关于开展“爱国、守法、诚信、知礼”方案

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1、关于开展“爱国、守法、诚信、知礼”现代公民教育活动的方案　　为进一步提高广大群众的思想道德素质和社会文明程度，建设和谐社区。深入推进公民道德建设，提倡“爱国、守法、诚信、知礼”现代公民教育活动。现就此项工作提出如下实施意见。一、充分认识开展“爱国、守法、诚信、知礼”现代公民教育活动的重要意义　　改革开放以来，坚持物质文明和精神文明两手抓，既突出抓好城市建设、整治和管理，又注重开展群众性精神文明创建活动，广大人民群众的思想道德建设呈现积极健康向上的良好态势。但也应看到，部分人民群众中还存在道德观念淡薄、守法意识不强、善恶界限混

2、淆、诚信规范缺失等突出问题。这要求我们必须认真研究和解决改革发展关键时期社会利益关系调整带来的新情况新问题，化解矛盾，凝聚人心；必须发扬中华民族传统美德，倡导社会主义基本道德规范，着力构建社会主义和谐社会。 maintenancemeasures,thereisabigsecurityrisk,managementhashadagreatimpacttothecity.3.1-8busterminalstationstatusinYibincitylayouts(4)hoursofoperationmostofYibinci

3、tybuslinesin5:30-6:20,andbasicallymeettheYibintravelneeds.Bus　　党委和政府要从巩固党的执政基础、加强党的执政能力建设的政治高度，从树立和落实科学发展观、实现人的全面发展的战略高度，从全面建设小康社会、率先基本实现社会主义现代化的全局高度，充分认识开展“爱国、守法、诚信、知礼”现代公民教育活动的重要意义。要坚持把这一教育活动作为弘扬民族精神、时代精神和新时期广州人精神，增强民族凝聚力，引导广大群众树立正确的世界观、人生观、价值观，不断提高思想道德水平的公民道德建设基

4、础性工程；作为引导广大群众积极参与，实现组织群众、教育群众与群众自我教育、自我提高相结合的公民道德建设群众性工程；作为面向现代化、面向世界、面向未来，以促进人的全面发展为着力点，贯穿于群众学习、工作、生产和生活，实现经常化、制度化的公民道德建设长期性工程；作为我市推动公民道德建设的重要载体、建设和谐社会主义社会的重要途径，促进我市社会主义物质文明、政治文明和精神文明建设协调发展。　　二、开展“爱国、守法、诚信、知礼”现代公民教育活动总体思路　　开展“爱国、守法、诚信、知礼”现代公民教育活动总体思路：以“爱国”为核心、“守法”

5、为重点、“诚信”为关键、“知礼”为基础，以突出群众性、注重针对性、强调实效性为基本要求，抓好两个主题活动，即“讲文明、懂礼仪、守秩序”活动和“文明南昌”主题系列活动，打造“四个一”精品工程，即“maintenancemeasures,thereisabigsecurityrisk,managementhashadagreatimpacttothecity.3.1-8busterminalstationstatusinYibincitylayouts(4)hoursofoperationmostofYibincitybusli

6、nesin5:30-6:20,andbasicallymeettheYibintravelneeds.Bus举办一系列主题教育实践活动、建立一批爱国主义示范基地、树立一批诚信建设示范点、编辑出版一套礼仪普及读本”，通过广泛开展群众性主题教育实践活动，有针对性地解决我市思想道德建设方面存在的突出问题，在短期内努力使爱国主义教育、知法守法教育、诚实守信教育、知礼向善教育工作水平取得明显成效，社会风气发生显著改善，人民群众的精神风貌更加蓬勃向上，人际关系更加和谐融洽，经济社会发展更加健康协调。　　三、开展“爱国、守法、诚信、知礼”

7、现代公民教育活动的主要内容　　（一）开展爱国主义教育，增强爱国情感。　　积极贯彻实施开展的“热爱祖国，建设南昌”主题教育实践系列活动，使广大群众做到关注祖国的前途和命运，维护国家的独立、统一、安全和尊严，维护民族的团结；热爱祖国的历史文化和民族优良传统，具有强烈的民族自尊心和自豪感；积极承担公民义务，时刻听从祖国的召唤；把热爱祖国、树立共同理想与敬业奉献结合起来，为我市率先基本实现社会主义现代化，建设现代化大都市多作贡献。　　1.广泛开展中华民族悠久历史、优秀文化传统和革命传统教育。注重深度挖掘作为岭南文化中心地、海上丝绸之

8、路发祥地、近现代中国革命策源地和改革开放资源，紧紧抓住我市社区活动载体，启动“广州红色之旅”maintenancemeasures,thereisabigsecurityrisk,managementhashadagreatimpacttothecity.3.1-8busterminals