【语文】江苏省阜宁中学2014届高三第一次调研考试题

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1、阜宁中学2014届高三第一次调研考试语文试题一、语言文字运用(15分)1﹒下列词语中加点的字，读音全都相同的一组是(3分)(▲)A﹒妖娆绕道富饶阻挠B﹒佝偻竹篓雕镂丝缕C﹒渎职牛犊尺牍黩武D﹒菱角棱镜凌晨陵墓2﹒在下列句子的空缺处依次填入成语，最恰当的一组是(3分)(▲)（1）市、区档案室是微机化管理，查阅相对容易，但在单位的档案室查找却难上加难。由于资料众多，要找到符合条件的、被丢失的部分，就像是▲。（2）剡溪，就像一位▲的老人，波光里满是岁月的褶皱。那些影影绰绰的身影，渐渐地融入了历史的一场场清梦中。（3）景区

2、在管理帐篷客问题上不宜“一刀切”，应▲，做好配套服务，想方设法满足游客的新需求。A﹒海底捞月饱经沧桑顺水推舟B﹒海底捞月饱经风霜因势利导C﹒大海捞针饱经风霜顺水推舟D﹒大海捞针饱经沧桑因势利导3﹒阅读下面的文字，用平实的语言在文中空白处填上能概括此段文字内容的一句话。(要注意上下文的连贯，不超过20个字）(4分)。生活中的某些细节东西方是有差异的：中国人写信封，地址是由大到小，西方人则是先写姓名，地址由小到大；在餐厅结账，中国人一般喜欢争先恐后地付账，西方人则多实行AA制；中国人崇尚勤俭持家，量入为出，西方人则主张

3、超前消费……这对文化的影响也是显而易见的。▲▲二、文言文阅读(19分)阅读下面的文言文，完成5～8题。交河县吏交河有为盗诬引者，乡民朴愿，无以自明，以赂求援于县吏。吏闻盗之诬引，由私调其妇，致为所殴，意其妇必美，却赂而微示以意曰：“此事秘密，须其妇潜身自来，乃可援方略。”居间者以告乡民。乡民惮死失志，呼妇母至狱，私语以故。母告妇，咈然（fúrá7n不悦貌）不应也。越两三日，吏家有人夜扣门。启视，则一丐妇，布帕裹首，衣百结破衫，闯入。问之不答，且行且解衫与帕，则鲜妆华服艳妇也。惊问所自，红潮晕颊，俯首无言，惟袖出片纸

4、，就所持灯视之，某人妻三字而已。吏喜过望，引入内室，故问其来意。妇掩泪曰：“不喻君语，何以夜来？既已来此，不必问矣，惟祈毋失信耳。”吏发洪誓，遂相嬿婉（yànwǎn欢好貌）。潜留数日，大为妇所蛊惑，神志颠倒，惟恐不得当妇意。妇暂辞去，言村中日日受侮，难于久住，如城中近君租数楹，便可托庇荫，免无赖凌藉，亦可朝夕相往来。吏益喜，竟百计白其冤。狱解之后，遇乡民，意甚索漠，以为狎昵其妇，愧相见也。后因事到乡，诣其家，亦拒不见。知其相绝，乃大恨。会有挟妓诱博者讼于官，官断妓押归原籍，吏视之，乡民妇也，就与语。妇言苦为夫禁制，

5、悔相负，相忆殊深。今幸相逢，乞念旧时数日欢，免杖免解。吏又惑之，因告官曰：“妓所供乃母家籍，实县民某妻，宜究其夫。”盖觊怂恿官卖，自买之也。遣拘乡民，乡民携妻至，乃别一人。问乡里皆云不伪。问吏何以诬乡民？吏不能对，第曰风闻。问闻之何人？则噤无语。呼妓问之，妓乃言吏初欲挟污乡民妻，妻念从则失身，不从则夫死，值妓新来，乃尽脱簪珥，赂妓冒名往，故与吏狎识。今当受杖，适与相逢，因仍诳托乡民妻，冀脱棰楚。不虞其又有他谋，致两败也。官覆勘乡民，果被诬。姑念其计出救死，又出于其妻，释不究，而严惩此吏焉。神奸巨蠹，莫吏若矣，而为村

6、妇所笼络，如玩弄婴孩。盖愚者恒为智者败，而物极必反，亦往往于所备之外，有智出其上者，突起而胜之。无往不复，天之道也。使智者终不败，则天地间惟智者存，愚者断绝矣，有是理哉！——选自《阅微草堂笔记》卷十八5﹒对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是(3分)(▲)A﹒惟恐不得当妇意当：担当B﹒免无赖凌藉凌藉:欺凌C﹒吏又惑之惑：被诱惑D﹒冀脱棰楚棰楚：杖刑，惩罚6﹒下列句子中，全都表现交河县奸邪营私的一组是(3分)(▲)①意其妇必美，却赂而微示以意。②吏喜过望，引入内室，故问其来意。③问乡里皆云不伪。④妓所供乃母家籍，实

7、县民某妻，宜究其夫。⑤吏益喜，竟百计白其冤。⑥官覆勘乡民，果被诬。A﹒①②⑥B﹒①③④C﹒②④⑤D﹒③⑤⑥7﹒下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是(3分)(▲)A﹒交河县有个乡民质朴憨厚，但被强盗诬陷为同伙，无法昭雪自己怨屈，便行贿县吏请求帮忙。县吏意测其妻漂亮，顿生色念。B﹒乡民之妻为救夫被迫无奈乔装打扮了一番去满足了县吏的欲望。事后，县吏觉得乡民见到他发窘，不好意思，以为乡民心存惭愧。C﹒一般情况下愚蠢的总是斗不过聪明的，但有时物极必反，往往在预料之外，愚蠢人的智慧有时却比聪明人还要高超，突然地胜过聪

8、明人。D﹒本文人物个性较为鲜明，主要人物形象也较为生动丰富；情节较为复杂而且起伏大，悬念也较多。结尾的议论揭示了文章的主旨。8﹒把文中画线的句子翻译成现代汉语。(10分)(1)乡民惮死失志，呼妇母至狱，私语以故。（3分）▲▲7(2)既已来此，不必问矣，惟祈毋失信耳。（3分）▲▲(3)神奸巨蠹，莫吏若矣，而为村妇所笼络，如玩弄婴孩。（4分）▲▲三、古诗词鉴赏(