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1、XX年圣诞晚会主持词 第一幕:圣诞前夕 1.圣诞歌曲:节目一(配相应电影插曲视频) 学员头戴圣诞帽,手捧浮灯,台上造型;台下从每个观众席出入口,边唱边往路口,台上走,进行歌曲表演唱. 下场:孩子们两边下场.(黑灯) 2.小男孩圣诞树出现(追光)(视频父母与小孩对话) 小男孩:(围着圣诞树转,看,摸着圣诞树上的挂见礼物) 爸爸妈妈出现:(说出孩子英语名字),merrychristmas! 妈:圣诞快乐,我亲爱的宝贝,现在已经很晚了,快去睡觉吧 爸:圣诞老人会在晚上12点给你送来圣诞礼物的.晚安!~goodnight.(父母离开)
2、 小男孩:goodnight. 小男孩:(自言自语)都是骗人的,商店里的圣诞老人全都是假的,没人见过真正的圣诞老人呀!都是幻想吧!小朋友们你们相信有圣诞老人的存在吗?反正我不信,我看我还是睡觉去吧!(小男孩入睡)(视频很多假的圣诞老人—小孩入睡) 3.列车驶入,泡泡出场(视频出现火车驶入声音镜头)泡泡出场 泡泡:大家好!我是泡泡.今天是我五周岁的生日,我有一个愿望,就是我要过一个特别的生日,和我的好朋友们一同乘坐新东方北极特快列车去北极寻找圣诞老人,要一个大蛋糕作为圣诞礼物,和大家一起分享. 那个小男孩是谁(走向小男孩)快醒醒,醒醒 小男孩
3、:你是谁呀?怎麽会在这里? 泡泡:我是新东方的泡泡,你不认识我吗? 小男孩:泡泡?泡泡是谁? 泡泡:快看,那就是我和我的老师伙伴们 第二幕:友情 1.教师学生pop主题歌表演配视频(泡泡介绍/课堂环节/活动) 节目二(节目完成,演员一侧退场,泡泡/男孩出场)(视频切回火车) 泡泡:很高兴认识你,圣诞节到了你有什么愿望?我们一起去寻找圣诞老人,他一定会帮我们实现愿望! 小男孩:真的有圣诞老人吗?我从未见过他,我不相信他的存在。. 泡泡:不要怀疑,只要你乘坐”新东方北极特快列车”和我一起去北极,你就会看到真正的圣诞老人! 小男孩:你
4、说的是北极吗?(犹豫中) 泡泡:快上车.(泡泡拉着小男孩的手跑上车,出现很多小朋友准备开欢迎会)(车内的影像) 泡泡:伙伴们!这位是我们的新朋友,快来啊。 小男孩:我叫+++很高兴认识大家 大家说:欢迎你!快加入我们的联欢会吧! 泡泡:对啊!我们擅长多样才艺!快看! 插入四个节目(每个节目前需加入自我介绍如大家好,我叫+++,我来自于+++校区,我要表演的节目是… 一人表演,其他人在旁边观看配合做简单动作)) 节目类型: 节目三:.语言:rap说唱> 节目四:乐器:欢快的曲目,最好是各种乐器连奏 节目五:可以是舞蹈串烧 节目六
5、:歌曲:最好是友谊地久天长,中英文各一遍(女孩)歌曲唱完留在台上 小男孩喊:快看有一个小男孩要上车(视频出现追赶火车画面) 小女孩:泡泡快想想办法啊! 泡泡:快找紧急刹车(声效紧急刹车) 泡泡与男/女:伸手接小男孩(2)快上车 小男孩(2):谢谢大家,终于赶上这趟极地特快列车了。你们好,我叫+++ 泡泡:新东方极地特快列车不会放弃任何一个小朋友,不过你一定要做一个遵守时间的人 大家快坐好,火车还要继续向着目标前进! 节目七:学生舞蹈表演(坐在椅子上的舞蹈《happytime》) 第三幕:信任(视频出现火车与冰山很多险情的场景) 小
6、男孩(1):泡泡我们真的能见到圣诞老人吗? 小女孩:北极会是什么样呢? 小男孩(3):火车开的太快了.前面都是冰雪,我有点害怕.我想念我的老师们,老师在就好了 小男孩:是呀!老师在就好了 泡泡:我们乘上了极地列车就是最勇敢的,只要我们坚持彼此信任,就一定会成功.大家不用怕,我正在连线我们的老师,马上就能看到了! 教师上场与小主持人打招呼! 每个校区一个/或每个教研组一个 节目八:南岗/道理 节目九::道外 节目十:平方 节目十一:香坊 节目十二英语三字经 (黑灯下场)小主持人表演童谣上场,小娃娃从背后上场。 第四幕:关爱
7、小女孩:听这是什么声音?(给一段说悄悄话的娃娃音,并且视频里出现很多破旧的娃娃) 泡泡:是我收藏的娃娃,他们都是被小朋友们丢掉的废旧娃娃,多可怜。但你们不知道,他们的本领都很大. 娃娃代表:我们是多才多艺的智能娃娃,有我们的陪伴小朋友们才会开心快乐,他们不应该丢掉我们. (音乐起,娃娃们表演) 插入三个节目(每个节目前需加入自我介绍如大家好,我是会+++娃娃,我要表演的节目是++) 节目十三.娃娃字母秀 节目十四.健身舞蹈 节目十五.动感舞蹈 第五幕:分享视频出现北极见到圣诞老人的热闹情景 泡泡与三个朋友上场 小男孩(3)::大家
8、快瞧,是北极光 泡泡:对,这就是北纬66度33分的纬线,就是我们说的北极圈。 三个朋友:我们到了,我们看
