2011深圳一模英语答案解析

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1、Ⅰ语言知识及应用(共两节,满分45分)第一节完形填空(共15小题;每小题2分,满分30分)该项考点:名词6个、动词6个、形容词2个、副词1个。1.答案为B。考查学生依据上下文,实际语用名词的能力。2.答案为C。考查学生把握主题,辨析形容词的能力。3.答案为A。考查学生在语境中对名词的语用能力。4.答案为C。考查学生在语境中对动词的辨析和运用能力。5.答案为D。考查学生根据下文提示,甄别名词的能力。6.答案为B。考查学生根据语境,活用动词的能力。7.答案为A。考查学生短语动词在语境中的活用能力。8.答案为C。考查学生借助主题句选用动词的能力。9.答案为D。考查学生在语境中灵活运用名词的能

2、力。10.答案为B。考查学生根据上文选择动词的能力。11.答案为C。考查学生根据主题辨析形容词的能力。12.答案为A。考查学生捕捉主题中关键名词的能力。13.答案为B。考查学生对副词的语境分析能力和逻辑思维能力。14.答案为D。考查学生对动词的逻辑思维能力和运用能力。15.答案为C。考查学生对上下文语境中反义名词的活用能力。 第二节语法填空(共10小题;每小题1.5分,满分15分)该项考点:动词2个(谓语1个/21,非谓语1个/25)、连词2个(20/23)、介词2个(19/22)、名词1个(18),代词1个(24),副词1个(16)、冠词1(17)。其中,限制性填空(给出提示词)4个

3、,自由填空6个。16.答案为skillfully。考查在语境中词性转换的能力。17.答案为an。考查语境中冠词的正确使用。18.答案为belief。考查语境中词性转换的能力。19.答案为to。考查语境中的常用介词搭配。20.答案为when/as。考查语境中从属连词的使用。21.答案为werecarried。考查动词的语态和主谓一致。22.答案为on。考查介词搭配的实际运用。23.答案为that。考查结果状语从句的运用。24.答案为it。考查语境中宾格代词的使用。25.答案为untouched。考查非谓语动词和逻辑思维能力。 Ⅱ阅读理解(共两节,满分50分)第一节 阅读理解(共20小题;

4、每小题2分,满分40分)A篇是一篇科普说明文,介绍歌唱对于人的身心健康有着积极的作用。26.答案为C。考查细节理解能力。从第二段第二行判断。27.答案为C。考查细节理解能力。从第三段对Welch的观点的描述和第四段引用他说的话可以得出答案。28.答案为A。考查猜测词组意义的能力。从上一行“liftsusuponaspirituallevel”和“helpsourself-respect”来看,自信心增强了,精神状态好了,人就觉得“轻松”了。29.答案为B。考查推理判断能力。第二段的末尾说“It’simpossibletosingwellwithalongface…”可以得到此判断。20

5、currencydeposit,weprescribeapassonaregularbasis,qilucardaccountonaregularbasis),certificatebondsandsavingsbonds(electronic);3.notdrawnonabanksavingscertificate,certificatebondsapplyformortgageloans,acceptingonlythelender30.答案为D。考查主旨判断能力。只有把关键词sing和health二者结合起来才是正确答案。 B篇是一片电影评论,从个人独特的角度出发,对《阿凡达》不

6、是一味说好话,而是提出了新颖的见解。31.答案为C。考查细节理解的能力。从第一段第三行开始,作者用电影的“花费”和“成果”进行对比,意在说此片虽然优秀,但是没有达到应有的高度。32.答案为B。考查细节理解的能力。从第一段第一行可知《阿凡达》和《泰坦尼克》均为卡梅伦的作品;第六、七行罗列了一些影片名字,从写法上看出《星球大战》和《黑客帝国》不是卡梅伦的作品。33.答案为C。考查细节理解的能力。A、B均在第一段末、D没有根据,C来源于对倒数第5行的误读。34.答案为B。考查把握作者意图的能力。来源于第一段倒数第三行“It’snotafraidofsocialandpoliticalcomm

7、ents,…”35.答案为D。考查把握主旨大意的能力。根据是全文最后一段,也即最后一句。 C篇是一篇讲述中国社会“蚁族”现象的说明文,对“蚁族”的生存状况表示忧虑。36.答案为B。考查对作者意图的判断。文章开头两段讲述的事例,起了引出话题的作用。37.答案为D。考查细节理解的能力。由第三段第三行“…ratherthanprofessionalskills”得出答案。38.答案为D。考查细节理解的能力。D项前半句错误后半句正确,故属于错误项。39

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