2015年广西公务员网络培训答案-依法治国与依法行政(91分卷)

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1、依法治国与依法行政 试卷满分：100一.单项选择题（每小题3.0分,共30分）1.十八大报告指出，（）是中国特色社会主义的内在要求。  A、民主公正  B、公平正义  C、民主公正  D、公平公开自己得分：3.02.2010年新《国家赔偿法》特别规定了（）制度。  A、司法赔偿  B、精神赔偿  C、刑事赔偿  D、行政赔偿自己得分：3.03.法律的权威源自人民的内心用户和真诚信仰，确立这种信仰最好的方法是树立法律的（）。  A、权威  B、惩罚  C、强制  D、威严自己得分：3.0加V信312225795，咨询

2、帮考、包考包学！4.法治的伦理基础是（）。  A、人人守法  B、人民主权  C、公平正义  D、人人平等自己得分：3.0forthequalityofreviewsandreview.Article26threview(a)theCCRAcompliance,whethercopiesofchecks;(B)whetherdoubleinvestigation;(C)submissionofprogramcompliance,investigationorexaminationofwhetherviewsarec

3、lear;(D)theborrower,guarantorloans5.关于法律权威，下列说法不正确的是（）。  A、各级领导不得违法行使权力  B、各级领导可以以言代法、以权压法、徇私枉法  C、各级领导要牢记法律红线不可逾越  D、各级领导干部要对法律怀有敬畏之心自己得分：3.06.2015年3月8日,全国人大会议规定，税种的开征、停征和税收征收管理的基本制度只能由（）规定。  A、行政法规  B、法律  C、人大  D、政府自己得分：3.07.行政许可就是法定的行政政审批，其法律形式为（）和（）。  A、一般

4、许可、特殊许可  B、权利许可、附义务许可  C、许可证、执照  D、行为许可、资格许可自己得分：3.08.我国行政执法领域中制定最早的、体系最完善、影响最大的一部成文法典是（）。  A、《行政处罚法》  B、《国家赔偿法》  C、《行政强制法》  D、《行政许可法》自己得分：3.0加V信312225795，咨询帮考、包考包学！9.行政机关应作出的行政处罚案件，下列不需要告知当事人听证的是：（）。forthequalityofreviewsandreview.Article26threview(a)theCCRAc

5、ompliance,whethercopiesofchecks;(B)whetherdoubleinvestigation;(C)submissionofprogramcompliance,investigationorexaminationofwhetherviewsareclear;(D)theborrower,guarantorloans  A、重大数额罚款  B、吊销营业执照　  C、警告  D、吊销许可证　自己得分：3.010.限制人身自由的行政处罚权只能由（）行使。  A、政府  B、行政机关  C、法

6、律法规授权组织  D、公安机关自己得分：3.0二.多项选择题（每小题3.0分,共30分）1.建设法治政府，使政府在（）等方面能够更好地发挥作用，从而为建设法治政府提供更好的体制环境。加V信312225795，咨询帮考、包考包学！  A、经济调节  B、公共服务  C、社会管理  D、市场监管自己得分：3.02.法治的本质是：没有人在法律之上，没有人在法律之外。这包括的意思为（）。  A、依规则办事  B、法治涵盖所有事务  C、法治是制衡的机制  D、法律有最高权威自己得分：3.03.要改进行政复议审理方式，综合运

7、用（）等手段办案。  forthequalityofreviewsandreview.Article26threview(a)theCCRAcompliance,whethercopiesofchecks;(B)whetherdoubleinvestigation;(C)submissionofprogramcompliance,investigationorexaminationofwhetherviewsareclear;(D)theborrower,guarantorloansA、和解、调解  B、听证  C

8、、书面审查  D、实地调查自己得分：3.04.“坚持人民主体地位”由十八大报告确立，《依法治国决定》重申：要恪守以民为本、立法为民理念，贯彻社会主义核心价值观，使每一项立法都（）。  A、符合宪法精神  B、得到人民拥护  C、反映人民意志  D、符合所有人利益自己得分：3.05.没有人在法律之上即法律具有最高权威，这涉及法律与其他规则体系的关系，主要为（）