欢迎来到天天文库
浏览记录
ID:16747709
大小:71.50 KB
页数:5页
时间:2018-08-24
《2015年学校学生工作要点》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在工程资料-天天文库。
1、承德石油高等专科学校文件 承油专学[2015]23号 2015年学生工作要点 2015年学生工作主要思路是:积极学习和贯彻党的十八大精神,深入推动《素质教育年实施意见》的推动落实,以人才培养为中心,以学生纪律管理为基础,以学风建设为关键,以大学生素质教育为重点,认真贯彻和落实学校党政工作要点中的各项工作任务。 一、加强学风建设,严抓学生日常纪律 (一)加强纪律管理,保证良好的教学秩序 1.加强学生上课出勤检查和考核。各级学生工作者要亲临第一线,深入课堂,深入实践教学场地,检查学生出勤情况,杜绝迟到、旷课现象
2、,保障良好的教学秩序。 2.对学生夜不归宿检查常规化,保障学生正常作息规律。避免学生因夜不归宿发生安全事件。 3.抓好安全教育工作。以安全主题班会、新生安全教育、安全讲座、安全演练等多种形式,对学生进行安全教育和安全训练。 4.以安全委员为主体,构建学生安全信息反馈体系。严查宿舍内使用大功率电器,加强安全检查巡视力度。 5.进一步规范和加强校园防暴队工作,把联合巡逻常态化,注重提高处理各种校园突发事件的能力。 (二)加强学风建设,举办学习和技能大赛 6.在一年级学生中广泛开展高等数学、大学英语竞赛
3、。创新竞赛形式,引入宿舍竞赛、班级竞赛、各系团体竞赛;创新比赛方式,提高趣味性和竞赛吸引力,把学生关注点向钻研学习方面进行引导。 7.在二年级学生中广泛开展专业基础课竞赛。将日常问题、工程实践项目引入到竞赛中,培养学生对专业的兴趣,使学生了解专业、热爱专业。 8.广泛开展科技创新大赛、创业大赛和专业技能大赛。支持重点赛事,打造精品团队。发挥大学生创新中心作用,组织好“数英杯”科技作品竞赛,参加全国“挑战杯”大学生科技作品大赛、电子设计大赛、石油工程设计大赛等竞赛。 9.结合省级文明班评选、国家奖学金评选、省级三好学
4、生评选等活动,广泛宣传学风先进典型,利用典型示范作用,引领大学生“勤学、敏行、向上”学风。 二、落实“素质教育年”实施意见,提高大学生综合素质maintenancemeasures,thereisabigsecurityrisk,managementhashadagreatimpacttothecity.3.1-8busterminalstationstatusinYibincitylayouts(4)hoursofoperationmostofYibincitybuslinesin5:30-6:20,andbasically
5、meettheYibintravelneeds.Bus (一)加强思想政治工作,提高学生思想政治素质 10.以多种多样、扎实有效的社会主义核心价值观教育活动为核心,牢固占领意识形态阵地,做好大学生理想信念教育。利用无线网络,以微信平台等为载体开展大学生思想政治工作。 11.扎实推进“文明有礼 养德重行”活动。做好校园文明志愿者协会队伍建设,塑造大学生校园文明标兵。 12.扎实开展文明修身月和校规校纪宣传月活动,以整治校园公共场所吸烟、带食物进教室为重点,消除学生不文明现象。组织编写《承德油专学生文明规范手册》
6、。组织学生开展《我在进步》、《身在校园》等摄影展、微视频展播等活动。 13.做好2015届毕业生文明离校、感恩母校教育等系列工作,办好毕业典礼。 14.做好2015级新生入学教育工作,办好开学典礼。 15.组织开展结合专业特点的职业道德素质培养研究,探索培养方式和路径,举办职业道德素质培养研讨活动。 (二)加强对第二课堂的指导,提高学生人文素质 16.加强共青团基层组织建设和基层工作,加强对学生会的指导,充分发挥学生组织在学生自我服务,自我管理,自我教育中的作用。开好“五四”青年节表彰大会。 17
7、.利用大学生文化艺术类社团,搭建提高人文艺术素质平台。举办各类艺术展。结合艺术文化节打造一批主题鲜明、内容健康、形式多样的艺术佳作。 18.聘请高水平教师担任学生社团指导教师,建立指导教师管理与激励机制。 19.大力推进中华优秀传统文化教育。举办优秀传统文化展示会、诗歌朗诵会。引进名师名家、名曲名画等中华优秀传统文化进校园。 20.组织开展寒、暑假“三下乡”、“进社区”“访万家”等社会实践活动。 21.围绕“中国梦”、中华优秀传统文化、建立优良学风、“文明有礼 养德重行”等主题,开展班级专题研讨会,举办“石油
8、杯”大学生辩论赛、大学生演讲赛等活动。 22.开展“走下网络、走出宿舍、走向操场”活动,引导大学生的健康生活。 23.加强对学生课外体育锻炼指导工作,在体育俱乐部教学模式基础上,组建各个项目协会,带动广大学生共同参加,逐渐
此文档下载收益归作者所有