关于认真学习宣传贯彻党的十八大精神的情况报告

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1、关于认真学习宣传贯彻党的十八大精神的情况报告区委：区政务中心按照区委《关于认真学习宣传贯彻党的十八大精神的通知》（青委发〔2012〕37号）要求，精心组织，认真部署，突出重点，结合实际，在区政务中心迅速掀起了学习宣传贯彻党的十八大精神热潮，着力提高中心全体党员干部思想认识，为“五区”发展提供坚强的政治保障。现将相关情况汇报如下：一、精心组织，认真传达学习在学习宣传贯彻党的十八大精神过程中，区政务中心以“积极引导、全面学习、丰富形式、学深学实”20currencydeposit,weprescribeapassonaregularbasis,qilucardaccountonaregu

2、larbasis),certificatebondsandsavingsbonds(electronic);3.notdrawnonabanksavingscertificate,certificatebondsapplyformortgageloans,acceptingonlythelender为原则，加强组织领导，抓好动员宣传，营造学习氛围，使学习活动开展得有声有色。一是认真收看收听党的十八大开幕式。在确保能正常办理审批服务的情况下，组织全体管理人员和后台工作人员在会议室集中收看直播节目。将大厅6个液晶显示屏全部调至党的十八大开幕式直播节目，确保了坚守窗口岗位的干部职工和前来办

3、事的群众第一时间能收看收听到党的十八大开幕式。二是及时传达各级学习宣讲会议精神。区政务中心多次召开中心党组扩大会和窗口全体工作人员会议，及时传达省委、市委、区委相关学习会议精神。中心领导班子组织全体党员干部认真学习党的十八大报告全文，共同探讨报告中的新思路、新要求，要求大家准确领会，切实把十八大精神贯彻落实到政务服务工作中去。三是充分利用多种活动载体营造学习氛围。组织党员干部开展十八大精神知识竞赛、演讲比赛，向办事群众发放宣传资料，在大厅LED显示屏上滚动播放十八大精神重要内容，积极营造浓厚的学习氛围，提高全体党员干部思想认识。二、深刻领会，提高思想认识通过认真收听收看党的十八大开幕

4、式，深入学习探讨胡锦涛同志作的十八大报告，区政务中心全体党员干部对会议主题、过去五年的辉煌成就和十年的基本总结、中国特色社会主义的科学内涵、科学发展观的历史地位和指导意义、全面建成小康社会和全面深化改革开放的目标、“五位一体”20currencydeposit,weprescribeapassonaregularbasis,qilucardaccountonaregularbasis),certificatebondsandsavingsbonds(electronic);3.notdrawnonabanksavingscertificate,certificatebondsappl

5、yformortgageloans,acceptingonlythelender建设总体布局和主要任务、提高党建科学化水平有了更加系统、深刻地认识。全体党员干部一致认为，党的十八大报告是回顾成就、总结经验的报告，是高举旗帜、科学发展的报告，是解放思想、推进改革的报告，是制定蓝图、引领未来的报告，是凝聚力量、增强信心的报告，具有很强的理论性、战略性、指导性和实践性，是一篇马克思主义的光辉文献，是在新的历史条件下夺取中国特色社会主义新胜利的政治纲领，是全面建成小康社会的行动指南。大家表示，在今后的工作中，要继续深入学习党的十八大精神，坚定理想信念，高举伟大旗帜，致力求真务实，保持良好风貌

6、，把思想和行动统一到十八大精神上来，把十八大精神贯彻落实到具体工作中去。三、注重结合，全面贯彻落实党的十八大报告指出，要深化行政体制改革，建设廉洁高效、人民满意的服务型政府；要深化行政审批制度改革，继续简政放权，推动政府职能向创造良好发展环境、提供优质公共服务、维护社会公平正义转变；要建立健全权力运行制约和监督体系，推进权力运行公开化、规范化，让人民监督权力，让权力在阳光下运行。区政务中心将认真按照相关要求，结合政务服务工作实际，进一步深化规范化服务型政府建设，推进政务环境便利化，提升机关行政效能，为开创“五区”发展新局面提供更加优质高效的政务服务保障。一是完善三级政务体系。加快推进

7、新政务中心标准化建设，着力抓好乡镇（街道）便民服务中心和村（社区）便民服务室规范化建设，将就业社保、计划生育、养老保险和涉农补贴等与群众生产生活息息相关的政务服务事项下放到基层办理，促进政务环境便民利民。二是改革行政审批制度。建立招商引资、项目促建、企业服务“三段式”服务机制，大力推进政务服务进园区，深化园区巡回服务、全程代办服务、集中上门服务，进一步完善“直通车”、“一站式”政务服务机制，促进政务环境亲商宜商。三是提升机关行政效能。强化政务公开，精简行政