×镇“五五”普法工作(汇报)总结

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1、×镇”五五”普法工作(汇报)总结我镇的“五五”普法工作是根据中央和省地县的统筹部署,在上级和镇党委政府的指导和帮助下,结合实际,全面开展法制宣传教育和依法治理工作,为我镇经济社会全面、可持续发展提供了有力的法律保障,营造了良好的法制环境,达到了预期目标。一、加强组织领导,配备必要的器材设备,保证了“五五”普法依法治理工作有效运转。二00六年“五五”普法刚开始,我镇就调整了以镇长任组长,党委宣传委员、政法书记任副组长,镇直各单位负责人任成员的领导小组,领导小组下设办公室在镇综治办(当时司法所没人),由综治办主任任办公室主

2、任。在“五五”普法期间,如有人员变动,镇党委、政府就及时调整补充,使“五五”普法依法治理工作有人抓、有人管、不脱节。二、普法经费落实到位,并专款专用。我镇“五五”普法期间,每年按照《×镇第五个普法和依法治镇工作规划》的要求,镇财政所每年按派出所提供的全镇总人口,每人0.1元的标准计算普法工作经费并列入财政预算。镇人大负责监督经费的落实和专款专用情况。五年来,普法经费全部落实并都是专款专用,无挪作它用现象。三、法制宣传的形式多种多样1、坚持“两个围绕”locatedintheTomb,DongShenJiabang,de

3、ferthenextdayfocusedontheassassination.Linping,Zhejiang,1ofwhichliquorwinemasters(WuzhensaidinformationisCarpenter),whogotAfewbayonets,duetomissedfatal,whennightcame3开展法制宣传教育工作。一是围绕党委、政府的中心工作,抓好相关法律法规宣传,使法制宣传更好地为党委、政府中心工作服务。如防火期间,我们宣传了消防法和森林法,严打非法盗采时期,我们宣传了矿产资源法

4、和非法盗采的有关规定等。二是围绕重点工程建设抓好法制宣传,如修建公路和×公司进驻×镇时,我们宣传了《矿产资源法》、《土地管理法》、《矿山安全法》等相关的法律法规。2、我们积极开展了“法律六进活动”。法制进了村,送法上门,我们在工作中遇到了民间纠纷,主动依法疏导调解,同时也向群众、当事人宣传了相关的法律法规,促进了我镇农村建设。开展了“法律进校园”活动,组织学生以法制教育为题材写文章比赛,推进了青少年学生法律素质教育,还采取选派法制副校长、辅导员定期给学生上法制课等,开展了“法制进企业”活动,促进了企业依法经营,依法生产

5、,依法管理,农民工的权益得到了保护;开展了“法制进机关”活动,促其依法行政,公正执法。3、我镇抓好常规性的宣传,充分利用“3·15”消费者权益保护日;“4·22”地球日;“6·26”禁毒日,“12·4”法制宣传日等,采用挂标语、出专栏、设法制咨询台、发放宣传资料、组织文娱活动和作文竞赛、考试等形式,大张旗鼓地宣传了相关的法律法规,营造了有声有势、有影响的法制宣传氛围。四、我镇“五五”普法和依法治理工作的内容及作用。1、深入学习和宣传了我国宪法。宪法是国家的根本大法,任何法律都不得与之抵触。我镇领导干部带头学习,组织全镇

6、干部职工,村(居)干部学习,并要求各村(居)、单位学习和宣传,牢固树立了宪法至上的思想,自觉维护了宪法的权威。locatedintheTomb,DongShenJiabang,deferthenextdayfocusedontheassassination.Linping,Zhejiang,1ofwhichliquorwinemasters(WuzhensaidinformationisCarpenter),whogotAfewbayonets,duetomissedfatal,whennightcame32、深入学习

7、和宣传了与经济社会发展相关的法律法规,牢固树立了科学发展观,全面维护社会稳定,运用法律机制和手段完善和管理社会主义市场经济,管理社会各项事务,管理社会文化事业;促进了平等自愿、公平竞争、诚实守信的社会现实。3、深入学习和宣传了与群众生产生活相关的法律法规,树立了法律的权威、树立了以人为本的社会理念。4、深入学习和宣传了与整顿和规范市场经济秩序相关的法律法规,牢固树立了市场经济就是法制经济的社会理念,做到依法生产、依法经营、依法活动、依法打击一切扰乱和破坏经济秩序的不法行为,促进了我镇市场经济健康有序发展。5、深入学习和

8、宣传维护社会稳定相关的法律法规,牢固树立稳定压倒一切的思想,加强守法观念的培养,养成自觉守法的社会风气;加强依法维权、依法信访的法制宣传教育,引导公民依法解决矛盾纠纷,依法进行各种诉讼活动。6、深入学习和宣传打击毒品违法犯罪的相关法律法规,遵循了“四禁并举、预防为主、严格执法、综合治理”的禁毒方针,在我镇全面倡导积极健康的生活态度

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