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时间:2018-08-24
《c语言课程设计猜数字游戏[1]》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在工程资料-天天文库。
1、课程设计报告课程名称C语言程序设计报告课题名称猜数字游戏专业电气工程及其自动化班级1104学号33姓名张腾指导教师黄晓宇丁敬忠谭小兰2012年6月24日forthequalityofreviewsandreview.Article26threview(a)theCCRAcompliance,whethercopiesofchecks;(B)whetherdoubleinvestigation;(C)submissionofprogramcompliance,investigationorexaminationo
2、fwhetherviewsareclear;(D)theborrower,guarantorloans湖南工程学院课程设计任务书课程名称C课程设计课题猜数字游戏专业班级电气工程及其自动化学生姓名张腾学号201101010433指导老师黄晓宇审批黄晓宇任务书下达日期2012年6月18日任务书完成日期2012年6月24日forthequalityofreviewsandreview.Article26threview(a)theCCRAcompliance,whethercopiesofchecks;(B)whet
3、herdoubleinvestigation;(C)submissionofprogramcompliance,investigationorexaminationofwhetherviewsareclear;(D)theborrower,guarantorloans目录第一章前言............................................................................................第二章需求分析………………………………………………
4、.....…...2.1系统概述.........................................................2.2功能需求描述..................................................第三章总体设计………………………………………..……….…..3.1模块设计........................................................................................
5、3.2程序的模块组成………………………………………………3.3各个函数的主要功能…………………………….………...…..第四章详细设计…………………………………………………....4.1系统的总体框图…………………………………………..4.2相关的数据类型.........................................................................4.3函数间的调用图..............................................
6、...........................4.4流程图…………………………………………………….....…第五章测试和结果………………………………………………....5.1调试分析……………………………………………………..….5.2使用说明......................................................................................5.3运行结果截屏及说明………………………………………..第六章源程序…………………………
7、………………………...…...第七章总结………………………………………………………......附录1、计算机应用与通信学院评分标forthequalityofreviewsandreview.Article26threview(a)theCCRAcompliance,whethercopiesofchecks;(B)whetherdoubleinvestigation;(C)submissionofprogramcompliance,investigationorexaminationofwhethervie
8、wsareclear;(D)theborrower,guarantorloans准………………..…………………….....第一章前言《C语言程序设计》课程设计是对学生的一种全面综合训练,它包括问题分析,总体结构设计,用户界面设计,程序设计基本技能和技巧,多人合作,以至一整套软件工作规范的训练和科学作风的培养。是与课堂听讲、自学和练习相辅相成的必不可少的一个教学环节。通常,课程设计的课
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