中等职业学校三生教育

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1、中等职业学校“三生教育”教材分析与教学建议目录一、教材内容与编写特点二、教学组织与安排三、主要教学建议一、教材内容与编写特点（一）教材编写体例与意图主题名称：共20个主题，基本体现了“三生教育”的主要内容与思想内涵。各个主题提炼出顺口的一句话，一个基本理念。“同在一个家园，生命同等重要。”（和绿树白鸥共享蓝天）“一颗感恩的心，能够无限温暖他人”（感恩）“改变态度也会改变生命”（对待生命的正确态度）“快乐与你分享，我更快乐；困难与你分担，我更有力量”（和谐构建社会支持系统）“理财即是生活，也是学问”（学会理财）“宽容别人，成就自己”（宽容的美）一、教材内容

2、与编写特点（一）教材编写体例与意图阅读思考：每个主题开篇一段简短的引语后，展示1-2个小故事（或者案例），并提出问题引导学生思考，引人主题内容。“让他三尺又何妨”――（宽容的美）“案例一：抗震救灾中互联网的作用”“案例二：利用虚假电子商务网站实施诈骗、盗窃案”――（网络生活）一、教材内容与编写特点（一）教材编写体例与意图基本知识：陈述2-3个知识点，主要是一些理念性、基础性、知识性、结论性、规律性的内容。青春期身体发育的主要表现青春期保健受孕――成长的青春一、教材内容与编写特点（一）教材编写体例与意图基本知识：陈述2-3个知识点，主要是一些理念性、基础性

3、、知识性、结论性、规律性的内容。人生规划的内容职校学生如何进行人生规划――人生规划什么是个人理财个人理财的途径和方法投资风险――学会理财一、教材内容与编写特点（一）教材编写体例与意图基本知识：陈述2-3maintenancemeasures,thereisabigsecurityrisk,managementhashadagreatimpacttothecity.3.1-8busterminalstationstatusinYibincitylayouts(4)hoursofoperationmostofYibincitybuslinesin5:30-6

4、:20,andbasicallymeettheYibintravelneeds.Bus个知识点，主要是一些理念性、基础性、知识性、结论性、规律性的内容。责任的意义角色不同则责任不同多重角色，多种责任――角色与责任诚实是立身之本诚信是社会稳定与可持续发展的基础诚信是市场经济的无形资产――诚信为本一、教材内容与编写特点（一）教材编写体例与意图实践活动：设计具体活动或者提出活动建议，引导学生参与活动进行体验。讨论游戏调查、研究故事模拟表演体验（“盲人走路”，“扔掉土豆”）故事会、主题班会……视野拓展：通过故事、案例，提供与主题有联系的拓展知识，主要是从不同角度

5、、不同深度或不同观点拓展学生视野，提升主题内涵。“科学发展观”的内涵“狼群效应”渡渡鸟与大颅榄树――和绿树白鸥共享蓝天视野拓展：通过故事、案例，提供与主题有联系的拓展知识，主要是从不同角度、不同深度或不同观点拓展学生视野，提升主题内涵。关爱紫吉怀孕初期的表现男性生理保健――成长的青春苏东坡与佛印斗嘴让我来支一招简易心理平衡――健康人生从心开始视野拓展：通过故事、案例，提供与主题有联系的拓展知识，主要是从不同角度、不同深度或不同观点拓展学生视野，提升主题内涵。运动可能导致意外伤害要与实习单位签订实习协议一起荒唐的“决斗”事件公交车失火自救――预防意外伤害视

6、野拓展：通过故事、案例，提供与主题有联系的拓展知识，主要是从不同角度、不同深度或不同观点拓展学生视野，提升主题内涵。学会宽容（的方法）故事“宽容的水”――宽容的美正确使用交往的“空间距离”集思广益――拒绝对方性要求的方法面面观异性效应――maintenancemeasures,thereisabigsecurityrisk,managementhashadagreatimpacttothecity.3.1-8busterminalstationstatusinYibincitylayouts(4)hoursofoperationmostofYibinci

7、tybuslinesin5:30-6:20,andbasicallymeettheYibintravelneeds.Bus健康的异性交往学习收获与展示：由学生写出自己主要收获，要求与人分享交流，得到他人的评价。这部分内容设也是学生的作业和练习，是老师对学生评价的参考。我的主要收获分享人评语学生成长记录：这部分单列，有表格和小知识组成，主要帮助学生记录成长过程内容，有利于学生的综合测评和全面发展。（二）教材主要内容与分析教材内容分为生命、生存、生活和学生成长记录四部分，共有20个主题，15份记录表和相关小知识。生命部分包含6个主题，分别是绿树白鸥共享蓝天；

8、成长的青春；健康人生，从心开始；感知生命价值；感恩；对待生命的态度。这个部分主要