《十八大精神与宏观经济形势》上潍坊干部学习网

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1、窗体顶端考试标题《十八大精神与宏观经济形势》下试卷本试卷共有判断题10道，单选题20道，多选题10道，总分100分，60分及格。所属课程《十八大精神与宏观经济形势》下倒计时14:178分一、判断题（10道）1. “十八大”报告中提出实现高质量的就业，既要扩大，同时要提高质量。正确错误2. 老百姓在社会管理中起到主导推动作用。正确错误3. 十八大中将社会和谐有序发展为安定有序。正确错误4. 2012年前三季度，全国规模以上工业增加值按可比价格计算同比增长10.0%，增速比上半年回落0.5个百分点。正确错误5. 经济建设是社会建设的支撑。正确错误6. 创新社会

2、管理即协调好社会不同群体之间的利益平衡。正确错误7. “十八大”报告中提出实现社会保障广覆盖。正确错误8. 十八大以后的工作重点：将提高人民群众的物质文化生活水平作为根本目的，解决好人民群众最关心、最直接、最现实的利益问题。loanapprovalandpostcreditapprovalofficer/atalllevelsinaccordancewithcreditapprovalrules,licensingandeventualexerciseofcreditdecisionpowerofpersonsorinstitutions.Reviewfi

3、ndingsandreviewcomments,accordingtotheBank'scredit正确错误9. 社会建设是社会和谐稳定的重要保证。正确错误10. 文化建设是社会建设的内在要求。正确错误二、单选题（20道）1. 2011年居民消费价格比上年上涨（）。 A. 3.5% B. 4.8% C. 5.4% D. 6.6%2. 党的（）正式将社会建设与经济建设、政治建设、文化建设并列。 A. 十六届三中 B. 十六届四中 C. 十六届六中 D. 十七大3. 1972年，联合国在（）召开了人类有史以来第一次人类与环境会议。 A. 伊朗 B. 斯德哥尔摩

4、 C. 希腊 D. 里约热内卢4. 下述属于加强税制体制改革的措施的是（）。loanapprovalandpostcreditapprovalofficer/atalllevelsinaccordancewithcreditapprovalrules,licensingandeventualexerciseofcreditdecisionpowerofpersonsorinstitutions.Reviewfindingsandreviewcomments,accordingtotheBank'scredit A. 货币政策 B. 调节个税起增点 C. 财

5、政政策 D. 调节利率5. 十八大报告中出现（）处“生态”一词。 A. 36次 B. 37次 C. 38次 D. 39次6. 下述描述中，不属于中国经济面临的挑战的是（）。 A. 通货紧缩压力持续 B. 结构调整步履维艰 C. 外储损失显而易见 D. 冲击出口影响增长7. 2012年前三季度新增就业人数为（）。 A. 680万 B. 1024万 C. 1300万 D. 1500万8. 下述描述中，不属于中国经济面临的机遇的是（）。 A. 出国并购企业 B. 购买国外专利，促进国内自主研发 C. 发展虚拟经济，让虚拟经济取代实体经济loanapprovala

6、ndpostcreditapprovalofficer/atalllevelsinaccordancewithcreditapprovalrules,licensingandeventualexerciseofcreditdecisionpowerofpersonsorinstitutions.Reviewfindingsandreviewcomments,accordingtotheBank'scredit D. 引进国际人才，促进人才强国战略9. 中国特色社会主义道路属于中国特色社会主义的（）。 A. 实现途径 B. 行动指南 C. 根本保障 D. 基

7、础10. 下列说法不正确的是（）。 A. 税收提高，经济增长速度减慢 B. 减税政策，利于国家经济发展 C. 减税政策对国家总体税收影响深远 D. 税收减少，经济增长速度加快11. “统筹兼顾，各得其所。”这是我们历来的方针，这句话出自（）。 A. 毛泽东 B. 邓小平 C. 江泽民 D. 胡锦涛12. 中国特色社会主义的总布局是（）。 A. 五位一体 B. 实现社会主义现代化 C. 实现中华民族的伟大复兴 D. 社会主义初级阶段13. 以下是政府管理体制改革基本取向的是（）。 A. 维护社会公平 B. 建设服务型政府loanapprovalandpost

8、creditapprovalofficer/atalllevels