【语文】江西省高安中学2012-2013学年高一上学期期末考试

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1、江西省高安中学2012-2013学年度上学期期末考试高一年级语文试题第I卷本卷共12小题，每小题3分，共36分。在每小题给出的四个选项中，只有一个符合题目要求。一、（18分，每小题3分）1．下列词语中，加点的字读音正确的一组是（）A.遒（qiú）劲颓圮（pǐ）绯（fěi）闻夙（sù）兴夜寐B.花蕊（ruǐ）三匝（zā）喋（dié）血叱咤（chà）风云C.火钵（bō）青荇（xìng）玉玦（jué）痛入骨髓（suǐ）D.执拗（niù）横亘（gèn）婆娑（suō）义愤填膺（yīn）2.下列词语中，没有错别字的一组是（）A.凋谢佳肴万户侯

2、蓊蓊郁郁B.寥廓蠕动遭谒制陨身不恤C.和蔼搅绊意踌躇博闻强记D.葳蕤杀戳撑长篙周公吐哺3.下列各句中，加点的词语使用不恰当的一项是（）　A.近日,日本政府将钓鱼岛“国有化”的事件使得中日两国关系日益紧张,而日系车更是首当其冲成为“眼中钉”。B.对于作文中的病句和错字，许多老师都不以为然，觉得对这些问题不必较真，学生长大了自然会解决的。C.最近,市民许女士一不小心就遭遇了保险“鸿门宴”,酒桌上一时冲动购买了一款用不上的保险,等后悔想退保时却为时已晚。D.请明星代言虽说有些俗套,但明星身上的光晕和人气却是商家最为看重的元素,利用明星的

3、影响力和知名度来提升产品销量,成为营销界屡试不爽的法宝。4.下列各句中，没有语病的一项是（）A.春运快到了，铁路部门已经作了精心安排，准备了充足运力，尽量避免各地不出现旅客积压滞留的情况。B.无论在凡尔赛宫、卢浮宫这些旅游景点，和在老佛爷百货商店等购物区，中国人的出现比例都是非常高的。C.随着国内家庭收入水平的不断提高，让不少存在“教育焦虑症”的家长盲目为子女选择出国留学。D10．哈佛燕京图书馆每年都有一次卖旧书的盛会，每次我都能在一堆堆五花八门的书里淘到如金子般珍贵的书，并因此而兴奋。5、下列各句中，标点符号使用正确的一项（）A

4、、阅读下面的诗词，说说“丁香”在这里被赋予了什么含义？B、他勇敢坦直地声言：“我是地主的儿子，也是吃了大堰河的奶而长大了的大堰河的儿子”。C、中国政府发布报告说，去年12月份全国70个大中城市的房屋销售价格（包括新房和二手房）同比上扬7．8％。D、如何理解《风雨》中“风雨”的含义？诗中哪几个比喻用得好?6.下列对有关文学名著的解说或分析，不正确的一项（   ）A．爱情和婚姻纠葛是《家》情感发展的主要线索。小说写了觉新的爱情刚刚萌芽就被旧礼教所扼杀，觉民屈服于包办婚姻而酿成悲剧，觉慧反抗家长的干涉争取自由结合。　（巴金《家》）B．法

5、院决定逮捕爱斯美拉达，流浪汉们赶来营救，遭到国王军队的镇压，死伤惨重。　（雨果《巴黎圣母院》）C．大卫受尽虐待，只有佩葛蒂始终在保护他，使孩子体会到人间仍有温情在。（狄更斯《大卫·科波菲尔》）　D．“有教无类”、“学而不厌，诲人不倦”、“敏而好学，不耻下问”、“学而不思则罔，思而不学则贻”等等，这些都是孔子在教育方面的精辟的言论。（《论语》）二、阅读下面的文字，完成7～9题。（9分，每小题3分）谈吟诵陈向春吟诵是什么？或者，今天我们所理解的吟诵是什么？吟诵是传统文化、古典诗词不可或缺的一种美的表现形式，有着独特的文化和艺术内涵。初

6、次接触到吟诵的人们，新奇之后，往往会问：古人是这么“吟”的么？这是原汁原味的古调子么？事实上，现在所有古典诗词的吟调，包括出自那些已经八九十岁、曾经接受过私塾教育的老人之口的吟调，都非古调。理由很简单，一是数千年语音变迁，所谓的“正宗”古音并不存在。其次，古人吟诵皆口耳相授，声音实况没有记载。古调绝响，无从谈起。但是，语音变迁之中，仍有不变的因素。比如“入声”被认为是一种“原生态”，华东、华南、西南以及台湾地区的方言就有入声，还保留了某些中古语音的特征，当地一些八九十岁老人还能以此为我们传递唐诗宋词微妙的声情韵味。10吟诵这个词，

7、其意既可指吟，也可指诵；或者两者兼有，泛指用抑扬顿挫的声调有节奏地诵读。吟诵合称，表明至少有两种方式，即吟和诵。从有利于传承的角度说，概念或者叫法还是统一为好。台湾统一叫吟唱，大陆统一叫吟诵。吟诵的叫法，好在把吟和诵组合在一起，提醒人们：吟是从诵之中来的。吟唱的“唱”也并非一般的歌唱，是从吟读之中自然生发出来的，且不受固定乐谱束缚的自由唱。或许，比较方便简单的分类有三：诵、吟、唱。这当中，“诵”为基础，“吟”是结果，“唱”是升华。一个现代人，要想得到古人那种自由吟诵的境界，一是要吟出自己的调；二是要随“调”随出，想吟就吟；三是音情

8、并茂，韵味十足。其实吟诵的根并不是一般说的古诗词文，而是传统蒙学【注】经典。传统蒙学的本意在于“播种于心，求其日后自己发芽”，用“经典”打底，扎根在童心之内，故所读所诵必为精挑细选出来的好书好文好诗。中华文明，日积月累，不断生发，产生了众多的人文经