xx市第一中学2014届高考适应性月考卷理科综合

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1、秘密☆启用前****第一中学2014届高考适应性月考卷理科综合（命题：****第一中学高三年级生物、化学、物理备课组）本试卷分为第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。第Ⅰ卷第1页至5页，第Ⅱ卷第6页至第16页。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。满分300分。考试用时150分注意事项：1．答题前，考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号、座位号用黑色字迹的签字笔或钢笔填写在试卷和答题纸规定的位置上．2．每小题选出答案后，用2B铅笔把答题纸上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，

2、再选涂其它答案标号。在试卷上作答无效。以下数据可供解题时参考。可能用到的相对原子质量：C：12H：1O：16Cl：35.5Na：23N：14Al：27Si：28P：31S：32Ni：58.7第Ⅰ卷（选择题，共126分）一、选择题：本题共13小题，每小题6分，共78分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。1．关于细胞器的说法，正确的是A．植物细胞的核糖体和高尔基体都能进行脱水缩合反应B．所有细胞器都含有蛋白质和磷脂这两种有机物，其中磷脂含量要高一些C．溶酶体并不参与细胞凋亡的过程；单

3、层膜的内质网是细胞内脂质合成的车间D．叶绿体和线粒体都能产生[H]，前者用来氧化三碳化合物，后者用来氧化氧气。2．选择正确的实验方法是实验成功的关键，下表是一系列生物学实验及其常用的实验方法，其中正确的有序号实验内容实验方法1制作DNA双螺旋结构模型构建概念模型法2探究酵母菌的呼吸方式对比实验3探究细胞器的组成成分和功能差速离心法4噬菌体侵染细菌实验荧光素标记法5提取叶绿体中的色素纸层析法6孟德尔发现遗传规律假说演绎法7萨顿提出“基因在染色体上”的假说类比推理8人鼠细胞融合实验，证明细胞具有流动性

4、同位素标记法A、三项B、四项C、五项D、六项3．下图表示机体的免疫反应清除抗原的过程示意图，下列说法不正确的是HightideagainstCCPbloodyanTomb,CommunistPartymembersandpartoftheexposedTombareavacatedbyprogressiveyouth.IvisitedinBeijingin1985whenitwasoldundergroundcomrade,sisterofYaoZhiyingYaoMuzheng(thenDepu

5、tyDirectoroftheexternaltrademagazineforthepromotionofinternationaltrade,deshengmenWai,theReed第23页共24页理科综合.A．抗原刺激机体后，T细胞和B细胞会分化，但不会增殖B．浆细胞与效应T细胞相比，具有更加丰富的内质网和高尔基体C．抗体有特异性，能够与相应抗原结合，形成沉淀或细胞集团，进而被吞噬细胞消化D．有一些致病菌如结核杆菌等时寄生在宿主细胞内的，抗体不能进入，所以要消灭这些病原体还应靠细胞免疫4．图

6、2所示某湖泊的食物网，其中鱼a、鱼b为两种小型土著鱼，若引入一种以中小型鱼类为食的鲈鱼，将出现的情况是A．浮游植物总量急升后再锐减B．土著鱼在与鲈鱼的竞争中处于劣势C．浮游动物总量锐减后再急升D．鲈鱼的产量不能弥补土著鱼的减少量5．如图甲是将杀死的S型细菌与R型活菌混合注射到小鼠体内后两种细菌的含量变化，乙是1952年赫尔希和蔡斯利用同位素标记技术完成的噬菌体侵染细菌实验的部分操作步骤。下列相关叙述中，不正确的是甲乙A．甲图中ab时间段内，小鼠体内还没形成大量的免疫R型细菌的抗体B．甲图中的S型细

7、菌都是由R型细菌转化来的C．乙图中噬菌体被标记的成分是蛋白质，所以沉淀物中完全没有放射性D．乙图中如果噬菌体和细菌混合后不经过搅拌，在上清液中放射性要减弱6．水分亏缺会使光合速率下降。在水分轻度亏缺时，供水后尚能使光合能力恢复，倘若水分亏缺严重，供水后叶片水势虽可恢复至原来水平，但光合速率却难以恢复至原有程度。下图为向日葵在水分亏损时以及恢复供水过程中光合速率、气孔阻力（反应气孔开度大小），及蒸腾速率的变化图。下列相关描述中，不正确的是HightideagainstCCPbloodyanTomb,

8、CommunistPartymembersandpartoftheexposedTombareavacatedbyprogressiveyouth.IvisitedinBeijingin1985whenitwasoldundergroundcomrade,sisterofYaoZhiyingYaoMuzheng(thenDeputyDirectoroftheexternaltrademagazineforthepromotionofinternationaltrade,deshen