二小片区美丽中国,我的中国梦朗诵比赛活动方案

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1、浮石中心小学“美丽中国.我的中国梦”朗诵比赛活动方案一、活动主题美丽中国.我的中国梦二、参赛对象及表彰每个学校选送2名选手参加校级比赛。在校区内评出一等奖2人，二等奖4人，三等奖6人。由中心小学统一颁发证书，一等奖获得者参加片区级比赛。三、活动形式朗诵比赛，符合活动主题的中华经典诗文，内容自选；时间要求控制在5分钟以内（每超过10秒在总分中扣0.2分）四、比赛时间及地点2014年3月16日上午9：00，浮石中心小学多媒体教室。五、评委安排各参赛学校派出一名教师担任评委，在3月12日前将评委名单及选手

2、名单通过办公系统上交德育处。遵循评审回避制，本校选手朗诵时，本校评委不参与打分。六、评分规则1、参赛选手按事先抽签顺序比赛。2、参赛选手朗诵时间控制在5分钟以内。3、评分去掉一个最高分和一个最低分，所得平均分为选手的最后得分，最后得分保留小数点后2位。赣州市南康区浮石中心小学2014年3月1日maintenancemeasures,thereisabigsecurityrisk,managementhashadagreatimpacttothecity.3.1-8busterminalstation

3、statusinYibincitylayouts(4)hoursofoperationmostofYibincitybuslinesin5:30-6:20,andbasicallymeettheYibintravelneeds.Bus附件1：南康区青少年五好小公民“美丽中国·我的中国梦”朗诵比赛评分细则1、思想内容 (10分) 所选篇目有深厚的思想内涵，体现积极向上的精神风貌，崇高的理想追求，高雅的审美情趣，富有哲理性或教育意义。2、普通话（30分） 普通话标准，吐字清晰，节奏韵律明显，语句停连恰当

4、，表达自然流畅（注：在诵读古诗文时，以普通话为标准，有些字音可按押韵的要求读）。3、精神面貌（20分） 着装大方得体，与朗诵作品内容相协调配合；上下场有序有礼；精神饱满，态势语运用恰当。4、艺术处理（20分） 感情充沛，能准确把握作品内涵与格调；语言富有表现力和感染力，能准确表达出作品的韵味或意境。5、创新能力（20分）朗诵形式富有创意，可适当配以音乐伴奏或音像资料；要求形式创新与诵读内容协调，氛围和谐，忌喧宾夺主。附件2：maintenancemeasures,thereisabigsecurit

5、yrisk,managementhashadagreatimpacttothecity.3.1-8busterminalstationstatusinYibincitylayouts(4)hoursofoperationmostofYibincitybuslinesin5:30-6:20,andbasicallymeettheYibintravelneeds.Bus浮石中心小学“美丽中国.我的中国梦”主题朗诵比赛选手登记表学校姓名性别年级朗诵题目指导老师浮石中心小学“美丽中国.我的中国梦”主题朗诵比

6、赛评委名单学校姓名性别联系电话maintenancemeasures,thereisabigsecurityrisk,managementhashadagreatimpacttothecity.3.1-8busterminalstationstatusinYibincitylayouts(4)hoursofoperationmostofYibincitybuslinesin5:30-6:20,andbasicallymeettheYibintravelneeds.Bus