新编基础法语阅读

《新编基础法语阅读》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在学术论文-天天文库。

1、21世纪法语专业教材系列Lireetcomprendre新编基础法语阅读杨刚选编〔法〕CatherineTemple审订北京大学出版社北京图书在版编目(CIP)数据新编基础法语阅读/杨刚选编.—北京：北京大学出版社，2003.11（21世纪法语专业教材系列）ISBN7-301-06523-XⅠ.新…Ⅱ.杨…Ⅲ.法语-阅读教学-高等学校-教材Ⅳ.H329.4中国版本图书馆CIP数据核字(2003)第079546号书名：新编基础法语阅读著作责任者：杨刚选编责任编辑：沈浦娜spn@pup.pku.edu.cn标准书号：ISBN7-3

2、01-06523-X/H·0885出版者：北京大学出版社地址：北京市海淀区中关村北京大学校内100871网址：http://cbs.pku.edu.cn电话：邮购部62752015发行部62750672编辑部62752028电子信箱：zpup@pup.pku.edu.cn排版者：北京华伦图文制作中心82866441印刷者：发行者：北京大学出版社经销者：新华书店787毫米×1092毫米16开本18.25印张467千字2003年11月第1版2003年11月第1次印刷定价：30.00元未经许可，不得以任何方式复制或抄袭本书之部分或全

3、部内容。版权所有，翻版必究前言前言本书是编写者在多年的法语阅读教学实践基础上编写出来的。在内容选择上特别注重在外语学习过程中的语言浸润作用，即阅读量的掌控的问题。一般而言，读者在相对长时间和相对轻松的阅读中，会自然而然地受到所读语言的影响，并自觉不自觉地用外语来思维，使外语从字、词、句的学习转变成为对所读内容的感受和思考。本书在兼顾讲解法语语法难点的同时，还特别注意挖掘法语语言的美妙和情趣。通过本书的学习读者不仅能由浅入深地学会灵活使用法语，而且可以同时感受到法语细腻优雅的表达方式和流畅多变的语言节奏，从而使艰苦的学习平添许多

4、乐趣。学习一门外语，“听说读写译”是缺一不可的，它们通常被称为外语的五项基本技能。“读”字位置居中表示它在这几项中起着承转融会的作用，同时也是提高其他各项能力必不可少的环节。广泛和大量阅读可以帮助人们迅速掌握所学外语的使用规律，大大提高使用外语的质量。本书力求使法语的学习更生动、更有效率。针对阅读在法语学习中的重要性，特别是对于初学法语者在学习中容易出现的问题，本书在编写时特别注意对阅读难易程度的掌控。为了使初学者在学习中有一个循序渐进的过程，本书的主要内容分别以四本不同类型、风格的法国名著的简写本为主干：儒勒·凡尔纳的《80

5、天环游地球》（800词汇）、大仲马的《基督山伯爵》（约1000词汇）、梅里美的《高龙巴》（1200词汇）和司汤达的《红与黑》（2300词汇），按四大部分（共计28个单元）从易到难形成四个大的台阶。这样做的目的是让初学者在掌握词汇不多的情况下，能够保证有足够的阅读量，并熟悉所学词汇的不同形式和用法，在阅读中初步了解法国的历史和文化，为将来进一步提高阅读水平打下语言和文化知识的基础。~1~新编基础法语阅读Lireetcomprendre为了配合基础阶段法语语言的学习，本书根据阅读的内容编写了与各个单元相关的语法、词汇、句型和理解方

6、面的填空练习，这些练习是针对中国学生在法语学习中容易出现的问题，从课文中抽出典型段落和句子设计的完型填空，如：动词变位、动词的不同使用方法、动名词的搭配以及时态的配合和不同语式的特殊要求等，这样可以使初学者在做练习的同时回忆所读课文中的内容，从而起到复习和加深阅读印象的目的。本书练习的着重点是培养读者是阅读过程中的思考能力。在阅读能力有了一定的提高之后，本书的练习部分也由着重语言知识逐渐转向理解和思考；由填空转向选择答案和讨论。为了提高读者的阅读兴趣，加深读者对语言的感觉，本书在每一单元后配上了要求读者参与完成的幽默故事，通过

7、揣摩故事的内容，找到关键句来体会语言的趣味性，激发读者的想象力和自我表述的欲望。此外，为了在阅读内容上平衡历史与现代、文学作品与现实生活的关系，本书在有的单元后面配有反映现代生活典型问题的短文和相关练习，使本书的内容更具有时代感，以利于培养读者的阅读兴趣和能力。本书设计为阅读、阅读练习和答案三部分。既可作为课堂教学用书，也可作为自学用书。作为教学用书，教师可用测试练习来检查学生的阅读情况，也可在阅读和做练习之余，对难点进行讲解，并根据所读内容组织讨论，使阅读教学走向开放。本书的阅读部分总计约有12万字，根据《高等学校法语专业基

8、础阶段教学大纲》中对阅读量的要求安排了28个单元的内容（以一年级下学期为每周不少于1000字到二年级下学期每周不少于5000字为走向），并配有其他侧重面不同的练习供教师选择使用。所有短文后面都注有文章的字数，是为教师提供进行速读测试的参考（能借助词典读懂用基础法语撰写的文章（