【语文】江西省南昌二中2014届高三上学期第二次月考试题

【语文】江西省南昌二中2014届高三上学期第二次月考试题

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1、一、(21分,每小题3分)1.下列词语中加点的字,每对读音都不相同的一组是A.解读∕解甲归田发轫∕间不容发蔓延∕顺蔓摸瓜B.模范∕装模作样咀嚼∕味同嚼蜡载体∕风雪载途C.甲壳∕金蝉脱壳差池∕差强人意拾遗∕拾级而上D.叨唠∕叨陪鲤对笼络∕笼中之鸟铜臭∕遗臭万年2.下列各组词语中,没有错别字的一项是A.扁舟比翼鸟金璧辉煌万变不离其中B.皓月儒子牛越俎代袍针尖对麦芒C.朱颜暴发户游刃有余风马牛不相及D.褥暑青一色呱呱而泣桃李满天下3.依次填入下列各句横线处的词语,正确的一项是①这篇讲演,从古代巫师的预言,谈到近代宗师的预言,再____

2、__到对宇宙未来的讨论,内容非常丰富。②新中国的航天人以_______的精神在祖国的大西北创造了一个又一个奇迹。③梅西的射门太突然了,对方的守门员都没有________过来,球便划着美妙的曲线,奔球门的死角而去。A.过度坚苦反应B.过渡坚苦反应C.过渡艰苦反映D.过度艰苦反映4.下列各句中加点成语使用错误的一项是A.《悲惨世界》故事情节曲折生动,小说人物命运悲惨感人,令人不忍卒读。B.李娜团队,上上下下都能够同舟共济,相敬如宾,故而能屡创佳绩。C.各级领导干部对地震、泥石流等自然灾害不能麻痹大意,必须未雨绸缪,居安思危。D.看完

3、易建联伤后复出的首场比赛,人们大喜过望,先前的一切疑虑都涣然冰释。5.下列各句中,没有语病的一项是A.修建青藏铁路是加快西部大开发的重要举措,是民族团结的重要纽带。B.据韩国媒体昨日的报道,中国正在考虑向朝鲜派遣外交特使团以劝阻朝鲜不要进行第三次核试验。C.文学经典是历史的回声,是审美体验的延伸,也是后代作家超越自我的精神刻度,作家只有在与经典大师的竞争中,才能拓展文学的想象空间,为未来提供崭新的审美体验。D.电影《非诚勿扰》中的男女主人公分别是人们熟悉的舒淇和葛优。6.下列句子中,标点符号的使用正确的一项是A.我国月球探测工程

4、将分三步实施:一是“绕”,即卫星绕月飞行,二是“落”,即探测装置登上月球,三是“回”,即采集月壤样品,返回地球。B.“这题实在错得冤枉!”他恨得跺了一下脚说,“下次再也不能‘大意失荆州’了。”C.唐代诗人柳宗元是河东人(今山西永济),故而人称柳河东;明代戏曲家汤显祖被称为汤临川,因为他的祖籍是江西临川;清初学者顾炎武是江苏昆山亭林镇人,被称为顾亭林。9D.8月6日,美国航天局(NASA)利用“好奇”号的火星样品分析仪做了一件特殊的事情——通过其振动频率,向火星播放大家非常熟悉的歌曲“生日快乐”。7.下列关于文学名著的表述,不正确

5、的一项是A.离开曹操以后,关羽保护着刘备的两位夫人千里走单骑,过五关,斩六将,渡过黄河,最终在古城与刘备重逢。——《三国演义》B.觉慧与鸣凤在花园邂逅,两人深深相爱。觉慧真诚地告诉鸣凤,将来一定要娶她做三少奶奶。但就在他们的新婚之夜,鸣凤却被迫投湖自尽。——《家》C.当克洛德得知爱斯梅拉达没死并藏身于圣母院时,他再度陷入了情欲的深渊。一天夜里,他溜进爱斯梅拉达的小屋,企图施暴,是卡西莫多闻声赶来并解救了爱斯梅拉达。——《巴黎圣母院》D.伏脱冷老于世故,深知黑暗社会的底蕴,他用最赤裸裸的语言,把资产阶级极端利己主义的道德原则向拉斯

6、蒂涅和盘托出。正是在伏脱冷的这种“道德教育”的指导下,拉斯蒂涅一步步走上了资产阶级野心家的道路。——《高老头》二、(9分,每小题3分)阅读下面的文字,完成8—10题。“神童诗”与功利教育宋真宗赵恒,曾作《励学篇》一诗:“富家不用买良田,书中自有千钟粟;安居不用架高楼,书中自有黄金屋;娶妻莫恨无良媒,书中自有颜如玉;出门莫恨无人随,书中车马多如簇;男儿欲遂平生志,五经勤向窗前读。”把读书后考取功名作为人生第一出路,其中“书中自有黄金屋”和“书中自有颜如玉”两句,是这种露骨功利教育的代表,令天下士子趋之若鹜,成了国人读书的动力,实有

7、贪官文化之嫌。  上行下效,接着文人汪洙紧步圣意,搜集整理出《神童诗》一卷,将读书功利化进一步揭示,“天子重英豪,文章教尔曹;万般皆下品,惟有读书高”、“少小须勤学,文章可立身;满朝朱紫贵,尽是读书人”、“学乃身之室,儒为席上珍;君看为宰相,必用读书人”、“年纪虽然小,文章日渐多;待看十五六,一举便登科”……当然,神童诗还有其他题材的作品,但主要是宣扬读书做官,一旦考取功名,就会名利双收,拥有金钱美女。  儒家提倡“学而优则仕”。汉以后,儒家思想成为正统思想。隋、唐科举制度的实行,使“学而优则仕”的含义发生了根本性转变。“学”不

8、再是学做人,为立身,而是为“仕”,为功名利禄。韩愈说:“其学其问,以之取名致官而已。”顾炎武说:“凡今之所以为学者,为利而已,科举是也。”只要学得好,就可以做官,荣华富贵,光宗耀祖。乾隆深有感触地叹息:“科名声利之习,深入人心,积习难返,士之所为汲汲皇皇者,惟是

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