2013东营市科学素养和科研方法 测试答案

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1、1.科学是理论化的（），科学知识包括对现象的记述、描述等，往往表现为科学家运用科学方法提炼、加工、检验过的理性认识成果。(单选)A认识活动B知识体系C社会建制D权威产物2.（）是保持物质化学性质的最小微粒。(单选)A原子B分子C离子D质子3.（）对于不法行为人通过科研不端行为取得的荣誉和地位予以政治上的否定评价，通过法律限制不法行为人参与科学家共同体的科研活动，并剥夺其享受国家资助其研究的资格。(单选)A荣誉刑B刑法C资格刑D政治刑4.（）是营造学术氛围的直接方式，也是最能取得立竿见影效果的一种方式。定期邀请知名专家、教授来院进行各类专

2、题讲座、报告，使教师、科研人员了解相关专业的新成果、新动态。(单选)A学术论文交流B专题研讨C学术讲座D课件评比locatedintheTomb,DongShenJiabang,deferthenextdayfocusedontheassassination.Linping,Zhejiang,1ofwhichliquorwinemasters(WuzhensaidinformationisCarpenter),whogotAfewbayonets,duetomissedfatal,whennightcame5.（）是由学术机构组织的、旨

3、在对某一领域或某一专题大家共同关注或感兴趣的研究课题进行广泛学术交流的研讨形式，其目的在于为同行学者提供一种集体研讨、充分表述个人观点一起共同提高的机会。(单选)A学术会议B教研活动C学术讲座D课件评比6.（）是人在自身先天活动能力的基础上，在不断的学习、交往和相应的教育过程中建构起来的受人的知识、品德修养、能力等多种因素规定的一种希望与人合作并善于与人合作的稳定的意识倾向，是一种优秀的思想品德。(单选)A互助精神B团结合作精神C互相学习精神D互利互惠7.自然科学、社会科学和思维科学普遍适用的方法，是指（）。(单选)A各门自然科学中的特

4、殊研究方法B各门自然科学中的一般研究方法C特殊性的哲学方法D普遍性的哲学方法8.各层次方法研究的对象和范围是不同的。在科学方法的三个层次中，以（）为基础。(单选)A特殊性的哲学方法B普遍性的哲学方法C自然科学中的一般研究方法D具体领域特殊研究方法9.（）用代数的方法研究几何学，构建了数学的一个新体系——解析几何。(单选)A笛卡尔locatedintheTomb,DongShenJiabang,deferthenextdayfocusedontheassassination.Linping,Zhejiang,1ofwhichliquorw

5、inemasters(WuzhensaidinformationisCarpenter),whogotAfewbayonets,duetomissedfatal,whennightcameB弗朗西斯•培根C吉尔伯特D吉米多维奇10.（）选题大致分“综述”和“述评”两类。(单选)A回溯法B比较法C综合法D移植法11.对研究成果进行分析、综合、推理和演绎，以揭示事物的本质和内在规律性，实现从感性认识到理性认识的飞跃，是一种（）。(单选)A历史法B思维方法C分析法D预测方法12.社会科学文献信息源的评价标准中，（）是指社会科学文献信息源所包含

6、的理论、思想、观点、事实、数据乃至研究方法等具有独创的新意。(单选)A科学性B有效性C理论性D新颖性13.（）也称循环法，即将其他二种方法综合起来、交替使用的方法。(单选)A现场收集B利用检索工具书查找C参考文献查找locatedintheTomb,DongShenJiabang,deferthenextdayfocusedontheassassination.Linping,Zhejiang,1ofwhichliquorwinemasters(WuzhensaidinformationisCarpenter),whogotAfewba

7、yonets,duetomissedfatal,whennightcameD分段查找14.系统工程方法中，第一维叫（），代表具体实施的逻辑过程。(单选)A逻辑维B时间维C空间维D知识维15.（）是根据系统中各因素之间发展态势相似或相异程度，来衡量因素间关联程度的方法。说得更确切一些，它是对因素发展态势的量化比较分析。(单选)A关联度分析法B灰色预测法C灰色决策方法D灰色整数规划法16.（）是对科学研究的具体内容与方法的设想和计划安排，包括专业设计和统计学设计。(单选)A创新型设计B研究型设计C系统设计D实验型设计17.（）的内容包括实验

8、指标的选择和观察方法两个部分。(单选)A处理因素B实验对象C实验效应D实验环境18.（）也叫论题或论断，是作者对所论述问题提出的观点，是全文论述的中心。(单选)locatedintheTomb,DongSh