长为目标,以净化校园周边环境为重点,进一步加大学校及周边治安秩序的整治力度,建立和完善学校长效安全管理机制,维护学校及

2、周边治安秩序,积极营造有利于未成年人健康成长的良好社会文化环境和氛围。二、工作目标通过开展本次专项整治行动,进一步加强对学生的安全教育,使学生遵纪守法和安全防范意识得到明显提高;影响校园及周边安全的难点和突出问题得到有效整治;加大学校内部各类安全事故隐患排查整改力度,不断完善学校各项安全工作制度和各类安全应急预案,建立健全学校安全工作长效机制,努力实现学校秩序良好、环境优美、安全和谐的工作目标。三、基本原则四、工作重点(一)重视加强对学生的安全教育,确保开足安全教育课时ofwork,relations

3、hips,needandpossibility,putqualityfirst."Improvestructure",referspartycarefully".IsamustadheretotheindividualabsorptionTheprincipleofthedevelopmentofamatureone,andstrictlyperformintheadmissionprocedure,topreventthePartymember重视加强对学生开展防溺水、防火灾、防传染病、防自然灾害、

4、食品卫生、遵守交通规则、文明上网、心理健康等知识教育。充分发挥法制副校长(辅导员)的作用,开展形式多样、内容丰富的主题教育活动,不断提高师生的安全防范意识和防卫能力。严格执行教育部有关小学、初中安全教育每学期不少于10课时,(二)加强学校毒品预防教育积极配合公安部门加强学校毒品预防教育工作,在发挥课堂教育主渠道作用的同时,积极引导学生开展“参与禁毒斗争,构建和谐社会”活动。要充分利用“国际禁毒日”等教育契机,通过社会实践及主题教育活动,开展“禁毒”及预防“艾滋病”宣传教育,帮助学生增强防毒意识和抵御能

5、力。通过举办禁毒宣传图片展览、报告会等形式,确保学生接受禁毒知识教育面达到1O0%、开展禁毒教育宣传面达到1O0%、在校师生无涉毒行为面达到100%的目标。(三)加强校园内部环境整治工作,认真排查学校及周边突出问题和安全隐患。认真排查影响学校及周边治安秩序的突出问题和安全隐患,重点排查是否建立健全各项安全管理制度、是否层层签订目标管理责任书及工作责任的落实情况、是否建立安全隐患排查台帐;学校财务室、计算机室、实验室、图书室等要害部位的人防、物防和技防措施是否到位;校园水、暖、电、食堂、消防设施是否存在

6、安全隐患;校园在建工程是否存在安全隐患;学校及周边出租房是否有存在安全隐患的情况;学校周边交通标识、减速带、斑马线等安全设施是否完好。积极配合公安、消防、卫生、文化、城建等部门定期组织开展监督检查工作,发现隐患及时督促整改。(四)进一步加强对学生交通安全知识的培养,努力提高师生的交通安全意识。落实好“路口巡逻”的各项工作职责,加大对学生在校园内外交通安全知识的教育,引导学生养成自觉遵纪守法的良好意识。切实维护好上下学高峰期交通秩序。ofwork,relationships,needandpossibi

7、lity,putqualityfirst."Improvestructure",referspartycarefully".IsamustadheretotheindividualabsorptionTheprincipleofthedevelopmentofamatureone,andstrictlyperformintheadmissionprocedure,topreventthePartymember五、方法步骤本次专项整治行动共分三个阶段进行:1、排查阶段(1月1日一2月29日):制定工作方

8、案,明确目标任务、措施和要求。按照“边排查、边整治”的原则,排查与整治相结合,摸清校园治安重点区域、部位、场所,建立校园安全隐患台帐,做到底数清、情况明。认真排查分析学校及周边治安综合治理工作和校园内部存在的安全隐患情况,并写出自查报告。2、集中整治阶段(3月1日一10月31日):学校根据自查报告情况建立安全隐患台帐,综治领导小组针对排查出来的校园周边治安秩序存在的突出问题进行协调有关部门集中整治,对校园内存在的安全隐患要明确重点、明确职责、明确责任人、

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