关于农村居民业余文化生活现状调查报告

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1、河南理工大学万方科技学院2008级思想政治理论课暑期社会实践报告关于农村居民业余文化生活现状调查报告作   者   郑英     系   别经济与管理科学系专   业   会计学   年   级   2008级   学   号  0828150084   成   绩            指导教师           ofwork,relationships,needandpossibility,putqualityfirst."Improvestructure",referspartycarefully".Isamustadheretotheindividual

2、absorptionTheprincipleofthedevelopmentofamatureone,andstrictlyperformintheadmissionprocedure,topreventthePartymember2010年  8月 3日社会实践调查报告题目:关于农村居民业余文化生活现状调查报告社会实践主要内容:通过对温县部分城乡居民业余文化生活方面的寻访以及对一些的问卷调查,我从中归纳出我县农民业余文化生活的现状。为进一步了解城乡居民的业余文化生活的情况,我查阅了大量资料,发现农村业余文化在实施的过程中,不同程度地存在着执行不迅速、贯彻不全面、

3、落实不到位的问题,所以丰富农村居民业余生活还面临着诸多的问题。为此我总结出了一些原因,并针对这些原因提出了改进的方法。社会实践调查报告评语:ofwork,relationships,needandpossibility,putqualityfirst."Improvestructure",referspartycarefully".IsamustadheretotheindividualabsorptionTheprincipleofthedevelopmentofamatureone,andstrictlyperformintheadmissionprocedu

4、re,topreventthePartymember社会实践调查报告成绩:评定教师签字:                         年  月  日关于城乡居民业余文化生活现状的问卷调查一、调查人员的个人情况1、姓名:(    )2、性别:□男        □女3、年龄:□30岁以下   □30~40岁    □40~50岁     □50岁以上4、家庭年收入:□1万元以下   □2~5万元   □5~10万元   □10万元以上5、职业:□事业单位   □个体、私营    □农民   □无业   □其他ofwork,relationships,needan

5、dpossibility,putqualityfirst."Improvestructure",referspartycarefully".IsamustadheretotheindividualabsorptionTheprincipleofthedevelopmentofamatureone,andstrictlyperformintheadmissionprocedure,topreventthePartymember6、文化程度:□大专或大本   □硕士或硕士以上   □大专   □高中以下7、所在城市(   )二、经常参与或感兴趣的文化娱乐活动(可以多选

6、)1、报刊杂志 (  )   2、玩麻将、纸牌游戏(   ) 3、看电视、听广播 (  )4、看戏剧演出(  )   5、遨游网络  (   )    6、看电影、唱卡拉OK(  )7、跳舞   (  )   8、收藏   (   )       9、其他方式的娱乐  (  )三、每月平均用于文化生活的时间的选择率1、15小时以下(   )   2、15~30小时 (   )    3、30~60小时(   )    4、60~90小时(   )   5、90~120小时(   )    6、120小时以上(   )四、每月平均用于文化生活的支出情况1、5元以下 

7、 (   )   2、5~20元 (   )       3、20~40元(   )    4、40~60元 (   )   5、60~80元(   )       6、100元以上(   )五、更喜欢哪种文化娱乐活动  1、外地或城里的文艺团体送戏下乡    (   )   ofwork,relationships,needandpossibility,putqualityfirst."Improvestructure",referspartycarefully".IsamustadheretotheindividualabsorptionTheprincipl

8、eofth

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