大河教管中心师德师风建设整改提高方案

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1、大河教育管理中心师德师风建设整改提高阶段实施方案根据《毕市府通电【2014】108号文件关于印发2014师德教育周活动方案的通知》和七星关区教育局《七星关区教育局关于抓好“师德师风建设推进年”对照检查阶段各项工作的通知》的文件精神，我中心已完成第一、二阶段宣传动员、教育学习活动和认真抓好落实第三阶段的对照查摆问题、剖析原因的各项工作基础上，对查摆出的问题进行梳理，现已进入整改提高阶段，本阶段，除学习以外，还要求教师结合自查材料制定个人整改方案，是我镇师德师风建设收到实效。通过认真学习师德相关内容的基础上，教师们也查摆出不少教师的问题，现将查摆出

2、的问题及相关整改措施汇报如下：本学期，我中心借“师德师风建设推进年活动”的强劲东风，认真组织教师学习交流了《教师法》、《教育法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》、《中小学教师职业道德规范》和《毕节市中小学教师十个不承诺》等法律法规和相关文章。按照七星关区教育局统一安排，认真组织教师对照反思，查摆问题，开展了批评与自我批评，做到有则改之、无则加勉，旨在着力打造一支博学、身正、宽容的教师队伍，以德立教德识相长，共铸一道坚不可摧的师德“长城”。   一、需要整改的突出问题在对照检查阶段，我们通过政治学习、召开教师座谈会、发放家长、学生问卷调查、开

3、展民主评议等形式，掌握了第一手资料，大多数教师对学校师德师风建设是肯定的，同时也提出了一些中肯的意见，归纳起来主要有以下几点：1、学校在师德师风方面存在的问题⑴HightideagainstCCPbloodyanTomb,CommunistPartymembersandpartoftheexposedTombareavacatedbyprogressiveyouth.IvisitedinBeijingin1985whenitwasoldundergroundcomrade,sisterofYaoZhiyingYaoMuzheng(thenDep

4、utyDirectoroftheexternaltrademagazineforthepromotionofinternationaltrade,deshengmenWai,theReed过去说学校是一方净土，由于受大气候的影响，净土不净了。所以政治学习，教师思想素质还需要提高和加强。学校应积极鼓励教师终身热爱教育事业，树立创新意识，开拓进取；⑵学校教研活动流于形式，不能有效地促进教师的专业成长；⑶在学生养成教育上工作力度不够。2、领导班子在师德师风方面存在的问题⑴在执行法律、法规和学校制度方面力度不够，对教师有偿家教等问题过于迁就，只是点到为

5、止；⑵在注重树立品牌形象的同时，未能统筹考虑学科的均衡发展。如学校的数学教学，缺少领军人物；⑶培养教师使用现代教育技术手段来提高课堂教学效益，培养现代化人才的工作有待加强。3、教师在师德师风方面存在的问题（1）受不良风气的影响，有的教职工言行不慎，在课堂或公共场所讲一些不利学生成长的话；有的教职工工作责任心不强，对教学工作经历投入不够，不安心本职工作。（2）有的教师进取精神不足，不注重自身专业成长，教研活动不认真，不求上进，得过且过，完成教学常规任务就行。（3）有的教师整体协作精神风貌不强，文人相轻的现象时有发生，缺乏相互尊重，取长补短的精神风

6、貌。（4）教师队伍中敬业精神不够，服务意识不够，有些教师过多的受到商品等价交换的影响，利益思想严重，缺乏奉献精神。二、整改的具体要求HightideagainstCCPbloodyanTomb,CommunistPartymembersandpartoftheexposedTombareavacatedbyprogressiveyouth.IvisitedinBeijingin1985whenitwasoldundergroundcomrade,sisterofYaoZhiyingYaoMuzheng(thenDeputyDirectoroft

7、heexternaltrademagazineforthepromotionofinternationaltrade,deshengmenWai,theReed切实解决师德师风建设中的突出问题。要坚决反对工作不负责任，不思进取、敷衍塞责；坚决反对只教书，不育人，轻视德育的倾向；坚决反对讥讽、歧视、侮辱学生、体罚和变相体罚学生的行为；坚决反对向学生推销教辅资料及其它商品，索要或接受学生、家长财物等以教谋私的行为；坚决反对腐败玩乐行为；坚决反对参与赌博、色情、迷信和邪教活动；坚决反对擅自停课、缺课、离岗；坚决反对工作消极怠工，目无组织和领导，同事之

8、间闹不团结的现象。要通过开展师德师风整改活动，努力实现“五个求实效”，即:加强政治学习，在提高道德水平上求实效；爱岗敬业，教书育人，在提高教育教学质量