事业单位申论：事业单位考试主观题答题方法

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1、事业单位申论：事业单位考试主观题答题方法小编发现考生对事业单位笔试中的主观题掌握的不够扎实，在具体作答时经常会审题不清、答题逻辑混乱，语言表述模糊，答题要点遗漏，不知如何扩充答题内容等问题。本篇文章根据事业单位招聘考试笔试真题，对一般主观题的答题思路与方法进行分析，希望对正在准备事业单位下半年招聘的考生有所帮助。一、辨析题例题：80后女大学生小李放弃了某城市城乡建设局图审中心的轻松工作，竞聘到市政设施管理处，成为下水道班班长。她向有经验的老大姐学习，脏活、累活抢着干。为了城市的地下水道通畅，小李和她的女子下水道班

2、付出了别人难以想象的努力。因工作出色，她获得“最美青工”的称号。但也有人对他的选择不理解，认为“一个女大学生去做下水道工人真是大材小用”。请对下划线出的观点进行评析。这就是观点评析类分析题的出题方式。在一般情况下，题干中需要评析的观点没有绝对的错误与正确，需要我们从不同的角度辩证看待。在作答这类题目时，首先要对观点进行辨别，指出正确和错误之处分别是什么;其次，根据备考时所学理论，说明观点正确或错误的原因，在解释原因时，要做到有理有据，即能在我们的一般理论中找到相关的内容，不能凭空想象或者凭感觉答题。最后，回应主体

3、，表明自己对此类问题或现象的态度。如果是积极的，就要学习与发扬。如果是消极的，就要抵制与改正。如果是辩证统一的，要表明自己的倾向性意见。这样分三个步骤，作答时分三小段落或三个层次即可。上面的题目可以作答如下：“一个女大学生去干下水道工”看似不合理，造成了资源的浪费，实则体现了女大学生无私的奉献精神，而非大材小用。小李放弃在国家单位的轻松工作，竞聘为下水道班班长，是国家把大学生充实到基层队伍去的有力举措，小李在最平凡的岗位上做出不平凡的事迹，既实现了个人价值，又实现了社会价值。为当代大学生做出了表率，树立了榜样，还

4、开辟了就业的新渠道。因此，作为当代青年人，在择业的过程中应该树立正确的就业观和择业观。应不怕吃苦，扎根基层，从微小事做起，把个人目标与社会需求相结合，为国家出力量，为社会做贡献，为民族树新风。二、案例分析题在低碳环保的国际背景，及时解决“最后一公里”ofwork,relationships,needandpossibility,putqualityfirst."Improvestructure",referspartycarefully".Isamustadheretotheindividualabsorptio

5、nTheprincipleofthedevelopmentofamatureone,andstrictlyperformintheadmissionprocedure,topreventthePartymember的城市困境下，我国现已有众多城市主动将自行车纳入公共交通领域，公共自行车服务应运而生。2011年9月，英国广播公司(BBC)旅游频道选出全球8个最佳公共自行车服务城市，杭州名列其中。杭州市现有2341个公共自行车租赁点，6万多辆公共自行车，2011年前8个月共被租赁5200多万人次，平均每天近22万人次

6、。杭州的自行车系统不仅有世界最大的共享体系，而且由于租车点设在公交车站、水上巴士站附近，和其他形式的公共交通有良好结合。目前，杭州实行1小时内免费租车，公共自行车的免费租赁量在90%以上，更值得一提的是，杭州公共自行车系统在政府支持下运行四年后，已经成为无需财政拨款的公益项目——通过车体广告、车亭开放、租赁等，每年6000多万成本可以得到消化。据了解，上海闵行、浦东、杨浦、宝山等部分地区也推出公共自行车租赁，上海市发改委于2012年通过微博透露，公共自行车租赁这种模式在“十二五”期间有望在全市推广，上海将研究建立

7、全市统一的公共自行车技术标准和运营模式，重点在外围区和郊区轨道车站为通勤交通提供接驳服务。1.试分析杭州市公共自行车系统取得成功的原因。2.目前，城市公共自行车服务还存在哪些问题，应当如何解决?这就是典型的案例分析类题型，重点在分析问题或现象背后的原因，并指出解决问题的措施。以上题目中的两个问题，第一问是比较重要的，如果能够分析出杭州市公共自行车系统取得成功的原因，对比之下，其他城市没有做到的，就是目前城市自行车服务系统存在的问题。把杭州市公共自行车服务系统取得成功的经验与各地的具体实践相结合，就是解决此类的问题

8、的措施。分析原因就是作答此类题目的关键。这里给各位学员讲授几种常用的原因分析方法：第一种，从材料中寻找原因。通过上述材料可知，杭州市公共自行车系统实行1小时内免费租车;租赁点与其他交通方式实现有效结合;政府先投资，然后通过车体广告、车亭开放租赁等措施消化服务成本。都是杭州市公共自行车系统取得成功的原因。第二种，主体分析法。一个现象或问题的出现，会涉及到好多人或单位，从每个