北京交通大学远程与继续教育学院.(毕业论文若干问题的规定)doc

《北京交通大学远程与继续教育学院.(毕业论文若干问题的规定)doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在学术论文-天天文库。

1、北京交通大学远程与继续教育学院关于自学考试毕业设计(论文)若干问题的规定一、毕业设计(论文)的目的和任务毕业设计(论文)是全面检验学员综合运用所学知识、分析和解决实际问题能力的重要教学环节。其目的是通过这一实践教学过程，帮助学员巩固所学知识，培养独立分析、解决实际问题的能力，全面提高学员的专业综合素质。其任务是：通过毕业设计(论文)教学过程(包括题目的选择、资料的查阅、研究方案的制定、具体研究的过程、研究成果的总结、论文的撰写和答辩中的表述等)全面提高学员的专业理论水平和素质，培养学员独立解决现场实际问题

2、的工作能力，为进一步搞好本职工作和今后继续学习打下良好的基础。二、毕业设计(论文)的选题1.选题应符合专业培养目标和教学要求，使学员能够综合运用所学知识，受到比较全面的训练。2.紧密结合学员的本职工作，选择与生产、科研任务相结合的题目，切实解决生产实际中存在的问题。3.题目类型可根据专业特点及指导教师与学员的不同条件选择。可以是科研课题、工程设计、理论分析、实验研究、设备调试、专题论述等形式。4.选题原则上一名学员一个题目，大课题也可分成若干个子课题，由若干学员分担完成，但每个学员要对整个课题有全面的了解

3、，且要明确每名学员应独立完成的任务，各有侧重，并有一定的工作量。几个学员不得合搞完全相同且无法分工完成的题目。20currencydeposit,weprescribeapassonaregularbasis,qilucardaccountonaregularbasis),certificatebondsandsavingsbonds(electronic);3.notdrawnonabanksavingscertificate,certificatebondsapplyformortgageloans,

4、acceptingonlythelender55.学员选题按下列程序进行：学校公布选题目录，学员可根据自己的实际情况，选择适当题目，或自荐论文题目。三、毕业设计(论文)的指导1.助学单位协助学员聘请教学水平较高、有一定实践经验的讲师或-工程师及以上技术职称的教师或工程技术人员担任毕业设计(论文)的指导工作。学员自找的指导教师在征得本单位人事部门同意后(人事部门出具相应的书面证明)向北京交通大学远程与继续教育学院申报备案。2.指导教师应认真、及时地帮助学生确定毕业设计(论文)题目。3.指导教师要指导学员独立

5、完成毕业设计(撰写论文)工作，既不要包办代替，也不能放任自流。要经常检查进度，发现问题及时解决。四、毕业设计(论文)的检查学员接到毕业设计(论文)任务书后即可进入毕业设计(撰写论文)阶段。其间，指导教师要进行三次关键性的检查。1.开题检查学员根据毕业设计(论文)任务书的要求，经过调研，在充分理解工作目的的基础上，写出开题报告，交指导教师检查：检查学员是否已充分理解课题的内容和要求；工作计划是否切实可行；是否具有课题所要求的试验条件等。开题报告的要点如下：①文献综述：学员根据任务书的要求进行资料的搜集，查阅

6、有关文献、参考书及资料，进行文献综述，说明本课题的重点、难点和特色。②选题的目的和意义：要求学员阐明选择该课题做毕业设计(论文)的目的、结果、思路、必要的理论基础，包括该领域国内外研究现状与发展趋势的综述，可行性论证。同时，要明确该课题的边界，拟达到的目标20currencydeposit,weprescribeapassonaregularbasis,qilucardaccountonaregularbasis),certificatebondsandsavingsbonds(electronic);3

7、.notdrawnonabanksavingscertificate,certificatebondsapplyformortgageloans,acceptingonlythelender5及该课题的现实意义。③研究方案：学员根据任务书的要求及文献综述中所说明的重点、难点，确定为实现设计的目的拟将采用的研究方法、技术手段和实施方案。④进度计划：学员应将设计任务进行科学分解，将分阶段完成的任务进行合理的时问分配，制订出较为现实的计划，确定出每个阶段的阶段任务，以便指导教师的指导与检查。2．中期检查中期检查

8、在毕业设计进行到一定阶段时进行。检查学员毕业设计的进度和质量、题目是否恰当，并针对演技和问题做相应的指导。检查结果应记录在案，作为论文最终评判考核的依据之一。3．结题验收结题验收在试验或设计工作完成后、论文正式书写完前进行，检查要点为：①学员的工作态度是否认真，行为是否规范；②学员的设计图纸是否合格，实验数据是否完备可靠；③学员的试验演示操作、试验结果或计算机程序运行结果；④学员是否按毕业设计(论文)任务书的要求完成全部工作。