70后状元妈妈给儿子的信

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2、26threview(a)theCCRAcompliance,whethercopiesofchecks;(B)whetherdoubleinvestigation;(C)submissionofprogramcompliance,investigationorexaminationofwhetherviewsareclear;(D)theborrower,guarantorloans亲爱的儿子：刚刚你说“我很累”，挂了电话，妈妈一时茫然无措，只觉得很心疼。我那阳光般热情、友善、让人一看就感觉很温暖的儿子，在学业的压力之下，在考试的挫折之下，变得有点冰冷、阴郁，拒人于千里之外。我不敢多

3、说多问，怕给你雪上加霜。但是，亲爱的儿子，要怎样才能让你知道，妈妈关心你是否开心快乐、是否健康阳光，要远远甚于关注你成绩好坏？小时候，我们管你叫航航，HH，在我心目中，就是Healthy & Happy。一直没有仔细跟你讲过，你的名字来自三国时期著名诗人嵇康的一句诗：“谁谓河广？一苇可航。”这句诗，又是从《诗经·卫风·河广》的“谁谓河广？一苇杭之”转化而来。其中“杭”就是“航”的意思，是所谓“通假字”（因读音相同而借来用一下的字）。“谁谓河广？一苇可航。”谁说河水很宽？用一束芦苇扎成筏子即可渡过。不管它的原意是什么，读起来，显得很有气势，是不是？——人生如河，前方总会有你想不到的风浪，

4、激流，险滩，暗礁……但，只要你够健康，够强大，够自信，就没有渡不过的河，没有迈不过的坎儿，没有解决不了的困难。你现在是学生，头等大事当然是学业；学习遇到了困难，当然会很苦恼。好吧，就让咱们来聊聊学习的事儿。你可能又要说：人和人不同，你不要拿你那一套来说我；时代不同了，我们现在学得比你们当时难得多；陈谷子烂芝麻，听得我耳朵都起茧子了……但是，亲爱的儿子，好像咱们还真没好好聊过这个事儿。首先，学习好，重要吗？我要说，真的满重要。也不是非要上北大清华，哈佛牛津，但是一个相对好的大学，会让你一生中最宝贵的青年时光挥洒在一个更美好的环境里，让你有机会遇到更优秀的人（不管是求知还是恋爱）。会让你开

5、阔眼界，拓展心胸。会让你将来的人生有更多的选择。会让你有能力为自己、为你未来的家人、为这个社会的进步做更多的事，也因而让你的人生更充实，更愉快，更有成就感。其次，学习好，和能力强是一回事吗？我要说，即使不是一回事，至少也是正相关的。你看，学习并不是轻松愉快的一件事，能够把这件事做得得心应手，怎么不是一种能力？如今，面对这个知识迭代更新如此之快、这个充满变数的世界，学习能力的高低更成了能否获得成功的关键。那么，成功的人生究竟是什么？不见得是做高官、挣大钱，但是一定要有让自己和家人免于饥寒、困顿的起码物质基础，要有健康的身体，要有平和满足的心态，要有充盈的精神世界，要有在浮躁沉沦的时代仍然

6、保有良知的道德水准。这一切，离不开持续学习的能力。最后，怎么才算是学习好？我觉得，能够突破当下中国应试教育的局限，才真算是学习好。中西教育的不同，概括来说，主要有两个方面：其一，中国教育求同——教给学生的是有标准答案的知识，学生需要千方百计得出正确答案，培养的学生基础扎实而缺乏创见；而西方教育求异——画一个圆，老师说是太阳，让学生说是什么，说什么都行，唯一的要求是不能跟老师和其他同学说得一样，这样培养的学生自然富有想象力和创造力。其二，中国教育补短——哪科不行就在哪科上下功夫，结果学生各科成绩都尚可但是没有哪一种能力特别突出；而西方教育取长——对什么有兴趣、擅长什么，就在什么上下功夫，

7、所以能够培养出乔布斯那样的偏才、天才。你的“状元”妈妈，就是中国应试教育结出的果实：一个成绩不错，但缺乏创新精神和突出才能的凡夫俗子。如果能通过课外的自我学习，让自己的能力超出课本和应试教育的局限——那才算是真正的学习好。好比考试需要你有一杯水的知识，但你的能力已经有一缸水，你自然可以应付裕如。所以有人说，聪明的人不会被考试愚弄。比如当初你爸爸妈妈的那些老师，如果也和爸爸妈妈一起参加高考，他们不见得能比你爸爸妈妈考得好。因为通过比较广泛的课外阅