2013年《广东技工教育研究》优秀论文评选

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1、附件12013年《广东技工教育研究》专题征稿暨优秀论文评选获奖名单序号单位作者论文一等奖（11个）1广州市公用事业技师学院葛蓝分层次教学法在考证科目中的实践初探2河源市高级技工学校叶娜江国龙电气基础应用专业《可编程序控制器及应用》课程改革实施与研究3广东省工商高级技工学校马新春技工学校电子技术基础与技能课程一体化教学改革的探索与实践4深圳技师学院程森从实训室到学习中心——职业教育课程实施环境建设5佛山市高明区技工学校谭伟平学案制教学模式在技工学校数学教学中的应用6龙川县技工学校高露妮配音法在《饭店英语口语》课堂中的

2、应用及效用7河源市高级技工学校叶蓉以画描文、以图绘情—技校诗词教学新思路探析8中山市工贸技工学校周斌陈彦以就业为导向的技工学校专业设置探索与实践――以计算机应用专业为例9茂名市交通高级技工学校傅千里汽修高技能人才胜任力特征模型构建之我见10江门市技师学院何依文《机械制图》构建“以学定教主动参与”教学课堂的探讨11深圳技师学院莫铁军基于新媒体文化的成长教育——移动互联条件下技工院校德育的挑战与对策二等奖（26个）1广东省岭南工商第一技师学院邓丽芬技校教师职业压力与心理健康及其关系的研究2佛山市高明区技工学校杨婴宇从试

3、卷评讲课引发的对测评的思考3广州市轻工技师学院侯翠芸略论以职业能力为导向的专业人才培养方案设计的“五个统一”4龙川县技工学校杨文进关于县区技校教师参与校本课程开发的策略初探5广州市轻工技师学院彭昶关于一体化课程学生评价方法探讨maintenancemeasures,thereisabigsecurityrisk,managementhashadagreatimpacttothecity.3.1-8busterminalstationstatusinYibincitylayouts(4)hoursofoperatio

4、nmostofYibincitybuslinesin5:30-6:20,andbasicallymeettheYibintravelneeds.Bus56广州市轻工技师学院王勇创新思维，活化数学课堂7广州市轻工技师学院杨小云谈技能竞赛对美术设计专业教学的影响8广州市轻工技师学院关霜红中职学生英语口语交际能力现状及培养对策研究9龙川县技工学校杨文进融入生活，中技数学课堂变精彩10广州市白云工商技师学院肖华华高职院校开设传统手工艺设计专业刍议11广州市轻工技师学院邓碧琴以社团与工作室为载体培养多媒体实用型人才12中山市

5、工贸技工学校周斌陈彦基于职业能力取向的技工学校校本课程开发探索与实践――以计算机应用专业为例13广东省高新技术技工学校陈韵辉基于工作过程的国际贸易实务课程教学改革探讨14广东省电子商务技师学院庄昭程关于《图像处理》课程建设的做法15广东省岭南工商第一技师学院刘荣平面向工程任务的《计算机网络》实践教学体系的构建与实施16广州市轻工技师学院麦婉菁技工院校《城市轨道交通概论》课程项目教学改革研究17广东省工业高级技工学校袁仕清打造激情高效的机械制图课堂教学18中山市技师学院刘军模具专业“工学交替”培养模式实践19广东省岭

6、南工商第一技师学院任新春汽车营销专业学生网络营销能力培养探讨20广东省技师学院柯文远仿真实训在汽修一体化教学的实践与思考21广州市白云工商技师学院别少敏黎强构建“以学生为中心”的公寓社区化管理模式的思考22湛江市第二技工学校肖丽校企人才培养模式下技工院校德育工作对接思考23广州市公用事业技师学院李铁军技校生的自我妨碍特征及其教育启示24深圳市技师学院黎德良全方位立德新模式树人——深圳技师学院关于德育工作的创新实践25广州市轻工技师学院龚志伟姚旭娟广州市技工院校学生网络成瘾现象的调查分析26广州市白云工商技师学院李多

7、成技工学校班主任队伍建设的整体思考三等奖（69个）1佛山市高明区技工学校陈家华丰富教学手段，提高课堂实效2河源市高级技工学校刘远娟徐勇军中职学校教师听评课现状分析与对策3广东省电子信息技工学校宁加豪一体化教学分层思维的合理运用maintenancemeasures,thereisabigsecurityrisk,managementhashadagreatimpacttothecity.3.1-8busterminalstationstatusinYibincitylayouts(4)hoursofoperatio

8、nmostofYibincitybuslinesin5:30-6:20,andbasicallymeettheYibintravelneeds.Bus54茂名市第二高级技工学校阮学茂名市高技能人才培养的探索与研究5广东省电子商务技师学院吴淞耿王小玲提高技工院校学生职业资格考证通过率之我见6广东省工商高级技工学校陈发李莹德实现实理一体化教学的要素分析及有效策略