嘉祥故事：一个外地生赴考成都学校的小升初经历

《嘉祥故事：一个外地生赴考成都学校的小升初经历》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。

1、嘉祥故事：一个外地生赴考成都学校的小升初经历(2014-04-1711:15:45)转载▼标签：成都外地生小升初故事嘉祥教育分类：升学考试一直混混沌沌，现在终于决定静下心来好好回顾一下娃娃的小升初了，也当给后来的家长一个参考吧。　　我们是达州的，离成都比较远，离重庆还近点，但偏向于成都的气候所以无论玩耍还是学习一般还是选择成都。说起小升初有无限多的感概，难免啰嗦，姑且当记流水账一般细细写来，大家捡有用的各自参考罢。　　第一次知道成都的小升初还是三年前，当时本人暂被借用到当地的纪委上班，同科室的一个姐

2、娃娃考上了成都嘉祥的二等奖，大家都热烈的表示祝贺。说实话当时我心里不以为然，以我们当时的工资水平来说，嘉祥一年2万的学费外加杂费就接近3万了，而且达州到成都的火车最快要4个半小时，高速路也要接近5个小时，再加上也是纪委这些有钱人才能去读的，原因不用说大家都懂的。   初学奥数　　但这个想法在娃娃升入4年级的时候急速转变了。我们这边最好的两所中学就是达一中和达高中，在我心中为娃娃确定的目标就是达一中，达高中的校风总的感觉不太好。结果没想到，达一中也不是我原来想象的那样了，单位自从搬迁到西外新区办公后，

3、下班经常路过达一中，居然看到有抽烟的，有耍朋友的，有打架的，心里那个晕啊，好几次都有一股冲动想上前将两个牵起的手打开，抽起的烟甩下，事后也安慰自己，这是个别，不能一颗老鼠屎坏了一锅汤。但补习的事让我再也坐不住了，女儿从3岁起就开始学习舞蹈、小提琴，中间时不时练下书法、绘画之类的，基本上4年级以前的课余时间就是找兴趣，各种都摸一下，喜欢的继续学，不喜欢的下学期另换一样，我也没咋给她补习语文、数学，她在班上的成绩也算得上前三名吧。maintenancemeasures,thereisabigsecuri

4、tyrisk,managementhashadagreatimpacttothecity.3.1-8busterminalstationstatusinYibincitylayouts(4)hoursofoperationmostofYibincitybuslinesin5:30-6:20,andbasicallymeettheYibintravelneeds.Bus   4年级的时候老师推荐说娃娃可以去补习一下奥数，第一次听到奥数觉得稀罕得很，抱着学兴趣的想法给她报了名，周末学习一次，一次2个小时

5、。她学得好学得坏也没咋管，但有一次去接她练舞的时候，就看到她很晚都没出来，后来接上她在路上抱怨，下次不能拖课不然赶不上舞蹈课了，女儿说：“我在等xx嘛，那个题那么简单，老师翻来覆去的讲，我瞌睡都听出来了，结果xx还是做不来，我才在帮她把作业做完。”（XX是她好朋友），晚上回去我把她课本找出来仔细看了下，女儿已经把课本上的题基本都做完了，我真是太粗心了，想起她每次上完课都说题简单，而且说这个题很有趣，我都没注意，其实娃娃早就走在了前面，现在这个班已经不能满足孩子的求知欲了。   后知后觉的我开始打听我

6、们这边教得好的奥数老师了，可像我们这样的小城市，考试根本不考奥数，没得需求那有市场，前面说的那个姐娃娃是专门请的老师授课，而且只收6年级的孩子，我女儿基本没搞。我只好到书店给她选择了几本奥数书让娃娃自己在家做，问题又来了，书中的题按照我们的思维方式解答其实很简单，像设未知数之类的，但4年级的娃娃还没开始学，要按照小学的方法解我只有干瞪眼了，女儿的学习爸爸基本不管的，我也没撤了，只好给她说：“做得来的做，做不来的就跳过去，多看看前面的例题。”   就这样，女儿开始自己学习奥数了。当时学校的作业不多，基

7、本在校就做完了，晚上吃完饭看下书就是做奥数了。4年级下来基本做完了两本书，全都是她自己做的，现在想来这样也好，培养了她自学的习惯。这里也推荐一下《奥数天天练15分钟》这本书，女儿基本上天天做一页，掐到时间做，积少成多，既练习了速度也练习了准确率。   结缘嘉祥　　4年级下学期的时候我们知道嘉祥在招转学生，立即给女儿报了名，想看看她目前处在那个水平上，更多的是让她去见识一下。这次去参加考试真的让我们大开眼界，学校的环境，家长的追捧，学生的彬彬有礼，女儿下了考场给我们说的第一句话就是：“我要到这个学校来

8、读书，太安逸了！”与我们当地的学校简直一个在天一个在地。这次考试也让女儿明白了，好学校是需要好成绩的，这次考试女儿被郫县校区录取了，但考虑经济及孩子的自身条件我们还是放弃了这次机会，决定明年再来。谁想冥冥之中自有安排，我们与郫县校区终究有不解之缘，这是后话了。建议一心要到成都上学的家长还是多参加这些学校组织的转学生考试，一来可以让孩子见识一下题型，了解不足，以便后面的补习，二来可以参观学校，只要孩子喜欢这个学校那就有了目标，有了方向，可以更好的激发孩子的学习兴趣。