xx大学xx学院学年度优秀辅导员工作总结事迹简介

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1、2011—2012学年度XX大学XX学院优秀辅导员工作总结  时光荏苒，从201X年X月到现在，我在XX学院担任XX专业辅导员工作两年了。在这两年多的时间里，我在学院、学部各级领导的关心指导下，结合学生情况和工作实际进行不断探索，积极运用新的工作形式和载体，做好自己的本职工作。自踏上工作岗位的那天起，我便以满腔的热情投入到辅导员的工作当中去，心中始终牢记一个信念：用我的真心去关爱学生，用我的真爱去温暖学生，用我的真诚去感动学生。一、以人为本，学生至上在我作为学生辅导员的工作中，深深感受到“以人为本”的分量和重要性。我们的学生大多数来自农村，多数的父母在外打工，在他们的成长过

2、程中有很多的他们自己的特点，作为辅导员，要真正走进学生心里，必须用心投入帮助每一名学生，尤其对特殊学生更要做到底清数明、体贴入微，从大一开始我就常常和学生聊天，了解他们的生活。把其中的“问题学生”作为重点，只有真正和他们相处去了解他们才有可能将辅导员工作开展起来。同时，我也严格要求自己以身示范，要求学生做到的自己首先要去做，要用自身的言行去感染身边的学生，在我的班级里有几个经常逃课的学生，老师不点名就不上课的现象，在一个学期里，每次上课我都到班级点一次名，一个学期下来，他们也就习惯上课了，自此也就杜绝了学生逃课的现象。我这两年里，我参加了辅导员岗前培训，积极参加学校组织的辅

3、导员交流会，通过学习，我真切感受到了作为一名辅导员所承载的使命；真正认识到了辅导员工作不仅是一份光荣的职业，更是一项崇高的事业；提高了自己的认识、统一了思想、开拓了思路、明确了责任。我不断学习党的理论知识，履行辅导员的工作职责，加强专业理论知识学习，时刻以一名辅导员的标准严格要求自己，提高了对做一名思想政治辅导员的理解和认识，达到思想政治教育工作本身的要求。20currencydeposit,weprescribeapassonaregularbasis,qilucardaccountonaregularbasis),certificatebondsandsavingsbo

4、nds(electronic);3.notdrawnonabanksavingscertificate,certificatebondsapplyformortgageloans,acceptingonlythelender加强思想引导，做学生成长的引路人，是我做辅导员工作的目标追求。刚上大一的学生很迷茫，不知道该干什么，不知道将来做什么，这个时期，我着重提升学生的沟通能力，团队意识，引导学生主动了解社会，成为适应社会的人才。因此，我先要学会聆听，再为她们设计，让学生找到目标，才能更好的适应大学生活。要当好大学辅导员很难，学生的政治思想表现，行为习惯、综合素质、专业成绩、技

5、能水平以及学生生病，情绪低落、家庭经济困难等等，都必须要用爱心、责任心。我深知教师责任重大，教师的一言一行将会对学生产生深远的影响。他以校为家，不管课内课外，只要班上有一点儿问题，我都会及时地赶到现场了解情况帮助解决，绝不拖延时间。我班上有个学生，家庭贫困，从小体弱多病，高考不理想，情绪低落，来校后，一直很自卑，抬不起头。我了解情况后，与他促膝谈心，关心他的生活，不断的鼓励他，调动他的学习积极性，后来，这名学生振奋精神，充满自信，门门功课名列前茅，各科老师对他都另眼相看，那状态和刚来的时候判若两人，尤其是专业技能学得非常扎实。实习时分配到安徽医科大学附属医院实习，受到带教老

6、师的好评。二、做好本职工作，勇于创新1.在贫困资助方面。每年在开学时，我们的同学对贫困助学金的分配时最为关注的内容，作为辅导员我也感到很棘手，当然这个问题也是我们辅导员所面临的一项重要问题，有的同学很贫困但是不善于表达，结果导致同学们不知道其真实情况；但是有的同学不贫困但是很会表达。所以这个工作在开学之初我就从档案中分出大概，在了解个别情况后我利用飞信、QQ等通讯工具让同学可以不留姓名给我留言，这样既保护了个人隐私，也能知道真实情况，同学们反映也比较好。在同学们拿到奖学金或者助学金后，我都会打电话告知他们的家长，这是个荣誉也是个监督。拿到助学金的同学我经常教育她们要懂得感恩

7、社会，回报社会，让她们有一个感恩的心；在与同学们的交流过程中，我也知道了他们的想法，同时我也在不断进步，这些资料我都存有电子文档以便在日后的工作中能够积累经验。20currencydeposit,weprescribeapassonaregularbasis,qilucardaccountonaregularbasis),certificatebondsandsavingsbonds(electronic);3.notdrawnonabanksavingscertificate,certificatebondsap