《心晴暑期三下乡心得》

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1、暑期三下乡社会实践心得体会实践单位：茂名市茂南开发区长久坡小学这个暑假，借着学校本次暑期社会实践的机会，作为一名学院青年志愿者，我组织一支支教队伍在茂南开发区长久坡小学开展以“感恩在身边，希望在农村”为主题的三下乡活动。作为一名队长，我身上更多的是压力与责任，从整个队伍的组建活动准备与开展，活动后期工作，我都亲历亲为。我们本次的暑期社会实践队伍被授予校级重点实践团队，同时也被学校推荐申报省级重点实践团队，本次三下乡受到广东共青团报道一次，茂名晚报报道两次。通过这次社会实践，让我更深地体会“我志愿，我快乐”志愿服务精神，希望在未来，我能够发动更多的人参与到

2、志愿服务中。本次三下乡活动最开始的部分就是寻找到一个合适的学校去开展支教活动，由于在这方面没有经验，一开始我们主要是通过网络寻找化州的一些偏远城镇的小学，但是网络上很多电话号码都是过期的，有些打通了，但是校长似乎对这类活动比较敏感，都是非常担心安全，没有给予我们支持。最后我们通过一次由学校一群爱心分子组织的六一节的爱心活动，寻找到一个很合适的学校，在与学校校长沟通中，校长非常支持我们的暑期活动，我们在活动当天就达成共识，在此学校开展暑期支教活动，让学生们拥有一个快乐暑期。长久坡小学位于茂南开发区，学生大都为留守儿童，父母长期在外打工，希望社会对这类学生充

3、分的支持与鼓励。在寻找到学校后，我们接下来最重要的任务就是针对这个学校选择适合长久坡的支教方案，由于留守儿童长期缺乏父母的关怀，同时在日常生活中，他们也是非常自由。鉴于此，我们觉得开展以“感恩在身边，希望在农村”otherstaffoftheCentre.Duringthewar,ZhuwastransferredbacktoJiangxi,andDirectorofthenewOfficeinJingdezhen,JiangxiCommitteeSecretary.Startingin1939servedasrecorderoftheWestNorth

4、Organization,SecretaryoftheSpecialCommitteeAfterthevictoryofthelongMarch,hehasbeentheNorthwestOfficeoftheFederationofStateenterprisesMinister,ShenmufuguSARmissions,DirectorofNingxiaCountypartyCommitteeSecretaryandrecorderoftheCountypartyCommitteeSecretary,Ministersand3的主题，本次活动主要是

5、根据留守儿童的心理特点在支教过程中对留守儿童进行感恩教育，让他们在支教过程中培养感恩，关爱身边的人的性格，弥补长期缺乏父母教育对他们的不足，在支教过程我们还对长久坡的村的空巢老人进行慰问，关怀，让他们体会感恩在身边的关爱。本次“感恩在身边，希望在农村”三下乡活动分为两个活动模块，一是以“大手牵小手，感恩教育行”为主题的感恩教育教学活动，二是“关爱身边的空巢老人”为主题感恩关怀活动。经过团队成员的讨论，我们最终确定以“感恩在身边，希望在农村”作为我们本次三下乡活动的主题，在长久坡小学发展暑期三下乡支教活动。在确定支教方案后，我们开始我们的活动前期资料准备，

6、在本次活动中我们努力争取到了来自一个义工团体的物资支持，他们为我们送来了一批弟子规，一些书籍和学习用具。同时我们得到了学校另一只实践队伍的支持，成为“无涯流动图书馆”实施地点，为该小学的孩子们送去一个书架以及700本图书，充分地丰富他们的精神世界。在这也十分感激奋斗在志愿道路上的无私的志愿者团队。结合我们学院的特点，我们在活动中开展以感恩手抄报，吹画，剪纸，绘画与我们专业相关联的一些课程，充分利用我们自身的优势，更好服务于本次活动。本次支教对象主要是三年级，四年级，五年级的学生，我们针对不同年级的特点安排不同的支教老师开展相对应的课程。在活动前期，我们主

7、要通过图书馆，网络寻找适合我们的教学资料，同时整合我们的资源，整理出本次支教的备课资料。在前期准备工作，使我更加明白作为一名人民教师，在教书育人方面要做好，确定很不容易，不仅在教学备课上要狠下工夫，同时思考如何改进课堂教学，使小学生能够更好融入学习氛围中；同时要考虑农村地区的教学条件，尤其是在长久坡小学，简陋的教室中没有风扇，电灯，学生在这种环境中学习，我们确实要多花工夫。同时感受到现代的填鸭式的教学教育确实不利于开发学生的智力，因此在支教中我们注重对于他们这方面的教育，开展记忆力方法培训，趣味英语学习等素质教育课程，使他们在支教可以感受到三下乡对他们的

8、乐趣。otherstaffoftheCentre.Duringthewar,Zh