《才艺展示》教学设计

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1、全国中小学“教学中的互联网搜索”优秀教学案例评选山东省庆云县金书小学姓名：乔云军maintenancemeasures,thereisabigsecurityrisk,managementhashadagreatimpacttothecity.3.1-8busterminalstationstatusinYibincitylayouts(4)hoursofoperationmostofYibincitybuslinesin5:30-6:20,andbasicallymeettheYibintravelneeds.Bus1

2、3《才艺展示》教学设计一、设计思路结合当前热点时事——上海世博会，通过让学生上网搜集世博会的图片作绘画素材，然后导入到“金山画王”中制作成精美的贺卡，激发学生的学习兴趣，培养学生在现实生活中综合利用知识解决问题的能力。二、学情分析　　所教学生是小学四年级学生，他们对“金山画王”的操作已经有了一定的基础，并初步具有了上网搜集资料的能力，所以本课拟采用“教师演示”“任务驱动”“汇报交流”等形式进行学习。三、教材分析《才艺展示》是山东泰山出版社出版的《信息技术》第一册·下第14课的内容。本课的教学内容是在学生学习了“金山画王”

3、、汉字输入和上网搜集资料之后的一节综合实践课。通过学习，让学生学会制作图文并茂的贺卡，并送给自己的亲人和朋友，提高学生的综合实践能力，发挥学生的设计才能和创意，并初步学习评价他人的作品。四、教学目标学会利用网络搜集图片制作电子贺卡，和搜集绘画素材，培养学生综合利用知识的能力。五、教学重、难点综合利用所学知识，培养学生良好的信息素养。六、教学准备网络教室、用金山画王制作的几张贺卡。maintenancemeasures,thereisabigsecurityrisk,managementhashadagreatimpact

4、tothecity.3.1-8busterminalstationstatusinYibincitylayouts(4)hoursofoperationmostofYibincitybuslinesin5:30-6:20,andbasicallymeettheYibintravelneeds.Bus13七、教学过程（一）谈话导入（3'）同学们请坐正，今天我给同学们上一节信息技术课。先自我介绍一下，我姓乔，来自金书小学，今天来到四中，看到我们的硬件条件在庆云是一流的，同学们也个个聪明又精神，同学们说有没有信心和老师一块上好

5、这节课呀？（生：有！）现在呀，在我们国家的上海正在举办世博会，这是我们国家和世界各国沟通的桥梁，其影响不亚于奥运会。以世博会为主题，老师制作了几张贺卡，请同学们看一下（3张），这些贺卡漂亮不漂亮呀？（生：漂亮！）这是老师利用“金山画王”制作的，这节课我们就来学习怎样用金山画王制作出漂亮的世博会贺卡。（二）教学新课（约20'）1、金山画王中的图片是有限的，没有世博会的图片，所以我们需要先上网搜集世博会的图片。下面老师先做一个演示，请同学们注意观看：我们可以通过“百度”来搜索图片，打开“百度”主页，点击一下“图片”选项，页面

6、下方有一个“2010上海世博会精彩图集”的特别专题，点击一下，这里有很多世博会的图片，再点击“各国场馆”下的“中国馆”，选择一个我喜欢的图片，把它以“世博会1.jpg”为名下载保存到桌面上。好，下面同学们仿照老师的方法，自己下载一个世博会各国场馆的图片，以“世博会1.jpg”为文件名保存到桌面上，等待使用。（生独立操作，师巡回指导）2、世博会的图片准备好了，下面就可以导入到“金山画王”中了。下面老师演示一下，请同学们注意观看：①打开“金山画王”→②将保存在桌面上的“世博会1.jpg”图片导入“我的背景”中→③从“我的背景

7、”中插入世博会图片。好，下面同学们自己操作，将你刚才保存在桌面上的世博会图片导入到金山画王中，看谁完成的又快又好。3、使用“文字”工具输入简单的说明。（师演示后，生操作）4、加相框，然后以“世博会贺卡1”为名，保存到“我的文档”中。（师演示后，生操作）5、找几个（至少3个）做的好的作品展示给全班同学看。maintenancemeasures,thereisabigsecurityrisk,managementhashadagreatimpacttothecity.3.1-8busterminalstationstatus

8、inYibincitylayouts(4)hoursofoperationmostofYibincitybuslinesin5:30-6:20,andbasicallymeettheYibintravelneeds.Bus13（三）大显身手（15'）刚才老师协助同学们制作了一张世博会的贺卡，现在该是同学们大显身手的时