湖南省郴州市一中2018届高三第四次质检地理试卷含解析

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1、湖南省郴州市一中2018届高三第四次质检地理试卷注意事项：1.本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。答题前，考生务必将自己的姓名、考生号填写在答题卡上。2.回答第Ⅰ卷时，选出每小题的答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。写在试卷上无效。3.回答第Ⅱ卷时，将答案填写在答题卡上，写在试卷上无效。4.考试结束，将本试卷和答题卡一并交回。第Ⅰ卷本卷共25小题。每小题2分，共50分。在每个小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。下图为“四种区域等值线示意图”。读图完成下面小题。1.图中属于南半球的区域是

2、A.①②B.②③C.③④D.①③2.下列说法正确的是A.①地山脉位于北美东海岸B.②处寒流仅分布在大陆西岸C.③地雨区主要出现在M侧D.④地三条等值线数值相同【答案】1.D2.C【解析】试题分析：1.-19-山地气温较两侧低，等温线应向气温高的地方弯曲，①图等温线向北弯曲，说明越向北气温越高，属于南半球；寒流是由水温低的区域流向水温高的区域，②图中越向南水温越高，属于北半球；③图中锋面符号为冷锋，冷锋是由冷气团主动向暖气团移动，向北是向暖气团方向，属于南半球；同纬度地区，海拔越高自转线速度越大，山地自转线速度大于同纬度地区，④图地球自转线速度等值线向北弯曲，说明越向北地

3、球自转线速度越小，纬度越高，属于北半球，因此属于南半球的是①③，故选D。2.①地位于南半球，A错；②处寒流位于北半球，大陆东西两岸都有，故B错；③地雨区主要出现在M侧，C正确；地球自转线速度由赤道向两极递减，两极点为0，④地三条等值线数值不相同，D错。【考点定位】等值线的判读及应用。【知识拓展】等值线图是中学地图较为普遍的一种专题地图，常见的有等高线图、等温线图、等降水量线图、等压线图、PH值等值线图、洋底地层年龄分析图、人口密度分布图等。地理高考越来越突出能力的考查，等值线图因其类型多、善变化，高考出现频率高。判读的一般方法1.读数值——等值差（每相邻的两条线数值差相

4、等或为0）；掌握变化规律。2.看疏密状况一了解影响因素3.看走向和形态一了解影响因素4.注意等值线的弯曲处：利用“高低规律”判读等值线图根据不同等值线弯曲部位的变化特点，利用“高低规律”可帮助掌握等值线图的准确判读方法。①：“高低规律”的基本原理与内容：所谓“高”是指等值线的弯曲部位向高值凸出，即每条等值线弯曲的凸出部分指向等值线数值递增的方向，这时弯曲所示部位为低值（相对）区域。“低”与“高”相反，即等值线弯曲部位向低值凸出，弯曲所示部位为高值（相对）区域。“凸高为低，凸低为高”。②“高低规律”的应用：在等高线地图上，等高线弯曲部位向高值凸出，则该部位所示地形为山谷（

5、低）；等高线向低值凸出，则为山脊（高）。在海平面等压线分布图中，等压线凸出部分指向高值，形成的狭长区域是低压槽，等压线凸出部分指向低值，形成的狭长区域是高压脊。在海平面等温线分布图中，等值线凸出部分指向低值区域为暖流流经的海区，反之，为寒流流经的海区。同理，其他等值线都可根据“高低规律”进行地理事物的判断。-19-同一时期在海洋中形成的砂岩、页岩、石灰岩在水平方向上是从浅海到深海依次排列的，砂砾岩则是陆相碎屑沉积岩。在地质学中，海退是指海岸线向海洋推进，海进是指海岸线向陆地推进。下图为某海域地质剖面图，①-④为不同地质时期的岩层。据此回答下面小题。3.图中①→④岩层的更

6、替与该地海岸线的变化顺序对应正确的是A.海退海进海进B.海进海进海退C.海进海退海退D.海退海退海进4.与③→④时期海岸线的变化一致的现象有A.沿海陆地被淹没B.河口三角洲面积扩大C.河口区土地盐碱化减轻D.咸潮危害减轻【答案】3.D4.A【解析】试题分析：3.根据材料中岩层形成与海水深浅的条件关系分析，图中①岩层形成时是深海环境，②岩层形成时海水变浅，说明是海退。③岩层是陆相沉积，该过程仍表示海退。④岩层是浅海环境，说明海进。所以①→④岩层的更替与该地海岸线的变化顺序对应正确的是海退海退海进，D对。4.与③→④时期是海进，海岸线移向陆地，与海岸线的变化一致的现象有沿海

7、陆地被淹没，A对。河口三角洲面积缩小，B错。河口区土地盐碱化加重，C错。咸潮危害加重，D错。考点：岩层类型与海岸线进退的关系，海岸线变化的影响。下图是某地气象台绘制的该地气温日变化监测图。(注：一天中最高气温一般出现在午后14时左右)，读图回答下面小题。-19-5.此地大致A.位于90°E，昼长14小时左B.位于90°E，昼长12小时左右C.位于120°E，昼长12小时左右D.位于150°E，昼长14小时左右6.据图判断A.16时地面吸收的太阳热量最多B.地面一天中随时都在散失热量C.气温最低时是地面散失热量最多的时刻D.白天地面吸收的热