中国梦---行动有我

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1、附件1：“中国梦—行动有我”2015年全国中小学生微视频征集展播活动方案一、活动简介青少年是祖国的希望，民族的明天。为贯彻落实《教育部关于培育和践行社会主义核心价值观进一步加强中小学德育工作的意见》（教基一[2014]4号）、《中共教育部党组共青团中央关于在各级各类学校推动培育和践行社会主义核心价值观长效机制建设的意见》（教党[2014]40号），经教育部基础教育一司同意，中央电教馆将定期开展全国中小学生微视频征集展播活动。通过微视频这一青少年喜闻乐见的方式，广大中小学生可以结合课堂学习、实践活动及生活实际，用自己的眼睛

2、去观察和感知周围的世界，拿起手中的摄像机，拍下身边动人瞬间，这些瞬间可以发生在学校，也可以发生在家里，或者发生在任何地方的任何时刻，它可以是一个完整的故事，也可以是生活的感悟。通过微视频创作一方面为中小学生提供自我锻炼的舞台，展示当代中小学生实践能力、勇于创新和健康向上的精神风貌，并潜移默化影响自己及周围群体，促进综合素质的提高，同时也对中小学生的世界观、人生观、价值观的形成有着良好的引导作用，促进中小学德育工作的发展。maintenancemeasures,thereisabigsecurityrisk,managem

3、enthashadagreatimpacttothecity.3.1-8busterminalstationstatusinYibincitylayouts(4)hoursofoperationmostofYibincitybuslinesin5:30-6:20,andbasicallymeettheYibintravelneeds.Bus-7-所有符合要求的作品将在展播活动官方网站上播出，借助互联网传播功能，向社会传递中小学生践行社会主义核心价值观的正能量。鼓励广大中小学生和社会公众对展播作品进行网络投票，鼓励作品报送

4、者和社会公众利用移动互联网对该视频进行微信、微博转发，以扩大该活动的影响力，发挥更大的社会教育价值。为调动中小学生积极性，激发中小学生的创作热情，本届征集展播活动按不同组别、不同题材设立专项奖，通过分级评选方式选出各个奖项。二、活动主题2015年活动主题：中国梦---行动有我主题阐释：将践行社会主义核心价值观、弘扬中国梦细化为贴近学生的具体要求，转化为实实在在的行动。通过记述同学、师生、家长参与社会实践的精彩瞬间，反映美丽、多彩的校园生活，反映爱学习、爱劳动、爱祖国的动人故事和教育活动，反映节粮、节水、节电等生态文明教育

5、的动人故事和教育活动，反映诚实守信、文明礼貌、遵纪守法的动人故事和教育活动，反映光荣的校史、杰出的校友和校训的动人故事和教育活动，激发广大中小学师生热爱祖国、热爱家乡、热爱学校、热爱生活之情，弘扬中华传统美德，促进良好的学习习惯、阅读习惯、劳动习惯和运动习惯的养成，促进爱护环境、勤俭节约的意识与健康文明的生活方式的形成，展示广大中小学生精神风貌、艺术实践能力和健康向上的审美追求。三、参加对象小学、初中和高中在校学生。maintenancemeasures,thereisabigsecurityrisk,managemen

6、thashadagreatimpacttothecity.3.1-8busterminalstationstatusinYibincitylayouts(4)hoursofoperationmostofYibincitybuslinesin5:30-6:20,andbasicallymeettheYibintravelneeds.Bus-7-四、作品要求1．在“中国梦---行动有我”主题下，可自定题材，创作内容要积极向上、生动活泼、格调高雅、思想健康，富有创新精神。2．作品可以是故事，还可以是生活感悟、MV、旧剧新编等多

7、种表现形式。3．作品需在片头文字标明“本作品为原创，绝无抄袭”。组委会不承担包括肖像权、名誉权、隐私权、著作权、商标权等纠纷而产生的法律责任，如出现上述纠纷，主办方保留取消其参与资格及追回奖项的权利。4．作品时长限制在5分钟以内。摄像器材不限具体品牌和型号，DV、单反、DC、手机都可以，鼓励用高清格式拍摄，要求影像清晰、色彩正常。音频可以现场录音或后期配音，普通话、方言均可，可自选软件进行视频后期处理（推荐的视频编辑处理软件、CCTV精品德育视频素材等可以在活动官方网站上下载）。视频格式不限，建议采用MP4、Flv格式。

8、5．作品可以是个人作品或集体作品，可自行创作、拍摄、编辑合成（可请人表演、配音，可有指导教师或辅导教师），如需使用他人的拍摄素材，不能超过全篇长度的20%。6．视频片头应显示标题、作者、指导教师和单位，片尾规定时长15秒以内，需显示主要工作人员姓名和片中担任的职务字幕，以及所在学校机构的名称。7.maintenanc