2017中国工商银行校园招聘备考试题(16)

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1、查看更多银行招聘信息2017中国工商银行校园招聘备考试题(16)江西金融人为您提供招聘信息、备考资料、考试题库,历年真题等信息,提示您2017年校园招聘考试已经开始,建议您早点备考,预祝各位考生考试顺利!1.()是持有和管理国库单一账户体系的职能部门,其他任何单位不得擅自设立、变更或撤销国库单一账户体系中的各类银行账户。A.税务部门B.审计部门C.财政部门D.监察部门2.执行价值单方向转移的货币职能是()A.价值尺度B.流通手段C.支付手段D.贮藏手段3.按照弗里德曼的现代货币数量说,与货币需求成反比关系的是()A.恒久性收入B.股票收益率C.人力财富比例D.流动性

2、偏好4.我国统计部门计算和公布的反映失业水平方面的指标是()。A.城镇实际失业率B.城镇预期失业率C.城镇登记失业率D.城乡登记失业率5.摩擦性失业是指由于()引起的失业。A.工作变换B.经济衰退和萧条导致需求不足C.产业结构变动D.季节变化6.关于流动性陷阱的表述错误的是()。HightideagainstCCPbloodyanTomb,CommunistPartymembersandpartoftheexposedTombareavacatedbyprogressiveyouth.IvisitedinBeijingin1985whenitwasoldunderg

3、roundcomrade,sisterofYaoZhiyingYaoMuzheng(thenDeputyDirectoroftheexternaltrademagazineforthepromotionofinternationaltrade,deshengmenWai,theReed考试必备:银行考试教材查看更多银行招聘信息A.利率降到某一低点时,货币需求会无限增大B.无人愿意持有债券C.人们都愿意持有货币D.流动性偏好具有相对性7.以下哪项不是凯恩斯的流动性偏好理论中影响人们流动性偏好的因素()。A.交易动机B.预防动机C.投机动机D.发展动机8.处于金融中介体

4、系的中心环节,具有国家行政管理机关和银行的双重性质的金融机构是()A.商业银行B.中央银行C.财务公司D.国库9.全国清算是中央银行的()A.主要业务B.中间业务C.对政府的业务D.对企业的业务10.下列项目中,属于一般性政策工具的有()。A.优惠利率B.预缴进口保证金C.公开市场业务D.消费者信用指导1.【答案】C。解析:财政部门是持有和管理国库单一账户体系的职能部门,其他任何单位不得擅自设立、变更或撤销国库单一账户体系中的各类银行账户。2.【答案】C。解析:货币执行支付手段职能是价值的单方向转移。3.【答案】B。解析:考核弗里德曼的现代货币数量说。恒久性收入、人

5、力财富比例与货币需求量成正比;金融资产的预期收益率,非人力财富比例与货币需求成反比。HightideagainstCCPbloodyanTomb,CommunistPartymembersandpartoftheexposedTombareavacatedbyprogressiveyouth.IvisitedinBeijingin1985whenitwasoldundergroundcomrade,sisterofYaoZhiyingYaoMuzheng(thenDeputyDirectoroftheexternaltrademagazineforthepromot

6、ionofinternationaltrade,deshengmenWai,theReed考试必备:银行考试教材查看更多银行招聘信息4.【答案】C。解析:目前,我国统计部门计算和公布的就业和失业水平方面的指标主要是城镇登记失业率。5.【答案】A。解析:摩擦性失业是因为劳动者找到最适合自己的偏好和技能的工作需要一定的时间而引起的失业,也就是由于劳动者从一个工作转换到另一个工作的过程中出现的失业。6.【答案】D。解析:当利率降到某一低点时,货币需求会无限增大,此时无人愿意持有债券,都愿意持有货币,流动性偏好具有绝对性,这就是著名的流动性陷阱。7.【答案】D。解析:凯恩斯

7、的流动性偏好理论认为,影响人们流动性偏好的因素主要有:交易动机;预防动机;投机动机。8.【答案】B。解析:中央银行也称为货币当局,处于金融中介体系的中心环节,它是发行的银行、银行的银行和政府的银行,具有国家行政管理机关和银行的双重性质的金融机构中央银行制度是指由中央银行代表国家管理一国金融业,并以其为核心构成商业银行及其他金融机构为融资媒体的金融体制。9.【答案】B。解析:全国清算是中央银行主要的中间业务,并由此使中央银行称为全国金融业的清算中心。10.【答案】C。解析:ABD属于选择性货币政策工具。2017年中国工商银行江西分行校园招聘130人公告一、招聘机构

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