2012学校安全工作计划(1)

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1、2012年安全稳定工作计划2012年,是党的十八大召开之年,是加强学校安全基层基础巩固之年,我校始终坚持以科学发展观为指导,牢固树立“以人为本,安全第一,预防为主,综合治理”和“隐患即事故”的理念。同时学校安全工作关系到师生生命和财产安全,关系社会稳定。为了切实加强学校校安全管理,保障师生安全,预防各类学生安全事故的发生,制定如下计划: 一、端正思想全面落实以人为本的科学发展观,深入开展安全教育及隐患排查活动,切实加强和改进学校安全管理,进一步增强广大师生安全防范意识和自我保护能力,建立健全学校安全工作的长效机制,彻底消

2、除各类安全隐患,努力构建安全、和谐校园。 二、主要目标1、健全学校安全工作组织机构,明确责任,完善制度,档案建设规范,学校领导重视学校安全工作。2、安全知识教育普及率100%,广大师生的安全意识和自我保护能力不断得到提高。3、学校的安全隐患要及时得到整改,整改率达到100%。4、确保不发生重大安全责任事故。5、《安全责任书》《家校安全公约》签定率达100%;校方责任险参保率达100%,学生意外伤害险参保率达98%以上。三、重点工作maintenancemeasures,thereisabigsecurityrisk,ma

3、nagementhashadagreatimpacttothecity.3.1-8busterminalstationstatusinYibincitylayouts(4)hoursofoperationmostofYibincitybuslinesin5:30-6:20,andbasicallymeettheYibintravelneeds.Bus(一)健全机构,明确责任1、完善学校安全工作领导小组。2、严格落实安全工作责任制。各学校校长为本单位安全工作的第一责任人,分管领导是安全工作的直接责任人,班主任是本班学生安全

4、工作的第一责任人,任课教师是学科时间内学生安全第一责任人,学校职员是从事职责范围内的安全第一责任人。树立全体教职工是安全工作者的意识,做到人人有责任。 3、一岗双责,坚持安全随事走,将安全工作的各项职责层层进行分解,落实到人,形成齐抓共管的局面。学校要分别在春、秋季开学时与全体教职工签订安全目标责任书,并把履行安全工作职责情况纳入教职工年度考核范围,充分调动广大教职工的积极性,全面参与,共同做好学校安全工作。(二)完善制度,规范管理建立健全各项安全制度,使学校安全工作的每个方面、每个环节都有章可循,有据可查,使学校安全制

5、度化、规范化。1、建立安全工作会议制度。定期召开安全工作专题会议,专门研究安全工作,通报情况,查找薄弱环节,及时解决存在的问题,并使之形成一种经常性的制度。要做好安全工作会议记录,详细记录会议的时间、地点、内容、与会人员等情况。2、建立安全隐患排查maintenancemeasures,thereisabigsecurityrisk,managementhashadagreatimpacttothecity.3.1-8busterminalstationstatusinYibincitylayouts(4)hoursof

6、operationmostofYibincitybuslinesin5:30-6:20,andbasicallymeettheYibintravelneeds.Bus制度。定期对学校安全情况进行检查,原则上每周检查一次,每年开学、放假前要重点排查,及时查找并整改各类安全隐患,防患于未然。每次检查都要做好记录,详细注明检查时间、地点、参加人员、发现的问题及处理结果等。学校建立安全通报制度,对安全教育、排查整改、安全工作档案建设方面成效显著的组织及个人给予表扬,对心存侥幸、思想麻痹、整改不力、安全问题突出个人要给予通报批评。

7、3、建立完善学生课前点名制度。无论正常上课还是自习,都要有带班老师,带班老师必须课前按时到位,清点人数后才上课。一旦发现学生无故不到,要立即向学校领导汇报,及时与家长联系,迅速查明学生去向,妥善处理。4、严格落实门卫查询和登记制度。各学校门卫必须24小时值班,外来人员进入校园必须经校长同意,并签名登记。严格限制外来人员随便进入校园,严禁任何人员携带刀具或易燃、易爆物品进入校园。学生在上学期间出校园,实行请假制度,经班主任签字后方可放行。5、严格值班制度。建立学校值班制度,实行领导带班,教师轮流值班,要制定详细的值班安排表

8、,,严格值班期间安全情况登记,严格值班交接手续。6、建立安全事故责任追究制度。任何人未履行相应职责,因工作不力发生安全责任事故的,要按照“四不放过”的原则(即事故原因没有查清不放过、事故责任者没有得到严肃处理不放过、教职工没有受到教育不放过、防范措施没有落实不放过),严格追究有关人员责任。7、建立食堂管理制度,加强对

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