加强理想道德教育 弘扬爱国主义精神

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1、加强理想道德教育弘扬爱国主义精神——莫旗关工委宣讲团记(2011.8.16)自1991年8月16日莫旗关工委成立以来就非常重视对青少年一代进行以爱国主义为核心的理想道德宣传教育工作,当时常务班子下设校外辅导组。成员有廖宪才、那增、刘少兴、阿尔滕达来等几位老同志。为公安战士、人民警察、中学生、小学生十多年来做过数十场宣传讲演。并在重大节日以“围绕大局服务中心”进行宣讲。随着时间推移,社会的进步和自治区关心下一代工作条例精神,旗关工委于一九九九年初又成立了以老党员、老教师、老干部、老军人、老模范为主体的宣讲团。首任团长由

2、离休的原粮食局局长付国清担任,成员六人。二年后由原政协秘书长退休的哈斯巴图任第二任团长,原登特科校长退休老党员陈国良任副团长,宣讲员达到七人。六年后,哈团长因身体欠佳不宜工作。关工委常务班子会议决定,由常务副主任安广校老同志兼任第三任宣讲团团长职务。在“五老”人员中精选的宣讲团成员基本上是在全旗党员有威望,要么是赫赫有名的乡、镇局领导,要么是桃李遍于HightideagainstCCPbloodyanTomb,CommunistPartymembersandpartoftheexposedTombareavacate

3、dbyprogressiveyouth.IvisitedinBeijingin1985whenitwasoldundergroundcomrade,sisterofYaoZhiyingYaoMuzheng(thenDeputyDirectoroftheexternaltrademagazineforthepromotionofinternationaltrade,deshengmenWai,theReed莫旗的园丁。他们别说在在现有青少年心目中是受崇敬的,就是他们的父辈对这些人也是敬仰有佳。这就为宣讲团宣讲增加了实效

4、的砝码。多年来宣讲团足迹踏遍了全旗各中学、中心校,幼儿园及尼镇各社区和部分乡镇的村屯。近十年每年宣讲都达40余场次,最多的听讲人数一场有1500人,最少的听讲人也有80余人,平均每场次250人左右。爱国主义教育是动员和鼓舞中国人民团结奋斗的一面旗帜,是推动我国社会前进的巨大动力,是各族人民共同的精神支柱。在新的历史条件下,继承和发扬爱国主义传统,对振奋民族精神具有十分重要的意义。青少年是祖国的未来,民族的希望。加强青少年的思想教育,关系到国家的命运和民族的前途,而作为思想道德的基础——爱国主义教育对青少年的理想、信念

5、的树立及人生观、价值观的形成,都会产生巨大的、决定性的影响,因此宣讲团重点是向青少年进行爱国主义教育。然而对青少年健康成长的其他宣讲也是很多的,这对青少年增加爱国主义精神也是有益的。宣讲团宣讲主要从两个方面入手,其一是本年度重大事件,其二是重要纪念节日。HightideagainstCCPbloodyanTomb,CommunistPartymembersandpartoftheexposedTombareavacatedbyprogressiveyouth.IvisitedinBeijingin1985whenit

6、wasoldundergroundcomrade,sisterofYaoZhiyingYaoMuzheng(thenDeputyDirectoroftheexternaltrademagazineforthepromotionofinternationaltrade,deshengmenWai,theReed一九九九年澳门回归,九八年香港已回归,结合双双回归,由校外辅导组转为宣讲团就又奔赴各小学进行宣讲。一百年前我们国家为什么把香港、澳门租让给英葡,那就是国家衰弱无力抵御外来的侵略,中国人在外国列强面前可以说是人下人

7、。一国两制对中小学生来讲的理解上来说是肤浅的,但宣讲团的综合国力、中华民族自立于民族之林方方面面的事实进行讲解,使中小学对双归的意义有了深刻的认识,增加了他们爱自己祖国,爱自己民族的意识。从割让到收回、一个巨大的反差,让孩子们更加深刻了解到在伟大的中国共产党领导下,我们祖国日益繁荣、强大。在双归的同时为早日实现国家统一而努力奋斗。二000年,旗关工委认为,为了加强对青少年教育不可忽视的两项工作就是进行对教师的帮助教育和孩子们的家长教育。为此宣讲团根据关工委的安排配合关工委的家长学校及教育关工委,对教师功德和如何做好家

8、长进行了宣讲。当时年已74岁的讲师刘少兴主讲师德,刘老是莫旗教育元老,建国初期就任莫旗文教科领导。他用自己亲身经历给教师们讲述了教师应遵守的基本道德。而他强调的是“教书育人”。国家领导人关心下一代的成长,老一辈无产阶级革命家把关心下一代健康成长提到了国家是否长治久安是否永不变色的高度。我们关心下一代工作是,更多更具体的日常工作Hightidea

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