xx年幼儿园小班下半年工作计划

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1、XX年幼儿园小班下半年工作计划  每个时期的工作性质都不同,根据每个时期的情况而改变工作计划,下面由小编为大家带来的XX年幼儿园小班下半年工作计划,欢迎大家阅读与学习!  【XX年幼儿园小班下半年工作计划一】  一、工作思路:  围绕区教育局“规范管理,彰显特色,促进均衡”的总体思路,全面落实XX下半年重点目标责任制。以“打造特色,树立品牌,和谐发展”为目标,以“自信、和谐、开放”为发展目标,迎接中华人民共和国建国60周年周年  二、工作目标  (一)全面落实XX下半年重点目标责任制,接待区教育局新学期视导与督导评估  (二)修订章程,提升管理,强化服务,全力

2、以赴迎接省级示范园的检查验收  (三)开展全民读书学习周活动,举办实幼第四届书香校园阅读节  (四)以中华人民共和国建国60周年周年为契机,开展丰富多彩的庆典活动。  (五)高度重视、密切关注、严格巡查园舍房屋,确保安全。  三、工作任务和主要措施:  1.接待区教育局新学期视导与督导评估。  8月14日召开园领导会议,研究新学期人事安排,讨论修改幼儿园章程。8月24日——8月28日全体教职工上班。组织教师参加园本培训、召开全体教职工大会,总结暑期工作,下达新学期工作计划要点。创设幼儿园环境、参加园所维修卫生大清理;8月29日幼儿园幼儿新生体检,9月1日幼儿开

3、学。以实际行动接待区教育局新学期视导与督导评估。  2.积极营造尊师重教的良好氛围,举办实幼庆祝教师节活动  9月10日实验幼儿园举办“隆重、热烈、简朴、务实”的庆祝教师节活动。党政工团联合,邀请离退休教师参加。  3.启动实验幼儿园第四届书香校园阅读节。开展全民读书学习周活动,9月28日举办实幼第四届书香校园阅读节(阅读一本教育名著,交流一篇读书心得,参与一次络研讨)。  4.讨论并修订幼儿园章程。  5.提升管理,辐射示范,彰显特色,打造品牌。全力以赴高质量地迎接省级示范园检查验收。(国际象棋、书香阅读、教育科研、家园互动、社区联动、络教研、)  6.社区

4、联动、家园沟通。发挥家长委员会的作用,加大宣传力度,主动创造性地做好家长工作,(学期召开至少2次家长会,举办2次家长学校讲座,举办1次向家长开放半日活动,组织家园主题活动1次,举办1次家长育儿经验交流)  7.高度重视,密切关注园舍房屋,加强巡查工作,做好汛期幼儿园财产和师生员工安全。  【XX年幼儿园小班下半年工作计划二】  一、指导思想:  以《幼儿园纲要》精神为指导,以幼儿全面发展为基础,以发展个性为核心,不断丰富幼儿活动,提高幼儿一日活动的质量和效益,抓好常规管理,加强课堂教学的研究,重视对新教师的指导与培养,提高保教人员的素质,促进幼儿身心和谐发展,

5、使我园的保育教育质量得到进一步提高。  二、工作目标:  1、建合格教职工队伍,促进专业成长。  2、认真抓好常规管理,提高保教质量。  3、有效开展游戏活动,促进能力发展。  4、安全工作常抓不懈,确保健康成长。  5、开展家园合作工作,提高教师形象。  三、具体措施:  (一)建合格教职工队伍,促进专业成长。  1、进行每周一次的集体学习与交流。规范教师职工言行、仪容、仪表,与家长建立友好的服务关系,与幼儿建立平等的同伴关系,与领导和同事建立合作伙伴关系,营造积极健康、亲切和谐的育人环境。  2、树立“保教就是服务”的理念,发展幼儿,服务家长,成就教师。形

6、成“服务是我的职责,满意是我的追求”的共识,真正做到优质服务,自我提升。  3、加强新教师的基本功训练,提高新教师组织教育教学活动能力和评价能力。独立自主地完成好各项教学活动。  4、开展园内教研活动,通过观摩上课、交流讨论、竞赛活动等,使全体保教人员清楚的感到责任感和紧迫感。遵章守记,团结协作,严于律己,宽于待人,严格履行岗位职责,做到人到岗位心到岗,工作更到位。  5、加强保教队伍的素质建设,以激励机制,提高教师教研能力,组织协调能力、表达能力、创造能力。并创设各种氛围,以多种形式,提高教师教育教学的能力和水平。  (二)认真抓好常规管理,提高保教质量。 

7、 1、加强日常活动管理,进一步优化幼儿一日活动内容,注重活动的整体性和系统性。加强备课管理,针对教师的实际教学水平,对备课方式作出要求,因人而宜因材施教,教学准备要在课前一天完成。  2、环境创设要与主题教学相符合,特别是各班的区域活动,按幼儿发展的需要,有计划、有目的、有层次地投放材料。能体现出教师利用废旧材料制作教玩具能力及教师在区域活动的引导能力。  3、提高教研活动的质量。根据教师在教学活动中所遇到问题作为教研组讨论的专题,并能运用集体的智慧解决问题,共同商讨。继续规范班级计划、周计划的制订,并检查计划在实施过程中的落实情况,使一日活动有序、有效。在保

8、教结合原则的基础上,提升保育水平。  

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