2016国考面试中如何应用矛盾分析法答题

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1、最全汇总>>>海南国考历年真题2016国考面试中如何应用矛盾分析法答题通过最新海南国考面试资讯、历年国考海南招考单位面试情况，可以了解到，海南地区国考面试一般采用结构化面试方式进行，由各个招考单位单独发布面试公告通知。建议查看海南国考历年面试公告，方便了解自己报考的单位还有多少备考的时间，另外，海南中公教育整理了海南国考面试资料大全供考生备考学习。需要更多指导，请选择在线咨询一对一解答。随着国考面试难度不断攀升，很多考生在答题时往往难以很好地驾驭题目，有的考生在面试中思路打不开不知道该说些什么。导致在面试中拿不到理想的分数，这都反映出考

2、生对面试的技巧和方法掌握的不到位，今天中公教育专家就和各位考生分享一下矛盾分析法，希望各位考生能够通过对这种方法的灵活应用在面试中取得一个好成绩。一、矛盾分析法的含义矛盾是事物一定是由两个既对立又统一的二元结构构成的，而任何一个事物和其他事物构成对立统一的二元结构，生活中处处有矛盾，时时有矛盾，比如善对恶、美对丑，老子曾经说过：有无相生，难易相成，长短相形，高下相倾，音声相和，前后相随，就是对矛盾非常好的解读。二、矛盾分析法有什么好处首先，具有推理功能，也就是由此及彼的过程，帮你拓展内容：比如当我分析一个问题的时候，可以分析它产生的内因

3、，由此及彼，你就需要分析它的外因。又比如谈一个事情的影响，既可以谈做好这件事能够带来的好处，也可以由此想到如果做不好的话会产生哪些危害，这样无形中内容充实了，而且思路清晰。其次，具有整合功能，会帮助你整合你的答题思路：比如针对这个问题你谈了六点，但是之间的逻辑关系比较混乱，自己组织语言也有很大难度，用矛盾分析，一分为二的阐述，就会把各个杂乱的点思路理清，方便答题。三、矛盾分析法到底的运用首先，寻找矛盾：也就是向内想、向里想。比如谈谈对中国的认识，可以分析中国的内部矛盾有哪些，比如城乡两个角度、或者东西两个维度分析、以及发达地区和欠发达地

4、区等等。其次，构造矛盾：也就是向外想，比如男人联想到女人，物质联想到精神、对人联想到对事等等。下面结合一道例题加强大家的理解：例如：有位历史学家说过：对一个领导者来说，有人品没有能力是一种软弱，二只有能力没有人品则意味着危险。请你联系实际说说对这句话的理解。【核心考点】forthequalityofreviewsandreview.Article26threview(a)theCCRAcompliance,whethercopiesofchecks;(B)whetherdoubleinvestigation;(C)submissiono

5、fprogramcompliance,investigationorexaminationofwhetherviewsareclear;(D)theborrower,guarantorloans中公教育·给人改变未来的力量！点击查看国考面试考点大全最全汇总>>>海南国考历年真题观点类题目主要是考查考生对于观点的理解与把握能力，这道题目是双观点类，是关于领导的人品与能力两个因素的看法，需要考生运用矛盾的分析方法全面分析这两个观点，结合当前公务员的选拔标准“德才兼备，以德为先”以及现在的干部的用人标准“有德有才，破格重用;有德无才，培养使用

6、;有才无德，限制录用;无德无才，坚决不用”来讨论德与才之间的关系。【中公答题要点】1.表明自己的观点：题目中的观点有一定的道理，但我们追求的真正的人才应该是德才兼备。2.运用矛盾分析两种观点合理的方面以及不足的地方，并举例论证，使论证更具有说服力。3.结合以上的论述，阐明我们的干部如何做到德才兼备。【参考答案】我们党的选人用人标准是坚持德才兼备、以德为先。一个人民的好干部一定是可以以德服众，同时又有着自己过人的工作能力。题目中提到的两种观点，都有一定的道理，但归根到底我们追求的真正的人才应该是德才兼备的。第一种观点，领导有人品没有能力是

7、平凡。作为一个领导人，一个人民的公仆，只要他的人品没有问题，在他心里装的是一方百姓的利益，那么，能确定的是他可以正确的把握工作中大方向，秉承自己工作的原则。但是我们都知道领导人是团队的领头羊，起着统领全局的重要作用，如果能力不足就会导致工作平凡甚至平庸，使工作无法顺利有效地开展，这就会间接的损害人民的利益。唐高宗李治本性仁慈、为人低调简朴，是一个不折不扣的好人。可是，他的有德无才，致使唐王朝政事低迷，社会萧瑟。第二种观点，领导有能力没人品是危险的。“没有人品的人”来做领导，他可能会利用自己的职务之便，动用手上的权利为自己谋取私利。这样的

8、人很可能会将自己的利益凌驾于人民的利益之上。他也许一时能力卓越，但终会祸国殃民。就像原铁道部部长刘志军，个人能力卓越，却利用职务上的便利，为他人谋取利益，非法收受他人财物，身为国家机关工作人员徇私舞弊、滥用