单元评估检测(一)

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1、圆学子梦想铸金字品牌温馨提示:此套题为Word版,请按住Ctrl,滑动鼠标滚轴,调节合适的观看比例,答案解析附后。关闭Word文档返回原板块。单元评估检测(一)第一单元(45分钟100分)一、选择题(本大题共12小题,每小题4分,共48分。)1.(2014·北京西城模拟)历史学家钱穆形容分封制为:“鲁、齐诸国皆伸展东移……周人(都城在镐京)从东北、东南张其两长臂,怀抱殷宋(宋国为殷族遗民之国)。”其主要含义是()A.西周重视对殷商遗民的防范B.镐京与宋成为两大政治中心C.西周疆域向南北方向扩大D.突出鲁、齐在诸侯国中的政治地位2.《殷周制度论》中认为,“周人制度

2、之大异于商者,一曰立子立嫡之制,由是而生宗法及丧服之制,并由是而有封建子弟之制,君天下臣诸侯之制”。这实质上说明了()A.商周政治制度存在差异性B.宗法制与分封制互为表里C.宗法制与礼制之间是因果关系D.周文化的稳定性与延续性3.(2014·珠海模拟)斯塔夫里阿诺斯在《全球通史》中说:“中国人的姓总是位于个人的名字之前,而不像西方那样,locatedintheTomb,DongShenJiabang,deferthenextdayfocusedontheassassination.Linping,Zhejiang,1ofwhichliquorwinemaster

3、s(WuzhensaidinformationisCarpenter),whogotAfewbayonets,duetomissedfatal,whennightcame-11-圆学子梦想铸金字品牌位于个人的名字之后。”中国人强调姓的位置所反映的实质是()A.男尊女卑思想严重   B.家族宗法观念浓厚C.个人观念淡漠D.专制王权强大4.(2014·广东十校模拟)“自古皆封建诸侯,各君其国,卿大夫亦世其官……其后积弊日甚……其势不得不变……秦始皇尽灭六国以开一统之局……天下变局,至是始定。”(赵翼《廿二史札记》)。对材料“天下变局”理解准确的是()A.废除分封制,

4、建立中央集权制B.结束分裂实现国家的完全统一C.土地私有制取代井田制D.由百家争鸣到思想统一5.(2014·威海模拟)关于秦朝设郡的数目,学术界有不同的看法。某同学在考证时,收集到以下几个方面的资料,其中最可信的应是()A.《史记》的记载B.秦简的记载C.民间的传说D.史家的学术观点6.(2014·自贡一模)汉武帝对刺史的职权有明确规定,即“奉诏六条察州”,其中有“二千石不奉诏书、遵承典制,倍公向私,旁诏守利,侵渔百姓,聚敛为奸”。对材料信息解读正确的是()A.打击地方高级官员察举人士时偏向亲己B.打击地方高级官员执法不公C.打击地方高级官员以权谋私的不法行为D

5、.打击地方高级官员子弟不法locatedintheTomb,DongShenJiabang,deferthenextdayfocusedontheassassination.Linping,Zhejiang,1ofwhichliquorwinemasters(WuzhensaidinformationisCarpenter),whogotAfewbayonets,duetomissedfatal,whennightcame-11-圆学子梦想铸金字品牌7.《文献通考》载:“魏晋以来,中书、尚书之官始真为宰相,而三公遂为具员,其故何也?盖汉之典事尚书、中书者,号为天

6、子之私人。及叔季之世,则奸雄之谋篡夺者,亦以其私人居是官。”材料反映了()A.专制制度的不断加强B.选官标准发生变化C.官员任命具有随意性D.行政效率不断提高8.(2014·黑龙江模拟)《唐会要》记载,李素立归家守孝,按规定应免除官职,但唐高祖李渊特敕有司“夺情”(即免于守制),授予七品清要官。主管部门拟授雍州司录参军,李渊认为“此官要而不清”。又拟授秘书郎,李渊说,“此官清而不要”。后改授侍御史,李渊才满意。据此,以下对“清要官”解释正确的是()A.古代官员归家守孝时的官名B.兼有参军和秘书职能的官员C.品级不高但职位显要的官员D.为官清廉被授予要职的官员9.

7、(2014·扬州高三期中)《至正集》记载:“都省握天下之机,十省分天下之治。”《元史》记载:“岭北、辽阳与甘肃、四川、云南、湖广之边,唐所谓羁縻之州,往往在是,今皆赋役之,比之于内地。”由这些资料可见()①元朝对边疆地区管辖、控制取得实质性进步②行省制度以中央集权为主,辅以部分地方分权③行省制度推动了统一多民族国家的进一步发展④元代仿西周,以皇帝为天下共主实施贵族分权A.①②③④B.①②③locatedintheTomb,DongShenJiabang,deferthenextdayfocusedontheassassination.Linping,Zhejia

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