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时间:2018-08-24
《【政治】重庆市大足三中2013-2014学年高二上学期期中考试》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、重庆市大足三中2013-2014学年高二上学期期中考试注意事项:1.如使用答题卡,考生务必将自己的姓名、准考证号、考试科目填写在答题卡上;每小题选出答案后,用铅笔将答题卡上对应题目标号涂黑;若需改动,选用橡皮擦干净,再涂其它答案。2.如未使用答题卡,考生将选择题的答案写在试卷上,考试结束时只交试卷。3.本套试卷满分300分,考试时间为150分钟,其中政治试题满分为100分,考试时间为50分钟。4.本次考试范围:《文化生活》第一、二单元。第Ⅰ卷 选择题(48分)一、选择题(本大题共12小题,每小题4分,共48分,在每小题列出的四个选项中,只有一项是最符合题目要求的。
2、)1.近年来,随着赵本山团队在全国的走红,辽宁省铁岭市实施了“文化名城”战略,目的在于实现文化与经济社会发展的良性互动。这一战略的理论依据是( )A.文化与经济相互决定B.文化与经济相互交融C.经济决定文化的发展D.文化促进经济的发展2.汉字大体来源于两个系统:一是刻画系统,一是图画系统。以图画系统为主,刻画系统为辅。这些原始文字属于表意字范畴,所描绘的或者是具体事物的形象,或者是生活当中的场景,或者是生活当中的事件,都是“近取诸身,远取诸物”。这一事实说明( )①文化是由人所创造、为人所特有的②文化自身具有相对的独立性③文化是一种社会精神力量④人们在社会实践中
3、创造和发展文化A.①②B.③④C.②③D.①④3.“公益广告是一盏灯”主要表明5A.文化对人的影响是深远而持久的B.文化能影响人的实践活动、认识活动和思维方式C.文化对人们的影响不是潜移默化的D.文化影响是消极被动无目的地接受的4.古诗词是中国文化精髓的体现。优秀的古诗词和名言警句经过历史的积淀,发人深省,使人一生受益。这主要说明A.文化可以引导人们树立正确的世界观B.文化影响人们的实践活动C.文化对人具有深远持久的影响D.文化对历史发展具有促进作用5.犹太人非常重视对孩子的教育。在每一个犹太家庭里,当小孩稍微懂事时,母亲就会翻开《圣经》,在上面滴一点蜂蜜,然后让小
4、孩去吻《圣经》上的蜂蜜。这种仪式的用意不言而喻:书本是甜的。这反映的文化生活道理有①高水准的文化素养不是与生俱来的②教育是文化传播的重要途径③有了文化教育,人的文化素养就会提高④文化素养具有后天形成性和可塑性A.①③B.②③C.①④D.③④各国电影都有其特点,有人曾形象地概括:美国电影打打闹闹,印度电影蹦蹦跳跳,英国电影说说笑笑,法国电影吓你一跳,韩国电影青春学校。回答6~7题。6.从各国电影的不同特点可以看出A.一国民族文化的多样性B.世界各国文化的多样性C.一国民族文化的区域性D.世界各国文化的共同性7.下列关于各国电影特点形成原因的表述最准确的是( )A.由
5、各国不同的社会制度决定B.由各民族不同的兴趣和爱好决定C.由多种因素共同决定D.由各民族间的区域性特点决定8.中国菜如今有了官方标准英文译名。如“红烧狮子头”在标准译法中被称为Braisedporkballinbrownsauce,而不能译成Redburnedlionhead(红烧狮子脑袋)。如果外国客人看到菜单中有狮子的脑袋,一定会向动物保护组织投诉的。这体现了( )①中西方文化具有趋同性②世界文化具有多样性③文化在交流中相互借鉴④中华文化在竞争中共同发展A.①②B.②④C.②③D.③④9.在我国悠久的历史长河中,北方的游牧人经常以畜产品同农耕人交换粮食、茶叶、
6、布匹、铁器等,这种互通有无的贸易交流促进了文化的交融。这说明( )①文化交流的过程就是文化传播的过程②文化传播需要一定的途径③贸易活动是文化传播的重要途径④贸易活动促进了人口的迁徙A.②③B.①②C.①③D.②④10.水用之于人生和社会的意义是广泛的。用之于政治,《荀子·王制》中就有“君者,舟也;庶人者,水也。水则载舟,水则覆舟”;用之于军事,则有“故兵无常势,水无常形,能因敌变化而取胜者,谓之神”;用之于交友,则有“君子之交淡若水,小人之交甘若醴”。这表明( )①水的文化内涵是传统思想的重要组成部分②水在人类的解读中生发出特殊的文化意义③水是传统文化存在和继承
7、的重要物质媒介④水的独特性质是一种普遍存在的文化现象A.①②B.②④C.①③D.①④11.漫步在集美学村,一栋栋“穿西装,戴斗笠”式的教学和生活楼房,让人流连忘返。传统闽南风味的燕尾脊、红砖墙与西洋风格的高石柱、花窗套融为一体,韵味无穷。欣赏着这些优美的建筑,让人感悟到( )A.文化创新离不开文化的继承和借鉴B.传统建筑是民族文明程度的重要标志C.优秀文化是不同民族文化融合的结果D.中华文化具有鲜明的民族性和稳定性12.“没有底蕴的开放是瓦解,没有原则的包容是妥协,没有扬弃的继承是退化”。这一观5点启示我们在文化发展过程中( )①学习外来文化必须保持民族文化
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