《后进生转化的研究》课题[1]

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1、预期研究成果成果名称成果形式完成时间负责人沙才彬曹龙根刘成刘瑞明储国荣胡维华徐三林钱小鸣钱小平徐三林课题编号:六盘水市基础教育课题申请·审批表maintenancemeasures,thereisabigsecurityrisk,managementhashadagreatimpacttothecity.3.1-8busterminalstationstatusinYibincitylayouts(4)hoursofoperationmostofYibincitybuslinesin5:30-6:20,andbasicallymeettheYibintrave

2、lneeds.Bus13课题名称如何转化农村初中后进生课题研究单位:贵州省盘县四格中学课题负责人朱兴任填表时间2012年3月23日六盘水市教育教学评审委员会制一、课题人员基本信息课题名称如何创设“灵活、开放、有效”的课堂教学课题第一负责人姓名朱兴任性别男出生日期1978年8月专业职称中学二级研究专长班级管理最后学历本科工作单位盘县四格彝族乡中学职务七(4)班班主任通讯地址盘县四格彝族乡中学邮政编码553527联系电话13885817813课题第二负责人姓名陆加祥性别男出生日期1976年10月专业职称中一研究专长数学教育教学最后学历大专maintenanceme

3、asures,thereisabigsecurityrisk,managementhashadagreatimpacttothecity.3.1-8busterminalstationstatusinYibincitylayouts(4)hoursofoperationmostofYibincitybuslinesin5:30-6:20,andbasicallymeettheYibintravelneeds.Bus13工作单位盘县四格彝族乡中学行政职务教务主任通讯地址盘县四格彝族乡中学邮政编码553527联系电话13195282281选题缘由:(2000字以内

4、,对该课题相关知识的掌握程度)背景和意义现实每所学校都存在或多或少的后进生,后进生已成为学校必须面对的首要工作,我们说的后进生通常是指那些智力发育正常,有品德不良行为或学习成绩差的学生。按类型划分,中学后进生主要有四类:学习成绩差的后进生;纪律差的后进生;学习成绩和纪律都差的“双差”后进生;学习或纪律时好时差的准后进生。教育教学中存在的问题大量的研究和教育实践表明,后进生人数虽少,而对班级的消极影响大,如果不做好后进生的转化工作,班级正常教学秩序以及日常生活常规就会受到影响。但是,后进生也是学生,是可教育好的对象。如何做好后进生的转化工作,是教师工作能力的检验

5、,也是职业责任感的高度体现。转化后进生,首先要了解后进生。后进生的形成原因十分复杂,从外因看,主要有家庭和社会的不良影响,有学校教育的失误。从内因看,中学生社会阅历较浅,知识经验较少,是非能力差,意志薄弱、社会上常说“读书无用论”等,都很容易成为后进生接受消极影响的内部动因完成课题的条件分析本课题的主持人从2009年至2012年参加贵州科研所教育学会的论文、教学设计大赛是,每年都获得过壹等奖、二等奖、三等奖maintenancemeasures,thereisabigsecurityrisk,managementhashadagreatimpacttothec

6、ity.3.1-8busterminalstationstatusinYibincitylayouts(4)hoursofoperationmostofYibincitybuslinesin5:30-6:20,andbasicallymeettheYibintravelneeds.Bus13,有一定的科研实践经验,加之多年班主任管理经验;参加课题的人员经验丰富,进取心强,实验教师有的有10多年班主任工作的宝贵经验,对转化后进生有较为丰富的经验。悉心钻研现代教育理论,勇于探索新教育教学方法。曾多人多次在国家、省、市、县、校级等录像课、优质课、教育教学论文、教学设

7、计、课件制作等各种大赛中获一、二、三等奖。实验教师老师对后进生转化效果显著,经常聚在一起探讨转化后进生的方法与策略,受到学校和家长的一致好评。另外,我们有学校懂业务的两个教务主任的领导和支持下,相信,我们的实验会取得成功的。课题小组研究人员一览表主要参加人:朱兴任陆加祥崔仪包广龙高安艳朱雅琳姓名职务具体研究任务手机Email课题成员朱兴任七(4)班主任课题研究总体规划、部署13885817813Zhuxingren188@163.com陆加祥教务主任参与策划、监督及资料收集13195282281PXSGZX@163.com崔仪教务副主任协调教师落实课题研究工作

8、15186206367pxsgcy@1

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