医学伦理复习题2014

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1、医学伦理学复习题一、名词解释：道德是人类独有的一种生活方式，是人们在社会生活实践中形成并由经济基础决定的，以善恶作为评价标准，以社会舆论、传统习俗和内心信念作为评价方式调节个人与个人、个人与社会、人类与自然之间的利害选择，并追求自身人格完善的活动现象、关系现象、意识现象的总和。伦理学指专门、完全以道德作为研究对象的学说体系，即研究道德现象并揭示其起源、本质、作用及其发展规律的学科和科学。医德指医学实践或医学领域中特殊的道德；是人类追求和实现健康利益的产物和反映，是医者以善恶为尺度认识和调节医方与患方、医方与医方、医学与社会之间及生态间利益关系的所有医德活动、医

2、德关系、医德意识现象的总和。医学伦理学指以医德为研究对象的一门科学，是人类尤其是医者认识医德生活的产物；是运用一般伦理学原理和主要准则，在解决医学实践中人们之间、医学与社会、医学与生态间的道德问题而形成的学说体系；是医学与伦理学相互交叉的新兴学科，属于应用伦理学的范畴。医学伦理素质指所有医者在医学实践中做人的伦理素养和品格。生命神圣论指强调人的生命价值至高无上、人的生命圣神不可侵犯的生命理论。生命质量学指主张以人的体能和智能等自然素质的高低、优劣为依据来衡量生命存在对自身、他人和社会的意义，强调人的生命存在质量，从而给出相应对策的生命理论。生命价值学主张以个人

3、生命对他人和社会及自我的意义大小为标准确认其质量以及神圣性，从而可以做出相应选择的生命理论。医学人本论以人为本的理论在医学领域中的具体体现，是关于在医学利益关系中以病人为本，即回答为什么应该将人的生命和健康放在第一位，为什么应该同情和关心病人、尊重病人的人格与权利的医学伦理学理论。医学公正论强调健康公益，主张合理的兼顾医疗卫生领域中的多元主体的健康利益，坚持医疗卫生资源分配的正义性、坚持医疗卫生服务公平性的医学伦理学理论。医者美德论以医学品德、医学美德为中心，研究和探讨医务人员应该具有什么样的医学品德或品格，医德高尚的医者及其医德素质是什么样的，以及如何养成和

4、提升等问题的医学伦理学基本理论。尊重原则指医务人员尊重病人的伦理原则。不伤害原则在医务人员的整个医疗行为中，无论动机还是效果均应避免对病人造成伤害。公正原则以形式与内容公正的有机统一为依据分配和实现医疗和健康利益的伦理原则，既具有同样医疗需要以及同等社会贡献和条件的病人得到同样地医疗待遇。医德基本准则构成医德规范体系主体部分的具体医德规范。医德范畴是一般道德范畴与医学实践相结合的产物，是一般道德范畴在医学职业中的具体应用，也是对医德实践的概括和总结。义务指人们意识到的、自愿承担的对社会、集体、他人的责任。权利指公民依法享有的权利和利益。医德情感指医务人员在医疗

5、活动中产生的职业道德情感，即对医德生活的内心体验、态度极其自然流露。理智指医务人员用以认识、理解思考和决断伦理问题的理性能力，或辨别是非、利害关系以及控制自己行为的理性能力，常常表现为清醒冷静、合乎实际的思维。医德审慎指医务人员在医疗活动中应当具备的详细周密、谨慎行事的医德作风。胆识即胆量和见识，是指人们在事物处理过程中敢于承担风险和善于化解风险的勇气和能力。医德良心指医务人员在履行医德业务过程中所形成的一种道德意识，是其医德认识、情感意志的有机统一，其中的核心要素是对所负医德责任的自我感知能力和对医德行为的自我评价能力。医患关系指医方与患方在医疗实践活动中基

6、于病人健康利益所构成的一种医学人际关系。和谐医患关系指医患双方基于互相理解、尊重信任而形成的积极配合、共同战胜疾病的融洽关系，尤其是当遇到矛盾与纠纷时，能以理性合法的方式化解利益冲突，以防止出现对立的交往关系。第一级预防在第一级预防中如果在疾病因子进入环境之前采取预防性措施，成为根本性预防。locatedintheTomb,DongShenJiabang,deferthenextdayfocusedontheassassination.Linping,Zhejiang,1ofwhichliquorwinemasters(Wuzhensaidinformatio

7、nisCarpenter),whogotAfewbayonets,duetomissedfatal,whennightcame第二级预防在疾病的临床前期做好早期发现、早期诊断、早期治疗的三早预防工作，以控制疾病的发展和恶化。医患沟通指在医疗卫生和保健工作中，医患双方围绕疾病的预防、诊断、治疗、康复等相关问题，以医方为主导，通过各种有效的全方位信息的多途径交流，科学的指引病人和家属进行治疗方案的认定及其配合治疗，使医患双方形成理解达成共识并建立信任合作关系，最终达到祛除疾患、维护身心健康、促进医学发展和社会进步、百姓幸福之目的的过程。遗传咨询指应求询者的要求，咨

8、询医生提供给求询者或其家庭成员的有关罹