中国科学院研究生院研究生指导教师工作条例

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1、中国科学院研究生院研究生指导教师工作条例（2010年7月10日第三届学位评定委员会第四次会议通过）第一章 总则第一条 为了建设一支高素质的研究生指导教师（简称“导师”）队伍，提高研究生培养质量，根据国家和中国科学院的相关法规要求，按照中国科学院研究生院(简称“研究生院”)“院所结合的领导体制，院所结合的师资队伍，院所结合的管理制度，院所结合的培养体系”的方针，特制定本条例。第二条 本条例适用于中国科学院所属各研究院、所、台、站、中心等单位（简称“培养单位”）在研究生院接受学位授予的研究生（简称“学生”）导师的遴选

2、、聘任与管理。第三条 导师是培养研究生的重要工作岗位，承担紧密结合科研创新教书育人、培养德才兼备的高素质创新创业人才的使命。按照学生培养层次，导师岗位分为博士生导师和硕士生导师。第四条 研究生院和各培养单位应相互配合，着力加强导师队伍的师德建设和业务培训，保证导师履行职责的工作条件，保障导师的合法权益。各培养单位应按照科研导向和任务导向的原则，切实实行导师岗位责任制，建立有效的动态管理机制。第二章 岗位职责第五条　遵守宪法、法律和职业道德，了解掌握并贯彻执行国家和中国科学院研究生院有关研究生招生、培养、学位和管理

3、等方面的政策、规章和制度。locatedintheTomb,DongShenJiabang,deferthenextdayfocusedontheassassination.Linping,Zhejiang,1ofwhichliquorwinemasters(WuzhensaidinformationisCarpenter),whogotAfewbayonets,duetomissedfatal,whennightcame第六条　为人师表，在学生的思想教育、科研道德等方面负有引导、示范和监督的责任；关心爱护全体学

4、生，制止有害于学生或其他侵犯学生合法权益的行为，批评和抵制有害于学生健康成长的现象。第七条 参与制定本学科、专业的研究生培养方案，负责制定学生的个人培养计划，并督促、检查实施；参与研究生招生与生源选拔工作，承担研究生的教学任务，为研究生授课或举办专题讲座，编撰研究生教材。第八条　对学生培养全过程负有指导责任，应指导学生选课、确定论文选题和开展科学研究工作，并按规定为学生学习生活提供必要的支持和帮助。第九条　配合、协助研究生教育管理部门做好研究生的各项管理和阶段性考核工作，评定学生的品行和学业成绩，对不适合继续培养

5、的学生，向所在培养单位提出中止学习或其它处理意见。第十条 参加研究生院或培养单位组织的导师培训和教育工作研讨活动，探索和掌握研究生培养、管理的特点和规律，不断提升研究生的培养质量。对研究生院和所在培养单位的教育教学、管理工作和教育行政部门的工作提出意见和建议。第三章 岗位条件第十一条　凡遵守宪法和法律，热爱教育事业，品行端正，在本单位具有相应学位层次研究生培养权的学科专业范围内，具有较深学术造诣且有教育教学能力的科研和教学人员，按本条例经培养单位认定合格的，可以取得导师上岗资格。第十二条 导师至少应满足如下上岗条

6、件：（一）近年来科研成绩显著，取得了具有较高学术价值或社会效益、经济效益的科研成果；locatedintheTomb,DongShenJiabang,deferthenextdayfocusedontheassassination.Linping,Zhejiang,1ofwhichliquorwinemasters(WuzhensaidinformationisCarpenter),whogotAfewbayonets,duetomissedfatal,whennightcame（二）目前从事较高水平的科研工作，

7、承担着重要的科研项目，有较为充足的科研经费和必要的实验仪器设备，能够保证研究生培养需求；（三）身体健康，能在科研、教学第一线正常工作，每年能保证有半年以上的时间在国内指导研究生，且指导研究生的总数不应过多；（四）研究生院和所在培养单位规定其他条件。第十三条 博士生导师还应满足下列条件：（一）至少已完整培养出一届合格的硕士生，或有在国内外协助指导博士生的完整经历；（二）从事应用研究的，应有协助本人指导学生的学术梯队；（三）1991年以后参加工作的，应具有博士学位。第十四条 培养单位应依据本条例，对不同层次导师岗位要

8、求的科研项目、科研经费、科研成果和在读学生的上限数等具体规定，并报研究生院备案。第四章 岗位聘任 第十五条　培养单位根据本单位已有学科专业培养点数量和研究生招生规模，设置招生的导师岗位，并具体组织实施导师岗位聘任工作。 第十六条 首次申请招生的导师需通过教育业务管理平台（www2.gucas.ac.cn），填写《中国科学院研究生院研究生指导教师资格申请表》(见附件1)。