2015年浙江省舟山市中考语文试题(含答案)

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1、浙江省舟山市2015年中考语文试卷一、语文知识积累（22分）1．根据拼音写出相应的汉字。（4分）汉字无论是字形的演变，还是其中的文化意蕴，都（níng）▲聚了中华民族几千年积淀下来的精神财富。认识和（biàn）▲析汉字，熟悉它们的内（hán）▲，是我们了解历史、了解文化的重要途径，对于继承优秀的文化基因和（hóng）▲扬优秀的民族文化，意义重大。【答案】凝辨涵弘【解析】试题分析：此类型的题目考查学生的理解识记能力，考查等级为A。需要学生在平时多读课文，养成熟练地语感，注意读音，多积累词语，多读课下注释，多查字典等工具书。注意“辨”字的形

2、似字较多。“弘扬”是固定搭配。【考点定位】识记并正确书写现代常用规范汉字。能力层级为识记A。2．古诗文名句默写。（10分）（1）关关雎鸠，在河之洲。▲，君子好逑。（《诗经·关雎》）（2）浮光跃金，▲。渔歌互答，此乐何极？（范仲淹《岳阳楼记》）（3）《浣溪沙·一曲新词酒一杯》中“▲，▲”寄托了对人事兴衰、时光流转的感叹，诗句对仗工整是，宛如天成。（4）2015年，我国“一带一路”战略实质推进，沿线许多国家和地区积极参与，呈现出“▲，▲”（岑参《白雪歌送武判官归京》）的景象；展望蓝图，我们信心满怀，豪情万丈，正如诗云“▲,▲”。【答案】(1

3、)窈窕淑女(2)静影沉璧(3)无可奈何花落去.似曾相识燕归来。(4)忽如一夜春风来，千树万树梨花开长风破浪会有时，直挂云帆济沧海(会当凌绝顶，一览众山小)试题分析：1-2小题属于提示对出上句或下句即可。3、4小题属于理解性默写，根据提示，写出恰当的句子。小题1注意“窈窕”的写法。小题2注意“璧”的写法。小题3注意“燕”的写法。小题4注意“梨”的写法，最后一空答案并不惟一，根据提示，写出最有把握的诗句来。古诗文名句和现代诗文的书写，要想不失分，关键在于平时强化记忆，做到“三不”：不漏字、不添字、不写错别字。【考点定位】默写常见的名句名篇。

4、能力层级为识记A。3．文学常识与名著阅读。（7分）（1）下列有关文学常识的表述正确的一项是（▲）（2分）A．《大学》《中庸》《论语》《尚书》合称为“四书”。其中《论语》是儒家经典著作之一，由孔子的弟子及再传弟子编写而成。B．蒲松龄，清代文学家，他创作的长篇小说《聊斋志异》是我国古代讽刺文学的典范。C．鲁迅，中国现代文学家，代表作有小说集《呐喊》《彷徨》，散文集《朝花夕拾》，散文诗集《野草》等。D．安东尼奥、菲利普、奥楚蔑洛夫分别出自法国作家莫泊桑的《我的叔叔于勒》、英国剧作家莎士比亚的《威尼斯商人》、俄国作家契诃夫的《变色龙》。（2）阅

5、读名著《水浒传》中的片断，回答括号中的问题。（2分）[来源:Zxxk.Com]A．且说▲是个飞檐走壁的，不从正路入城，夜间越墙而过。（句中“▲”处人物是谁？）B．林冲回到房中，端的是心内好闷，仰天长叹道：“不想我今日被那贼陷害，流落到此，天地也不容我，直如此命蹇时乖！”（“被那贼陷害”具体指什么事？）20currencydeposit,weprescribeapassonaregularbasis,qilucardaccountonaregularbasis),certificatebondsandsavingsbonds(electr

6、onic);3.notdrawnonabanksavingscertificate,certificatebondsapplyformortgageloans,acceptingonlythelender9（3）下面这首小诗富有哲理，请选择下列选项中的一个人物，结合其经历加以印证。（80字以内）（3分）A．阿廖沙B．范爱农C．列夫·托尔斯泰【答案】(1)C(2)A.时迁B.林冲高俅奸计，误人白虎堂(3)示例1:阿廖沙四岁丧父，跟随母亲来到小染坊主外祖父家，却径常挨暴戾的外祖父的毒打，但阿廖沙忍受着苦难.以坚韧的意志面对生活，最终从地狱走

7、向人间。示例2:托尔斯泰遭到整个上流社会的排斥(被教会开除教籍)，仍不屈不挠地抗争，从没放弃对人生真谛的执着谊求，笔耕不止.创作出伟大作品《战争与和平》。【解析】(1)试题分析：此题考查学生对文学文化常识的掌握，A四书：《论语》《孟子》《大学》《中庸》B《聊斋志异》是文言短篇小说集，堪称文言短篇小说的巅峰之作。古代讽刺文学的典范是：清代的《儒林外史》。D菲利普与安东尼奥调换一下位置才能前后对应正确。【考点定位】识记文学常识。能力层级为识记A。(2)试题分析：此题考查学生对名著《水浒传》中的重要人物（林冲）的了解，并分析出人物性格特点，要

8、求学生在阅读的过程中分析主要人物的性格，识记其相关的故事情节。【考点定位】识记文学常识。能力层级为识记A。(3)试题分析：此题考查学生对名著《童年》《骆驼祥子》《朝花夕拾》《名人传》中的重要人物的了解，并分