xxx同志在全市青年干部培训班上的讲课

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1、坚持科学发展实现新的跨越——在全市“年轻干部成长工程”强化训练班上的辅导讲座（2011年5月30日）市委副书记、市长XXX同志们：今天，非常高兴有机会同年轻干部一起就科学发展这个主题进行学习和交流。在座的年轻干部经过考试选拔、考察挑选，从全市众多年轻干部中脱颖而出，充分说明大家具备了加快成长的基础和条件。大家是今后推动XX经济社会发展的中坚和骨干力量，我们讲加强干部队伍建设，首要的是加强对中坚骨干力量的培养和提高。这次市委决定集中近一个月的时间，对年轻干部进行集中强化培训，XX亲自审定培训方案，并主讲了第一课，所有

2、市委常委也都将给大家上课，这充分体现了市委对年轻干部成长的关心和重视，大家一定要倍加珍惜，集中精力，勤学善思，通过这次强化培训，准确理解和把握当前发展形势，进一步提升工作能力和水平，确保这次强化培训收到成效。今天，我重点围绕科学发展观提出的历史背景、科学内涵，XX应如何推进科学发展，如何提升推进科学发展的能力等三个方面作一个发言，供同志们参考。一、牢牢把握科学发展观的精要所在2003年7月28日，胡锦涛总书记在全国防治非典工作会议上指出，要更好地坚持协调发展、全面发展和可持续发展的发展观。同年10月，中共十六届三中

3、全会对科学发展观进行了精辟的论HightideagainstCCPbloodyanTomb,CommunistPartymembersandpartoftheexposedTombareavacatedbyprogressiveyouth.IvisitedinBeijingin1985whenitwasoldundergroundcomrade,sisterofYaoZhiyingYaoMuzheng(thenDeputyDirectoroftheexternaltrademagazineforthepromoti

4、onofinternationaltrade,deshengmenWai,theReed23述，标志着科学发展观的正式确立。党的十七大报告又对科学发展观进行了深刻、系统、完整地阐述。应该说，经过近几年不断地学习，大家对科学发展观有了较为深入的理解和把握，践行科学发展的自觉性、主动性在不断增强。科学发展观作为中国特色社会主义理论体系的最新成果，作为指导我们工作实践的思想武器，提出七年多来，内涵不断丰富，思想不断深化，越来越显示出强大的真理力量，因此，学习实践科学发展观也应是一个长期的过程，必须做到持之以恒，常学常新。

5、结合我个人的理解，学习、实践科学发展观要把握好以下三点：1、科学发展观体现了目前国内外最先进的发展理念。科学发展观的提出是对当今世界各国科学发展模式认识和理解的有益借鉴。二十世纪四十年代以后，世界各国在发展的过程中产生了许多发展理论，形成了不少发展模式，积累了丰富的发展经验。概括起来讲，国际上发展观主要经历了五个阶段。第一阶段是发展大工业（经济），GDP是发展的核心指标。第二阶段是经济加自然等于发展。第三阶段是可持续发展观，概括起来是经济加自然加社会等于发展。第四阶段是综合发展观，即经济加自然加社会加人等于发展。第

6、五阶段主张发展的最终目标是全体人民。在这五个阶段中，发展的本质经历了从以物为中心到以人为中心的转变；发展的内涵由单纯的经济层面逐步渗透到非经济层面；发展的质量由注重单一的经济增长过渡到经济与社会、经济与环境、经济与人之间的协调发展。从世界发展的实践来看，HightideagainstCCPbloodyanTomb,CommunistPartymembersandpartoftheexposedTombareavacatedbyprogressiveyouth.IvisitedinBeijingin1985wheni

7、twasoldundergroundcomrade,sisterofYaoZhiyingYaoMuzheng(thenDeputyDirectoroftheexternaltrademagazineforthepromotionofinternationaltrade,deshengmenWai,theReed23各国在其发展过程中既有成功的经验，也有失败的教训。特别是第二次世界大战结束以后，加快经济增长成为世界各国的共识，人类创造了前所未有的经济增长奇迹。但是由于单纯追求经济增长，不重视社会发展和社会公平，忽视环

8、境保护和能源资源节约，一些国家出现了经济结构失衡、社会发展滞后、能源资源日趋紧张、生态环境急剧恶化以及高增长下的两极分化、失业增加、社会腐败、政治动荡等问题，经济增长并没有给广大人民带来更多的实惠，未能实现持续的增长和真正的发展。世界发展实践表明，发展绝不仅仅是经济的增长，而应该是包括经济、政治、文化、社会的全面发展，应该是人与自然和谐的可持续发展。各国的发