元鹏飞老师的课的笔记

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时间:2018-08-24

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1、元鹏飞老师的课的笔记…… 元代文学一、总体特征1、诗文词全面衰弱2、散曲艺术成就突出3、中国戏剧的第一个黄金时代4、小说成为一门新的文学载体二、造成元代文学的时代背景1、非同以往的改朝换代2、以商业贸易为经济基础3、人分四等的民族歧视4、科举制度的重大挫折三、元代文学的基本类型及面貌1、戏剧2、散曲:杂剧、元曲   杂剧:舞、唱、说;一本四折;末旦净;一人主唱;北方音乐,语言   元曲:出数不等;生旦净末丑;人人可唱(独、合、轮、帮);南方方言,音乐  第一章 话本小说与说唱文学一、说话与话本1、话本概念:记录本、底本二、小说话本1、体制特点:入话,正话,结尾2、内容类

2、型:爱情,公案,神怪,传说3、艺术特征:通俗,趣味性强,虚构,描写三、讲史话本1、“平话”概念:平易通传、评论2、七种作品:梁玄九谏   《平话五种》四、说经话本五、诸宫调1、定义2、艺术特征与效果影响3、刘知远,天宝遗事,西厢记六、西厢记诸宫调1、作者董解元2、主旨的转变3、杂剧《西厢记》的基础 第二章  关汉卿一、剧作类型及其剧目1、公案剧:窦娥冤,蝴蝶梦,鲁斋郎2、历史剧:西蜀梦,哭存孝,单刀会forthequalityofreviewsandreview.Article26threview(a)theCCRAcompliance,whethercopiesofc

3、hecks;(B)whetherdoubleinvestigation;(C)submissionofprogramcompliance,investigationorexaminationofwhetherviewsareclear;(D)theborrower,guarantorloans3、情爱剧:救风尘,切脍旦,调风月二、关剧的思想内容1、广泛反映多种多样人物,深刻揭示社会黑暗2、集中反映被压迫的弱者的不幸遭遇和生活理想,热情赞美小人物的美好品格3、女性命运及其蕴含的美好品质始终是关剧创作的重心所在4、在反映社会对弱者的欺凌和感慨命运之人生无奈时,始终不放弃顽强

4、斗争的精神和本性良莠,对美好结局的向往和执着追求。三、艺术成就 第三章    王实甫的《西厢记》一、作者王实甫二、“西厢”故事的演化1、中唐元稹《会真记》传奇2、北宋赵德麟《商调蝶恋花》3、金代董解元《西厢记》诸宫调4、元代王实甫《西厢记》杂剧三、故事内容四、第五本的讨论五、体制特点及其创新六、人物形象分析   第四章    白朴和马致远             元曲四大家之白、马、郑 一、辨析“四大家”概念二、白朴的文学史意义1、文学世家的身份及影响、2、白朴剧作:《梧桐雨》  人生体验之情感折射——借他酒杯            《墙头马上》 ——《井底引银瓶》三、

5、马致远的创作及其成就1、万花丛中马神仙2、《荐福碑》张镐3、《汉宫秋》  原型·背景   结局·对比4、神仙道化剧系列四、郑光祖1、郑老先生2、梅香→西厢记3、王粲登楼4、倩女离魂 注:元历史剧的双壁:《梧桐雨》、《汉宫秋》 forthequalityofreviewsandreview.Article26threview(a)theCCRAcompliance,whethercopiesofchecks;(B)whetherdoubleinvestigation;(C)submissionofprogramcompliance,investigationorexam

6、inationofwhetherviewsareclear;(D)theborrower,guarantorloans  第五章   元杂剧前后期其他作家及作品一、前期1、历史剧:纪君祥《赵氏孤儿》   狄君厚《介子推》2、水浒戏:高文秀《双献功》   康进之《李逵负荆》  李文蔚《燕青博鱼》3、神话剧:尚仲贤《柳毅传书》  李好古《张生煮海》4、包公戏:无名氏《陈州粜米》  李行甫《灰栏记》(比较文学:高加索灰栏记)5、家庭婚恋剧:杨显之《潇湘夜雨》  石君宝《秋胡戏妻》6、公案剧:孟汉卿《魔合罗》二、后期1、后期元杂剧的转变:①数量少②批判抗争精神力度削弱③有回归伦

7、理道德的鲜明倾向④                      涉及商人、商业活动的剧目有了正面表现1、作家作品:宫天挺《范张鸡黍》  乔吉《两世姻缘》《扬州梦》  秦简央《东堂老》    第六章  宋元南戏与《琵琶记》一、南戏的形成与发展1、南戏的出现与得名2、楠西的民间性与文人的加入3、南戏与杂剧内容表现的差异4、南戏与杂剧艺术体制的不同二、永乐大典戏文三种1、《张协状元》:男子负心婚变2、《错立身》:不讲究门第出身的婚恋3、《小孙屠》:家庭伦理三、高明《琵琶记》1、高明2、《琵琶记》故事来源与演化3、开场词的意义(P280)4、内容与

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