xx教师个人学习计划英语

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1、XX教师个人学习计划英语　　校本研修作为一种新的促进教师专业成长的有效途径，为我们提供了一种开放的制度框架，营造了一个学习型的文化氛围，为教师构建一个专业发展的自我反思平台，通过教学反思提高教学水平，借助同伴互助提升教育理念。下面小编为大家精心整理的XX英语教师个人学习计划，欢迎大家借鉴!　　【XX英语教师个人学习计划一】　　为使自己不断提高教育理论、增强知识、更新能力和教育教学能力，从各方面不断完善自己，提高自身综合素质，不断适应新时期教研的需要，跟上时代的步伐，不断更新自己的教育观念和创新意识，使自己尽快

2、成长起来，在此，我特制定个人研修计划。　　一、指导思想：　　本学期英语教学仍将坚持以深入学习《小学英语课程标准》(XX版)为指导思想，立足我校实际，以校本研修为主平台，以“如何让学生用活目标语言”和　　“优化设计，提高学生的语言运用能力”为主题，立足课堂教学，努力提高学生的素质水平，促进我个人与学生的共同发展。　　二、个人研修目标与要求：　　1、以新的教育理念为指导，以课程改革重点，以促进师生共同发展为目的，以改革课堂教学为突破口。把立足点放在解决教学改革和实践中所遇到的实际问题上;着眼点放在理论与实践的结合

3、上;切入点放在教师教学方式和学生学习方式的转变上。　　2、通过学习校本课程，使自己成为一名精通教学业务，了解学生个性，能够实施人文关怀和科学教育的勤学习、善思考的新型教师。　　3、积极参加学校组织的课题研究，提高教育教学科研意识和能力，努力争做反思型、研究型和学者型教师，为学生做好榜样。　　4、加强自身的师德修养，争做具有强烈的事业心，崇高的使命感，乐于奉献，勇于吃苦，勤洁廉正的教师。　　5、树立终身学习的理念，不断学习，不断提高自己的文化底蕴、理论水平和实践能力。　　6、结合教学实践，把个人校本研修工作做好

4、，从而为整个学校的校本研修而努力。　　三、学习内容：　　1、听评课，在学校有计划的安排下认真听课、评课。　　对象以本校教师为主，本学期至少听20节课。　　2、英语新课程标准。以“分层教学”为具体研修内容，积极与同事交流研讨，力争在提高自己教学能力的同时也大面积提高学生的成绩。　　3、广泛地阅读各类有益的书籍及报刊，例如：每期订阅有关英语教学方面的报纸报刊，细读“英语新课程标准”，并做好教学随笔。　　4、认真研究教材教法，认真写好教学设计。　　四、活动与实施：　　1、加强学习，提高意识。认真参加学校组织的业务学

5、习和政治理论学习，全面贯彻《英语学科教学常规》，提高自身常规意识。　　2、抓住随堂听课的有利时机，广泛听取反馈意见并积极改进，争取逐步形成自己的教学特色，提高40分钟的教学质量。　　3、学习教材、理解教材、探索教法。对课堂教学过程中出现的新问题，做到及时研究解决，不断积累课改工作经验。　　4、利用络进行学习与交流。利用络学习现代信息科技，不断构建、丰富自己的知识结构和思路水平，并要求自己每个学期制作不少于2节的课件。　　深化反思教研活动，范围包括：课堂教学反思、课前和课后的反思，不少于15节。　　5、树立现代

6、学生观，学会以发展的眼光看待每一个学生。相信学生的巨大潜能，并努力去探索发掘;在教育教学活动中发扬学生的主体精神，促进学生的主体发展，努力做到因材施教。　　6、认真做好每天的教学后反思，得出成功经验和存在问题。　　教师的自身发展不仅是学校教育质量的基本保证，更是学校教育内涵不断提升的动力之源。而校本研修为教师的专业化发展搭建平台，根据学生实际，探究和改进教学方法，解决在课堂教学实践中遇到的问题。所以，我们要遵守学校的安排，积极参加教研组活动，积极参与校本研修，和同行们共同学习，共同提高。　　【XX英语教师个人

7、学习计划二】　　本学期英语教学教研活动立足于教师个人的自我发展，充分体现了当前素质教育的理念。从学习的意义上来说，教师也是学生。因材施教，变被动培训为主动自修，这一原则性变化为我们的学习指明了方向，也给我们搭建了一个认识自我，反思教育，自觉提高的平台。我将树立新课程理念，初步实现教育教学方式、学习方式和教研方式的转变，提高新课程的实践能力和创新能力。　　一、研修目标：　　1、进一步研读《英语课程标准》，深入理解、掌握新课程的基本理念。　　2、学习新教材，走进新教材，把握教材的特点。　　3、结合学情，探索英语教

8、学的有效途径，提高教学质量，培养学生学习英语的兴趣。　　4、探索适合学生运用的教学方法，使学生更加愿学、乐学。　　5、更好地运用多媒体教学，以突出重点，突破难点。　　二、研修方式：　　1、专题培训　　交流研讨、教学设计、说讲评课等形式，将培训学习与自己的教育教学实践紧密结合起来。　　2、专题总结　　结合自己的教学实践和教学经验，对以优化教学过程的基本原则、培养学生创新思维习惯和学习能力的教学模式、及